1樓：飯喝喝
我心中的桃花源 陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。在我心中也有乙個屬於自己的「桃花源」。
遠離喧囂的城市，獨自來到了一廳寬個屬於我自己的地方，這個地方在我眼中是獨一無二的，它就是我的「桃花源」。
在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。
春天是個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。
在夏天，我躺在乙個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼乾淨的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時，還會「驚起一灘鷗鷺」。
秋，乙個豐收的季節，我收穫到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴裡，還甜在我的心頭。我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命枯並的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是乙隻只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫裡溜走了。
我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋裡，為自己留下乙份成熟的秋天。
冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪帶著寒風飛臨人間，為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜，地上，樹上，屋頂上都是一望無際的白色，粉妝玉砌，像乙個白色的宮殿。我走出屋子，雪已經堆了一尺高了，我深一腳淺一腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。
小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，沒伏跡從小河的上游一直滑到下游，寒風就像是一把把飛刀，把我臉割得通紅，但我玩得很開心。
回首我的「桃花源」其實也只有一小河，一草地，一樹林，一田野而已。我相信經過我的努力，以後我一定會有自己的「桃花源」。
2樓：網友
作文還是自己寫的比較好。
以我很（ ） 為題,寫一篇作文，不少於500字，急用！
3樓：網友
我很幸福。「幸福」是乙個美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋著快樂、祝福。其實，我們每個人都生活在它的懷抱之中。
在家裡，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學校，有祝願我 幸福的 老師和同學；在社會，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
在大**中，那些失去雙親的孩子，他們雖然失去了父母帶來的幸福，但得到了社會各界人士給予的幸福；他們雖然失去了自己的父母，但卻得到了千千萬萬父母對他們的施以援救——
贈人玫瑰，手有餘香。在我幫助了那些可憐的人兒之後，當他們感謝我的時候，我感到幸福；在我為父母做了力所能及的事之後，當他們感動得熱淚盈眶的時候，我感到幸福；在我為班上、學校爭了光之後，當老師和同學向我祝賀的時候，我感到幸福；在我為社會作了好事之後，當人們為我默默讚譽的時候，我感到幸福……
其實，我們每個人都會感到幸福，因為我們在感到幸福的同時，也會為別人創造一些幸福。正如《愛的奉獻》這首歌中所唱到的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
確實如此，只要人人在感受別人創造的幸福時，也靜靜地為別人創造一點幸福的話，你就會像很多人一樣，在自己的心中，你會變成最幸福的人。
在我的心中，我覺得很幸福。因為有同學們給予我的祝福；有老師、父母和人們給予我的愛，我很幸福，我是世界上最幸福的人。
希望你也如此。
幫忙寫一篇作文。題目:難望的考試。不少於四百字。有好哦！
4樓：楊恆瑞本瑞
明天就要考試了，我複習的不好，所以再打著打小抄的主意。可是我可是乙個品學兼優的好學生，怎麼能打小抄呢？我就一直在這樣做著心裡的鬥爭。
考試開始了，我緊緊的握著打的小抄，不知道會不會有人看見了舉報我？這樣我一世的英名可就全毀了啊！考數學的時候，正當我在抄的「不亦樂乎」的時候，我們班裡的班長大人正好就看見了我，和我的小抄。
我心裡一驚，不會就這樣暴露了吧，我還沒抄多少啊！我和班長不熟，所以那時我感覺我就要完蛋了。沒想到他只是給了我乙個眼神，似乎在對我說，喂，你快別抄了，不然老師看見你你才要完蛋呢！
他在警告我，我也理解他的意思，我很感激他。但我如果打了乙個更低分，那我回家才叫危險呢！此時，我的心理又在作怪了，到第抄不抄呢？
我還是抄了，我也感覺到我是昧著良心再抄，比起良心的譴責，我還是要更怕老媽的「河東獅吼」。所以我怕了···
