1樓：匿名使用者
溝通中說服的技巧摘要：說服是一門學問，是溝通這門大學問中的小學問。強有力的說服力不僅僅使我們在人生的旅途上獲得更多的機遇，但更重要的是它所帶給我們的那種對自己人生把握的自信和雄心。
本文將向各位敘述幾種說服別人的技巧和影響說服效果的因素，讓各位可以在說服別人的過程中達到理想的效果。關鍵字：溝通說服技巧在學習褲敏、生活與工作中，人們不可能具有同樣的想法。
當我們面對與自己意見相左的人時，一種自然的心理反應就是，試圖通過爭論贏得對方，但這並非是乙個明智的選擇，因為爭論往往是無結果的，爭論賣歲的雙方並不會因為爭吵而改變。
遊說大忌，是不看物件如何，隨意地誇誇其談。成功的遊說者，應當以物件的特點和接受能力為轉移，對文化素養較高的，語言應高雅些，邏輯性強一些，理論程度高些；物件的文化素質不高，語言應當通俗些，事例多些，大眾味濃些。七、以喻說理舉出恰當的比喻，通過胡配枝比喻來說服別人，是發人深思、耐人尋味而又很有力量的遊術。
八、簡潔據心理學家研究，作為乙個大體目標，人們的話語壓縮在四十五秒之內最易於理解，最長一分半鐘。超過了這個。
大學生就業指導課有什麼意義
2樓：天風海雨樓主
指導大學生形成正確的就業觀念，引導學生正確擇業，端正態度，特別是現在就業形勢不好的情況下，給學生上這樣的課，非常有現實意義。
3樓：忽然之間在身邊
個人感覺沒什麼實際意義。
4樓：123hy雙子
說實話，你知道為什麼有的人大學過的豐富多彩，有的過的醉生夢死嗎？是因為他們找不到有意義的事情做，大學生就業指導你學好了對你大學四年都有幫助，真的！做好職業規劃、大四找工作時候就不會那麼迷茫了。
開設大學生就業指導課的意義和目的
5樓：軟工大師
一、開設就業指導課的意義。
當前，經濟全球化程序加快，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。隨著我國市場經濟的建立和完善，高校畢業生就業制度的改革也在不斷深入。現在大學畢業生就業是實行在國家方針政策指導下，在一定範圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法。
因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，尤其是針對成教、自學考試的學生，讓其調整好心理狀態，順利走，上工作崗位，有著十分重要的意義。
二、開設就業指導課的目的。
大學生就業指導課」主要是對學生進行比較系統的擇業、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向。
瞭解大學生就業程式，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質及技能，尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
大學生就業指導的意義是什麼?重要內容有哪些?
6樓：網友
不管是從事一種工作或自己創業，若能有人做正確的指引則可以減少自己艱辛的過程，如大學生在就業過程中若能夠有人進行大學生就業指導，則可以更明確方向，調理好求職心理。以下資料為就業指導現實意義，僅供參考。
正確擇業。乙個人的職業，在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業是人生關鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發展，如果處理不好，將在人生的道路上出現波折。因此，職業的選擇，是對未來發展成才道路的選擇。
人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發成才，在職業實踐中實現自己的價值；如果對自己所從事的職業不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業的發展和個人的成就。高等院校針對大學生這一群體的特點和求職擇業要求，從環境分析到擇業技巧，從形勢政策到有關法律法規等各個方面對大學生予以全面系統的指導和幫助，從而培養他們的就業意識，幫助他們樹立正確的擇業就業觀。
就業心理的調整。
大學畢業生走向社會，涉世不深，社會經驗不足，對國情和社會缺乏深刻的瞭解和認識，對自己究竟適合什麼工作缺乏客觀、科學的分析和判斷，以致在眾多的職業崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮。
四、見異思遷。高校就業指導將幫助他們客觀分析主客觀條件，理性看待不同工作崗位的利弊得失。教會學生在市場競爭日益加劇的環境下把握機會，找到乙個比較滿意的工作崗位，以便能以健康的心態走向社會。
高校的長足發展和社會的穩定。
幫助畢業生就業是開放式辦學的內在需要，高校招生報考投檔率在很大程度上由該校的畢業生就業情況決定，開展大學生就業指導工作是提高就業率的有效途徑。同時，乙個大學生往往直接或間接地牽涉乙個家庭或幾個家庭，因此，大學生的就業影響面大、涉及範圍廣，影響到許多家庭的幸福生活，關係到社會的和諧與穩定，是不容忽視的問題。
大學生就業指導的主要內容和意義是什麼
7樓：網友
看你在那個學校學的，當時我們上學時，將儀容儀表，彩妝，淡妝，領帶，商務禮儀很多很多東西，最後還要考試的，還會進入模擬實操，場景轉換，我認為是比較有用的。
8樓：網友
沒什麼意義，都是一堆廢話。
大學生就業指導有何作用
9樓：二十一號的新秀
就業指導就是指導你去選擇合適的職業。
第乙份工作是很重要的。
所以說，這個就業指導還是有一點作用的。
從社會和個人角度談談重視大學生就業的意義?
10樓：民生為本
1.大學生充分就業是社會穩定的重要因素。從表面上看，大學生就業是學生個人的事，其實這種看法很片面，大學生就業是高校、社會、**的共同大事，大學生的就業狀況最終會影響到整個社會的穩定與發展，這是必須認清和堅持的乙個觀念。
2.大學生充分就業是實現高等教育可持續發展的重要標誌。高校的根本使命是培養人才，而大學生就業情況是完成這一使命的最重要標誌之一。
如果高校培養的學生就業率低、就業質量差，人民群眾對高等教育必然會喪失信心，進而衝擊公眾對教育的投資，妨礙高等教育的健康發展。高等教育承擔著為建設小康社會培養高素質人才的重任，沒有高等教育的可持續發展，科教興國戰略就難以實現，全面建設小康社會就成為一句空話。
11樓：網創昆妮老師
弱勢群體的共同關注 - 大學生就業的生活困難問題。
高校就業指導課到底有必要開設嗎，大學生就業指導課有什麼意義
我覺得有必要，職業指導是指圍繞職業發展過程提供的指導 輔導 諮詢等服務。目前一般人們把職業指導簡單地等同於就業指導，也有人等同於職業規劃。但事實上，職業指導有著非常廣泛的含義，包括職業診斷 職業諮詢 職業規劃 職場導航 職業輔導 職業心理諮詢，等等。我覺得大學裡開設的就業指導課更像一門必須有的課程，...
促進大學生就業的意義,解決好大學生就業有什麼意義啊？
1.讓國家高等教育的意義有所提現2.失業率過高是社會不穩定的重要因素，促進就業可以促進安定團結3.是對大學生這個群體的負責人 你想啊 大學生都閒著的話 是不是就要湊到一起闖禍啊 就這麼簡單 從社會和個人角度談談重視大學生就業的意義?1.大學生充分就業是社會穩定的重要因素。從表面上看,大學生就業是學生...
擇業與就業的區別？該如何選擇，大學生就業怎樣選擇？
第一 就業和擇業是不同的，就業就是有口飯吃，而擇業則意味著按照自己的意願選擇一個今後發展的職業。雖然人都希望所選擇的工作盡善盡美，但是通常能養活自己的工作和自己想做的工作是兩回事，因此很多人會為就業和擇業的矛盾糾結。對自己所學專業及未來從事行業有清晰的認知 相信小夥伴們對自己所學專業的喜愛程度及專業...