1樓：匿名使用者
家教是家庭教育 家風是家庭風氣 家教好了會形成良好的家風。
2樓：匿名使用者
-，沒區別。簡單的說，家教不好，家風怎麼會好？
3樓：匿名使用者
我們說身教重於言教，但是有沒有比身教更加重要的呢？如果我們在乙個更大的定義域裡面來看待這個問題，那麼，家風從某種角度來說就是更為重要的了。孩子最重要的素質**於社會遺攜叢傳，就像孩子最重要的身體素質**於生理遺傳一樣，社會遺傳決定了孩子的心理成長基因。
而社會遺傳又與生理遺傳不同，生理遺傳只能來自於父母，並上溯到父母的上輩，而社會遺傳來自於和孩子接觸的所有人，首先並且主要是家人，只要和孩子有接觸就會對孩子產友友生影響，所有能夠進入孩子眼睛的行為和進入孩子耳朵的聲音，事實上都是對孩子進行教育。因此和孩子接觸的每乙個家庭成員其實也都是在對孩子上課辯告櫻。因此，作為家庭乃至家族整體素質反映的家風就比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。
就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱藏在身體裡面一樣，社會遺傳也把我們的成才基因密碼隱藏在我們的品行中，它限制、制約著人的精神世界的發展，越是需要良好素質的位置，這種深深打在脊髓裡的家風的烙印表現的越明顯。好的家風是人生之寶，壞的家風是人生的惡疾。家風是比身教更加深層次的，而比家風再深一步的是鄉風，所謂「十里不同風」。
比鄉風更深層的是區域文化，如「齊魯文化」「燕趙文化」「嶺南文化」「吳越文化」「巴蜀文化」「海派文化」「京派文化」等等等等。比區域文化再深一步的就是民族性和國民性了。因此社會遺傳是深深的植根於社會的，當我們用這樣的眼光來看待家庭教育，我們就不會固守那種狹隘的觀念了。
4樓：來自紫蓬山芙蓉出水的錦帶花
家風和家教有什麼不同。
家教家風對自身成長的影響
5樓：樸運乾
家風是乙個人精神成長的重要源頭，通常有什麼樣的家風，就會培育出什麼樣的人，優良的家風是高尚人格的精神滋養，家風品格素養中具有的積極意義越多，個人迸發健康向上的正能量就越大。
家風又稱門風，指家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即家庭風氣，家風是給世代家族成員樹立的價值準則。
能夠促使家庭成員在文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發展，對家族的傳承和民族的發展都起到重要的影響。
家風有別於家庭世代相傳的道德準則和處世方法，是乙個家庭的性格特徵，一旦形成，就對家族子弟具有薰染影響、沾溉浸濡的意義。
家教家風名言
6樓：網友
家教家風名言
1、 家教寬中有嚴，家人一世安然。——呂近溪。
2、 父母對於子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。——魯迅。
3、 若真要評判兒童的成績，那麼應該看他們今天比昨天長進了多少，從前的缺點在補正了沒有，從前未發展的能力和興趣現在發展了沒有。總而言之現在比從前是否進步。這才是評判兒童成績的真問題。
胡適。>4、 孩子生長於批評中，便學會論斷人。/孩子生長於敵意中，便學會攻擊人。/孩子生長幹恐懼中，便學會了焦慮。
孩子生長於無助中，跡啟便學會了抱憾。/孩子生長幹荒唐中，便學會了羞愧。/孩子耐灶生長幹嫉妒中，便學會了懷恨。
孩子生長幹羞辱中，便形成罪惡感。/孩子生長幹鼓勵中，便學會了自信。/孩子生長幹包容中，便學會了忍耐。
孩子生長於讚美中，便學會了欣賞。/孩子生長於接納中，便學會了愛人。/孩子生長於肯定中，便學會了自重。
孩子生長於認同中，便有確定目標。/孩子生長於分享中，便學會了慷慨。/孩子生長於公平中，便學會了公義。
孩子生長於誠實中，便學會了真理。/孩子生長於安全中，便充滿了信心。/孩子生長於友愛中，便將樂於存活。
馬克。>5、 明智的父母都知道：撫養孩子的最終目的是幫助他們脫離昌州扮我們的生活。/要學會生活中的任何事情，唯一的辦法是開始去做。
保護孩子最有效的辦法是讓他們學會自己照顧自己。/形成習慣比學會技能需要更長的時間。/孩子的家庭歸屬感比干淨的臥室更重要。
我們是教練而不是監工。——帕特麗夏·斯普林科。
如何培養良好的家風家教
7樓：網友
自己以身作則。
孩子就好跟著學。
還有賞罰分明。
8樓：網友
一、弘揚良好家風、家教的重要性。
9樓：我是大角度
給自己家裡樹立乙個好的行為習慣，這樣可以讓孩子先知道怎麼做，然後自己就是怎麼去糾正。
家風家教對孩子的影響
10樓：泡芙媽媽愛分享
1、家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
2、家風是一種潛在無形的力頌孫量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心哪櫻型靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩李猜子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。
家訓家風家教講座後對孩子教育有怎樣計劃
培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的 艱鉅的系統工程，需要從小抓起，需要拓寬渠道和途徑，豐富載體，使人們在潛移默化中接受教育，自覺踐行。家風作為中國傳統文化傳承的重要形式，內含豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容，理應成為承載社會主義核心價值觀宣傳教育，推動其得以踐行的重要載體。一 家風是傳統文...
傳承美德我的家風家教故事 作文,
傳承美德家風家教的故事咋寫 家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。有一句話叫 害人之心不可有，防人之心不可無 而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上...
你們家的家風和家教對你有什麼深刻影響
我爸媽都是老師，從小就告訴我女孩子要做個淑女做個文靜的女孩子，導致我現在都沒有哈哈大笑過。小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，並適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現在我要感謝媽媽，...