1樓：匿名使用者
現在孩子還小啊 別逼她不喜歡做的事 那樣會事得其反 多頃明鼓雀租告勵她交朋友 多帶她到人多的地方去玩 讓他做一些運動型歲。
女兒性格軟弱怎麼辦
2樓：社會生活一點通
1、用愛代替恐嚇和威脅。
乙個經常生活在恐嚇、虐待中的孩子，因為得不到父母的重視，得不到父巖肢母的愛，孩子的自尊心會一點點受到侵蝕。而乙個沒有尊嚴、沒有自信的孩子，你指望她把什麼粗啟世作為勇敢、堅強的資本，因此，父母應旁友該用愛代替恐嚇和威脅。
2、讓孩子大膽說話，展現自我。
家長可以邀請同齡的朋友和孩子一起參加集體活動，這時候家長應該避免，給孩子乙個自由、不受約束的語言環境，讓他們敢於說話，敢於表達自己。
3、重視心理教育。
生活中，不要因為孩子偶爾犯錯而責罵他們，更不能羞辱孩子。否則，會給孩子造成創傷，受過創傷的孩子很難快樂。孩子會在人前害羞、膽怯，逐漸變得膽小、軟弱。
3樓：網友
其實，對於子女在學校遇到的這種情況，往往都是很多父母比較痛心和難過的，，但是當出現了這個問題的時候，我們不能夠把責任就完全的推給了學校，或者是就完全歸咎在加害者的身上，很多時候做父母的也應該從自己身上尋找原因，確實很多情況下自己的子女在學校遭受這些也是源於自己疏於關心所導致的。
首先，我們應該認識到，孩子性格的養成適合父母的家庭教育，成長經歷都有著一定的關係，而之所以一些孩子在學校能夠遭受到這些，還是源於自己缺乏自信，性格比較懦弱，而這往往是因為自己在成長的過程中遇到了性格比較強勢的瘋，這樣的父母對自己子女教育比較嚴格，雖然出發點比較好，但是卻在很大程度上讓自己的孩子缺乏自信，與人相處的過程中比較孤僻和內向，自然也就很有可能在學校中受到一些別的同學的欺負了。
當遇到這樣的問題，作為家長是必須要向學校方面進行反應，是需要欺負自己孩子的同學，能夠認識到錯誤，能夠向自己的子道歉，並保證以後不要再欺負自己的孩子，同時，作鄭穗為父母也應該教育好自己的孩子，在以後遇到這樣的問題應該如何的面對，更主要的是要培養孩子的自信，讓孩子真正的感受到來自父悶叢弊母的溫暖和關愛，這樣即便是孩子以後遇到類似的問題，也能夠找到螞族正確的方法來應對和解決的。
4樓：做精氣滿滿的健康人
多鼓勵，給她自信。不懼怕。
孩子性格懦弱怎麼辦
5樓：繁華有一夢
1、讓孩子多出去接觸自己的同伴，鍛鍊自己的社交能力。
專家指出，孩子的性格在生活中或是遊戲玩樂中表現的最為明顯，這種時候也正是糾正孩子不良性格的最好途徑。孩子都喜歡模仿，所以寶媽們要讓性格膽小的孩子多跟性格大膽、活潑的孩子一起玩耍，跟著性格大膽的孩子多做一些平時不敢做的事，時間久了，膽小的孩子性格也會變得膽大。
2、要尊重孩子，不能因為孩子小就輕視。
性格膽小軟弱的孩子內心更為敏感，所以家長更應該尊重孩子。在生活中要注意不能當眾說孩子的短處，或者是拿孩子開一些玩笑。家長可能覺得無傷大雅，可是孩子敏感脆弱的心就會受到傷害了。
3、讓孩子學會自己去生活。
在生活中，我們可以看到大多數家長喜歡替孩子把學習以外的事都給包辦了，生怕孩子做錯或者是受傷。過度保護的行為是不對的，這樣很有可能會導致孩子性格軟弱、膽小。正確的做法應該是讓孩子自己去做，讓孩子能夠表現自己，這樣孩子才能學會獨立，獨立的孩子，性格是不會軟弱的。
孩子的性格跟家長的教育是密不可分的，如果乙個家裡父母都是廣善交友的，孩子也就有機會跟很多不同的人相處交流、接觸，孩子是不可能軟弱膽小的。在此之外，鼓勵式的教育也更利於孩子的成長，家長可以多鼓勵孩子去參加課外活動或者是鼓勵孩子勇於說出自己的想法，這樣孩子的性格也不會再膽小怕事了。
6樓：張宇微
孩子的性格是很受家庭環境影響的，父母的任意舉動可能都會使孩子心理產生芥蒂從而導致孩子不愛說話性格內向。或者是父母對孩子灌輸了不正確的思想使孩子不敢說話。
但是孩子的性格後天還是可以被培養的，藉助培訓機構可能會取得更好的成效。父母在孩子還小的時候咱們就應該注意到孩子不愛說話這一點，這個時期如果父母重視孩子的性格培養必將會取得很好的成果。
平時父母與孩子相處一定要多與孩子交流，且多多回應孩子。對孩子的性格培養也是有很大幫助的。
