有些古人讀書的時候喜歡搖頭晃腦，是什麼原因呢？

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讀書搖頭晃腦，有些時候純粹是為了炫耀。因為古時候讀書是奢侈消費，不是所有人都有那個財力去讀書的，所以讀書的人，在不會讀書或者讀書較少早褲的人面仿睜弊前讀書的時候，總是搖頭晃腦，意思備族就是說「瞧本大爺多牛，能讀得起書，你們不行吧！」。

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古人讀書沒有標點符號，讀書人要自己斷句，吟誦的時候搖頭晃腦，鬥碧以肢體擺動的節奏附和讀書，更容易賣帆斷句和記憶。古代主要以毛筆書寫，即便是印刷，字也比較大，跟當今動輒「萬卷」、字數又小不同。古書順序是由右及左、由上及下，唸書的時候確實來回晃中銷雹。

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古人高簡讀書搖頭晃腦可橡盯以預防頸椎病，眼部的病變和近視眼多與頸椎病變有關；此外，搖梁念和頭還可以促進血液迴圈，增長記憶力，並且解除疲勞。由此可見，古人很早就有了保健意識，這搖頭晃腦讀書可是有百利而無一害，大家不妨在自己讀書時也採用這種方法吧。

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蚊蠅眾多，又沒有現逗氏代化的手段來滅殺，讀書的時候經常有蚊蠅騷擾，古時讀書人講究斯文，也不能掄巴掌去打呀棚陵，所以遇到蚊蠅騷擾的時候，古人就一邊給蚊蠅念聖人鏈指戚訓，一邊搖頭晃腦起到驅趕蚊蠅有不有損斯文的作用。

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古時的讀書人都是長髮束起，用一帕方巾裹住再用繩子或簪子固定住。讀書的時候由於天氣熱，頭腔仔上必定出汗，捂得慌，又不能隨時開啟降溫，怎麼辦呢？聰明的古人就採用搖頭晃腦的辦法鉛寬來增加空槐圓亮氣流通速度，帶走頭部熱量來降溫。

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搖頭晃腦能夠，促進脖子周圍租侍李血液迴圈，提高大腦的供養水平，能夠緩解疲勞，防止睏倦，經常搖頭晃腦的讀書。免得讀著讀著睡著弊遲了，挨先生的板談段子。

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緩解疲勞。搖頭讀書更能促進血液迴圈，增強記憶力，緩解頸椎等肢體疲勞，就像今天看書久了要伸懶腰一樣。

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韻律感。古代詩歌氏鍵、詞都是用鍵鏈來唱的，韻律感很強，只是唱法大多已經失傳。吟誦時擊節稿核孫踏足、搖頭晃腦，非常有節奏感，更容易投入其中。

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古代的詩公升輪書文章判笑清多數都帶有韻律，有許多文掘前章是可以拿來演唱的，所以古人讀書的時候搖頭晃腦，就是體會文章意境，找找文章中描寫的感覺。

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古代讀書人不多，只有少數人可以讀，而且「萬般皆下品，惟有旁緩讀書高」，以搖頭晃腦運滲模等一系列動作儀式，可以有效與勞動人民區別開來。就像孔乙己，時刻不忘自己的長衫和「回字的四種寫法」、以及張口喊者就來的之乎者也，動不動就搖頭晃腦道「知乎哉，不多也」。

古人讀書時為什麼要搖頭晃腦？

11樓：夢之緣文化

古人讀書時為什麼要搖頭晃腦？

影視作品裡描寫古人讀書的鏡頭裡古人讀書的時候總是一邊念一邊一圈圈的搖頭，這是為什麼呢？

古人讀書尺凱可以叫誦讀，也叫吟誦，聲音陰陽頓挫，很美。但是那個時候，它沒有標點符號的，所以讀書的人往往不知道怎麼斷句。於是在讀書的時候就晃頭晃腦的用肢體的擺動節奏附和一下，便於斷句和記憶。

古中國人喜歡講究神韻，就像國畫對比西方油畫，追求神而非型。古文更是講究神韻。幾句話也要按其韻律，就像音律一樣，入其神時自然擊節踏足櫻雀、搖頭晃腦。

所以讀書時搖頭晃腦可以增強節奏感，使自己更加全身心的投入其中。

搖頭可以解除疲勞，防止或緩解頸椎病。讀書很辛苦，古代人參加科舉，那可真的是千軍萬馬過獨木橋啊，比現在高考難多了，讀書的用功勁可想而知。搖頭可以促進血液迴圈，增長記憶力。

古代的書籍字序是從右向左由上而下，唸書的時候頭就陵頌喚會來回晃。

此外，古人讀書也是表演，搖頭晃腦可以豐富自己的動作和表情，以致於增加美感。

搖頭晃腦也是和當時的閱讀書寫的客觀原因有關，毛筆的書寫方式和書簡的閱讀等都是造成的原因之一。

古人讀書為什麼喜歡搖頭晃腦？

12樓：府業微生映寒

古人的讀的書就是我們現在所謂的文言文，古文是講究韻律和兄悄節奏的。所以讀書時搖頭晃腦可以增強節奏感胡拿，使自己更加全身心的投入其中。

此外羨做渣，古人讀書也是表演，搖頭晃腦可以豐富自己的動作和表情，以致於增加美感。

以上純屬本人一家之言。

13樓：刑成始剛捷

為什麼古人讀書要搖頭晃腦？

古文（詩、書）講究韻律和節奏，「讀」是「吟、頌」，其實就是「唱」。

古人寬迅讀詩、書非常投入，搖頭晃腦是為了配合音節、音慎冊此調、音姿顫韻、節奏。