1樓：超級柔弱
孤島求生。一、拓展訓練。
專案準備：1、器材準備：
個島嶼的任務書各１張，2個雞蛋，兩雙筷子，一段纏繞在筷子上的膠帶，兩張a4紙。
裁成的廢紙，網球或羽毛球１個，字紙簍或小桶１個。
2、島嶼與器材擺放：依次為珍珠島、啞人島和盲人島，注意島與島之間的距離；
木板與鬆軟土地之間的距離放在珍珠島上；
兩塊木板， 橫向放在啞人島；
桶距盲人島2－3公尺， 球放在盲人島上。二、拓展訓練專案名稱：
孤島求生。三、拓展訓練專案型別：
團隊合作專案。
四、拓展訓練專案目標：
我們是乙個整體，是乙個團隊，但出現了一些問題，我們要在規定的時間內完成所有的任務。（重複一遍）
五、拓展訓練專案規則：
專案過程中，培訓師可以不任何問題；如果有不安全的動作，培訓師會及時制止，請服從培訓師的指令。
六、拓展訓練操作流程：
1、提前檢查和準備專案所需器材及其擺放；2、將學員分成相對平均的3組，不要在孤島旁邊進行分組，保持神秘感；
3、帶１組隊員上啞人島，告知該組所扮演角色和島嶼周邊環境。提醒不要講話；
4、帶１組隊員上盲人島，讓隊員戴上眼罩，並告知該組所扮演角色和島嶼周邊環境，提醒專案過程中不要偷看；
5、帶１組隊員上珍珠島，告知該組所扮演角色，發雞蛋、筷子、ａ４紙、膠帶；
6、發放盲人島、啞人島、珍珠島的任務書；
7、培訓師專案佈置和規則，整場監控；
8、總結回顧。七、拓展訓練監控返汪要點：
1、在進行專案佈置前，先詢問有沒有隊員曾經做過這個專案；喚世鍵。
2、培訓師站位在在盲人島附近，安全監控主要在盲人；
3、控制專案程序；如有違規，可根據實際情況，制止或者不予計較；
4、鬆軟土地受力坍塌：等到學員搭好木板，第乙個學員走上木板時再製止：木板衝回盲人島；
5、分發任務書原則：先發給盲人，再啞人，最後珍珠島；和巧。
6、分島原則：一般把企業領導、自以為聰明的學員放在正常人位置； 讓hr、話多的學員作啞人；投入老實的學員放在盲人島。 地雷陣。
2樓：
師傅徒兒能不能永遠留在逍。
薇薇都已二歲了初一都念完。
求~曾經玩過的乙個素質拓展訓練遊戲
3樓：會調情的兔子
我玩的是乙個10個人一組 每個人對應乙個數 然後閉著眼睛從一排到十 感覺還是不錯。
拓展遊戲是什麼？
4樓：網友
拓展遊戲也被稱作體驗式訓練，它主要是指在自然地域，通過模擬探險活動進行的情景式心理訓練、人格訓練、管理訓練，從而達到「磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊」的目標。
起源於 二戰期間英國水兵的生存訓練。
拓展遊戲，有兩種型別。一種是探險，風險高，有專門的場地裝置和培訓師，它面向個人高素。
質的培養。另一種是體驗性活動，其風險較小，利用較簡便的器材，自行組織的帶有遊戲氛圍的活動，它更多注重團隊精神、增強解決問題、決策和溝通的能力。
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