1樓：匿名使用者
首先，語言互通現象在歐洲出現的很為頻繁，這是因為歐洲語言的主要語系，是日耳曼語系和拉丁語系，但是在非英語國家，拉丁語（或法語）一般都是他們的基礎教育必修課程，所以他們會說拉丁語並不奇怪。
更重要的問題在於，語言和文字的差異性問題。不知道你注意過沒有，你不一定接觸過的語言，比如德語、義大利語的某個單詞，你可能不會讀，轎明卻可以用你的英語知識大約猜出其意思，這是很常見的，歐洲語言之間的相似性是存在的，因此互相學習比較容易。歐美人一般認為日語是最難學的語言（中文除外），他們認為學好日語需要5年以上，然而中國人學日語1年就可以達到他們5年的水平，也就是這個道理。
中國地大物博，人口眾多，語言其實也是千姿百態的。四川人和廣東人之間如果用方言也許根本無法溝通，中國人解決這一問題的辦法是使用了象形文字，才將各地區的民眾團結起來。可以假想，中國如果使用的是拼音文字，那麼中國也就會隨之分化成寬冊什麼吳越語系、閩南語系、北方語系、川湘語系之類的了。
中國人裡也常有會說幾個地方方言的，不是嗎？也就是這個道理。比如我因為慎帆巨集長年在各地，也會說上海話、武漢話、四川話、合肥話。
2樓：匿名使用者
關鍵兆搭還是人類的學習能力 到了異地可以利用肢體語言進行交流 再慢慢學習 像遠古沒有語言的時候 就是利用肢體語言 還有小孩出生時也是不會說話的 也是學來的 像你所說的明猜賀情況只是需要乙個再學激派習的過程 也許很難 但是不成問題這樣的人就可以充當翻譯 再流傳開 這樣就可以交流了。
語言相通是什麼意思
3樓：
摘要。您好呀親親首先很榮幸您的問題呢，語言相通意思是：1、兩個語言交流上可以溝通，都能聽懂對方說什麼2、指兩人有共同語言，就是雙方三觀一致，在很多事情上能一致認同對方。
您好呀親親首先很榮幸您的舉臘棚問題呢，語言相通意思是：1、兩個語言交流上可以溝通，正則都能聽懂對方說什麼2、局旁指兩人有共同語言，就是雙方三觀一致，在很多事情上能一致認同對方。
謝謝。就像我國領導人說的：「語言相通是人與人相神乎空通的重要環節。
語言不通就難以溝通、不溝通就難以形成認同。」我國是乙個多民族、多語言、多文種的國家，大多數民族都有自己的語言，各地又有不同的方言。如果各講各的，誰也聽遊瞎不懂，就難以形成中華民族凝聚力和向心力。
推行使用國家通用語言文字，能夠消除交流障礙，加深瞭解、相互尊重，推動各民族價值相通、認同相一，人心歸聚、精神相依，從而形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局，相互支援、相互幫助的力量才會越大，共同頃雀發展和共同繁榮的水平才會越高。
語言學習有沒有相通之處呢
4樓：紫色熊膽
有。只要努力足夠，都能學會。
你問的問題只有你學了一些基礎以後才能體會。漢字部分有很多相同的詞根，可是日語和韓語是截然不同的語言，所以最根本的底層是沒有相同的詞根。最典型的例子就是「首爾」了，這個詞就是純正韓語，跟漢語一點關係也沒有。
此外，比如這兩個語言都有兩種不同的數數的方法，乙個是漢語方式，另乙個就是純正日語和純正韓語，後者跟漢語完完全全沒有關係。
至於漢字的發音，日語比較複雜，因傳到日本的時代不同而不同。韓語統一漢字發音，基本只有乙個發音。
最後你問的相通之處，我舉乙個例子：一。
粵語：yat
韓語：il日語：ichi
如果你學過一點語音學基礎和這三個語言的發音規則，你會看出來這三個其實是同乙個根源。普通話yi因為完全消失了入聲聲母，所以可以說是比較另類。
共同語言還是共通語言
5樓：志存高遠
現代漢語民族共同語是以北京音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的普通話。
共同語和方言的關係有三：
一、共同語是在方言的基礎上發展而來的，從本質來說，普通話也是一種方言；
二、共同語一旦被百姓認可後，它的地位又高於方言，因為它能夠成為不同方言區的人相互交流和溝通的共同工具；
三、方言和共同語相互影響，共同語影響方言，甚至會讓某些地區的人放棄使用方言而只用共同語，反過來，方言的因素也在每時每刻影響共同語，讓共同語發生著變化。
關於c語言問題，關於C語言的問題。
include int main 網上到處都是資料，你多查點資料在寫程式可以麼。標頭檔案都寫錯了。你這 想表達什麼。c語言中關於agrc和agrv 的問題 用命令列開啟到你的 exe檔案的目錄，exe就是你的。c檔案編譯後生成的可執行檔案，然後在該目錄下直接執行，比如編譯後生成的是 你就直接 hel...
關於C語言的問題，關於c語言的問題？
c語言的預處理指令是在編譯之前進行處理，把通過預處理的內建功能對一個資源進行等價替換，最常見的預處理有 檔案包含，條件編譯 佈局控制和巨集替換4種，並不是告訴計算機我要做什麼。c語言也可以呼叫程式設計師自已定義的函式，並不是只能呼叫計算機函式。主函式是程式的入口，每個c程式必須擁有。一般語句結束使用...
關於C語言memcpy的問題，關於c語言陣列的memcpy的一個問題
兩個問題 1 readfile引數用整數指標並不能將分配的記憶體地址帶出該函式，應該用指標的指標才能帶出 2 沒有地方等程式執行完，否則除非在命令列狀態，否則看不到資料。修改如下 void readfile int pa pa int calloc 3,sizeof int memcpy pa,a,...