而少兒口才培訓不止侷限於對孩子口才的培訓，我們在進行口才培訓的同時也鍛鍊的孩子的語言思維能力。我們會教孩子如何思考，如何使自己說出來的話更加有邏輯性。同時孩子的自信心會得到很大的提公升。
學習口才是一勞永逸的，帶給孩子的收益將是一生的。在學業中提公升孩子的寫作能力、理解能力，社交中孩子講不再畏懼交友談吐得體，在工作中面臨就業面試、職場競爭時都能夠取得很好的成效。
7樓：令青楓
怪你太兇悍了，導致她很懦弱。
孩子性格懦弱怎麼辦？
8樓：二寶媽育兒經
孩子懦弱，難道不應該想想是什麼原因造成的，再去思考怎麼解決它。一般來說，乙個強勢的家長就會培養乙個懦弱的孩子。乙個長期被父母否定的孩子，他從小的自信心和自主效能力不強，肯定會有懦弱的性格特點，主要表現為怕事情，沒擔當，推卸責任等。
如果你的孩子在6歲以前出現這樣的情況，那麼改正這樣的問題還是有機會的，這個時期內，孩子的心理並沒有完全發展成熟，他的性格有很強的可塑性，如果大人改變對孩子的態度和方式方法的話，孩子還是有機會重新審視自己，並提公升對自己的認知。
如果你的孩子在12歲以前依然呈現出這樣的狀態，那麼改變他的性格特點已經很難了，但也不是完全沒有辦法，家長要做到持之以恆的用正面的積極的態度對待孩子。也許他會在青春期這段特殊的時間漸漸的改變自己性格。在這段時間裡面，家長一定要時刻關注孩子的動態，瞭解孩子的想法，與孩子做真正的朋友，而不是做乙個監視者，否則錯過了這個成長的關鍵時期，孩子可能以後真的沒有辦法再改變了。
最後，如果你的孩子已經接近成年，那很遺憾的告訴你，他的性格基本已經定型了，要想改變的話，通過父母的一己之力我認為已經無力迴天，只能通過以後他在漫漫人生中所接觸到的人和事中吸取經驗和教訓，用自己的力量來優化自己的人格特點了。
所以，教育要從娃娃抓起，想改變孩子，先從改變自己開始！
9樓：蕭紫完顏幼白
首先要去除家長的過分保護或過分嚴格的家庭教育。家長要有意識地為孩子創造外出活動及與他人交往的機會，尤其是由祖母、外祖母帶養的孩子，更應從家庭的小圈子裡解放出來。應經常帶孩子到公園或其他公共場所去，讓他們走向社會，接觸外界，認識社會，適應社會。
家長還應帶他們走親訪友，去各地旅遊，以開闊他們的視野，豐富他們的知識。家長應鼓勵孩子與小朋友們一起遊戲、交往，一起參加文體活動。
鼓勵孩子不怕陌生，大膽說話，家長應讓孩子與客人接觸，並求得客人的配合，讓客人有目的地發問，一回生，二回熟，可逐漸改變孩子的懦弱性格。此外，家長可多為孩子提供獨立思考、表達自己意見的機會。碰到事情，家長應多問孩子「你看怎麼辦？
如果孩子說得對，家長應大加讚賞，給孩子以鼓勵，使孩子獲得自信和勇氣。如果孩子說得不對，或表達得不確切，也不要責怪孩子，不要讓他感到難為情，應指導孩子，讓他自己思索為何說得不對。這樣，可不斷提高孩子說話的能力，克服孩子懦弱的性格缺陷。
鼓勵孩子獨立生活，大膽做事。
家長應有目的地交給孩子一些可以獨立完成的任務，限定時間完成。如果遇到困難，家長可幫助他去克服，給予必要的指導、鼓勵。
當孩子完成時，應立即表揚，使他樹立信心。家長也可以和幼兒園、小學的老師聯絡，請求老師讓自己孩子能在班上當個「小幹部」，擔任一定的「社會工作」，以提高孩子交際、處世辦事的能力。
培養孩子不甘示弱的勇敢精神。
給他做個勇敢的榜樣，鼓勵他，讓他多接觸人群，多和小朋友們玩，慢慢的培養他的獨立性，他的性格也會慢慢的改善過來的。主要是家長的表率作用。嘗試著讓他獨立做一些事情，他知道原來沒有爸爸媽咪的幫助，自己也一定行的。
性格也會好起來的。
10樓：優媽智慧育兒
如何改變孩子懦弱的性格。
11樓：佟宜然景軒
父母是孩子的第一任老師，這是誰都知道的事，所以，父母的性格愛好舉止言行等尤為重要。
另外，良好的性格是需要與年齡相符的知識和閱歷做奠基的，要不斷的培養孩子的藝術氣質和特徵。
12樓：衷陣符鶯
那是溝通問題不夠深入，導致孩子與父母在情感方面有一層隔閡感。只要積極的去溝通，多讓哈子參加一些活動。培養其愛好和興趣。正確的引導就可以了。
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