考試的成績下來的時候，我看著光鮮亮麗的100分時，我覺得這樣做真的是太不對了。於是去問班長，你為什我不告發我呢？他說，因為他相信我，下次會「改過從良」的，於是就放了我一馬。
經過了這次考試後，我再也沒做過這樣的事情，因為我不能昧著良心去做事啊！這真是一次難忘的考試啊！
我知道少了點，但時間緊急，這麼多我盡力了啊！不過肯定超400了！）
幫忙寫篇作文好嗎？我實在是想不出來啊啊啊，謝謝你們了，大概五百字，寫乙個人物群體，急用，謝謝啦！
5樓：匿名使用者
班級是我家》
時間似流水川簡桐流不息，時間彷彿是童年一去不復返。暑假已過去，我又走進乙個新的大家庭。同時我又長大了一歲，擁有了彩虹般洵麗多彩的年齡。
我走進了四年級三班這個大集體，不芹塵再是七年級無知、沒有真誠、沒有熱情的我了。
走進四三班我就是四三班的一員，我要為「家庭付出」我會組織同學們學習的。見到同學們吵架，我不會再瞪眼**，而去告訴他們人要像白雲一樣有一顆寬容的心，善於接納一切，要像太陽一樣看似單調的一種光切是由赤橙黃綠青藍紫共同組成，要像月亮一樣，周圍越黑自身越亮！
走進四三班，的確有太多我們煩心的事。有時我們渴望長大，但永遠長不大；有時我們渴望沒有矛盾，但矛盾時常會發生；有時我們渴望多一點思索的時間，但課桌上的書本會壓得我們喘不過氣來。但我還是為我走進四三班而自豪，因為這一切都是為我們的未來，鋪下的道路。
四三班就像世間最美的橋！它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我！聞一多先生說：
生命是張沒有價值的白紙。」我倒認為乙個集體是嫌咐禪一張沒有渲染過的白紙，綠給了我們四三班的發展、紅給了我們對學習的熱情、黃告訴我們忠義、藍告訴我們要高潔、粉紅給了我們三班的希望、灰白賜我們悲哀、黑給了我們失敗。
四三班像一幅多彩的畫，我們和老師都是畫家，畫出了三班的風采！
6樓：匿名使用者
不閒 幹嗎啊 不爽嗎。
有知道這個作文怎麼寫的嗎？？急求，，，
7樓：匿名使用者
創新驅動**顯大智 近來，聽聞三位大學生在獎金分配問題上出現了分歧，作為一名企業家，我更傾向於小騰的提議——設立創新驅動**，以便鼓勵更多同學參與創新活動。 「創新」是當今社會的潮流，乙個個人、企業、民族乃至國家，若要富強，都離不開創新二字，因此，我對小騰這一遠見深感欽佩。就個人而言，三萬元獎金的確是一筆不小的金額，可以去外國旅遊，抑或買幾臺蘋果，甚至買臺小汽車，而小騰卻不著眼於眼前利益，放棄個人享受，從社會的發展角度出發，設立「創新驅動**」，其間透露出的不僅是他的大公無私，更多的是一種對社會、對國家的責任感，同時也是實現人生價值的重要體現。
就社會意義而言，小騰順應歷史發展潮流，在創新的時代大搞「創新」，為社會的創新發展注入活力。「創新驅動**」的創立，必會在校園中形成一股創新之風，使每個同學都沐浴在創新的氛圍中，使同學們發奮創新。由此可見，創立「創新驅動**」對於助力社會發展的意義便不言而喻了。
相反，可能有人會說：「小騰的家庭經濟壓力都還未緩解，就要設立創新驅動**，有點痴人說夢。」在一定程度上，我並不反對這種觀點，但更多的是，三萬元並不能對乙個家庭經濟壓力的緩解起到持續作用，今年緩解了，明年呢，後年呢。
因此我們不應該著眼於眼前利益，而對社會的創新發展視而不見，更何況，解決家庭經濟壓力仍有許多方法，不用非得靠這區區的三萬元吧？物理學家法拉第曾說：「民族的發展離不開創新。
小騰的做法正是將民族的發展，個人的發展和創新緊密聯絡起來。歐洲的許多國家都設有「創新**」以鼓勵社會加強創新，助力國家發展。由此可見，小騰的做法是與國家接軌，與國際接軌，值得提倡與學習。
梵谷曾說：「有藝術的地方，生命之花才會欣欣向榮。」在我看來，有創新的地方，經濟之花才會欣欣向榮，就經濟發展而言，小騰設立「創新驅動**」的做法，給我們許多企業家樹立榜樣，讓我們意識到創新的重要性，讓我們加強創新獎勵機制，才能使企業充滿發展的活力，才能讓國家的經濟繼續騰飛。
設立創新**，讓校園充滿創新之息，讓社會充滿創新之流，讓國家充滿創新之風。唯有如此，校園才能煥發活力，社會才能充滿朝氣，國家才能富強。由此可見，小騰設立創新驅動**的想法值得提倡。
幫我作文想題目啊，幫我作文想一個題目啊
快樂是什麼？在我看來，快樂是一支輕柔的歌 快樂是一首安逸的小詩 快樂，是發自內心的由內而外的。對蜜蜂而言，美味可口的蜂蜜就是它的快樂 對蝴蝶而言，芬芳撲鼻的花粉就是它的快樂 對花兒而言，絢麗多姿的美麗就是它的快樂 對溪流而言，清澈見底就是它的快樂。對我而言 快樂，是一下課就有夥伴來與你聊天，談心。因...
求寫雪景的作文，題目不限，字數在左右，急需啊
美麗的雪景 今天，下了一場鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手接過晶瑩的雪花，想數一數它有幾朵花瓣，誰知它到手上就不見了，變成了小水珠。小朋友們可高興...
作文 渡。請幫我分析一下這個作文的題目啊，我不要現成的抄。只
渡，渡人，渡己抄，皆為渡。其實字面上bai 是渡人過河du，深層次指的是zhi幫助人，引導人dao別走向歪路，或將已走向歪路的人，引回正途。選的題材，可以是朋友走上了歪路，你 也可以是別人 將他引回正途。ps.如果寫別人，最好寫成議 該死的破教育，真糾結，樓主，hold住 竟這樣的題目，一個字有個屁...