橡皮於鉛筆的對話作文
1樓：溫嶼
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我收集整理的橡皮於鉛筆的對話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
主人剛得到訊息，他畫的。作品得了一等獎，鉛筆與橡皮擦就吵起來了。「這可是我全部的功勞。」鉛筆驕傲地說。「主人畫畫時，你犯的錯誤，是誰幫你解決問題的」橡皮擦不甘心地說。
鉛筆聽了，得意忘形地說：「沒有你的幫助，我也能把畫畫得很好。」橡皮擦生氣地說：
那好吧，任何事情你自己做，犯了錯，我不會幫你解決的。」「哼，走著瞧。」鉛筆大搖大擺地回家了。
有一次，學校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆，這時鉛筆向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它說：「哈哈，你沒派上用場，真沒用。
橡皮擦聽了，難過極了，傷心地藏起來了。畫著畫著，主人畫錯了，怎麼也找不到橡皮擦，結果，主人的畫沒有得獎。
回到家，主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯了，後悔極了。它滿臉慚愧來到橡皮擦的面前說：
對不起，我嘲笑了你，請你原諒我的無禮，我們還是一起合作幫助主人畫畫吧！」橡皮擦笑容滿面地說：「知錯就改，還是好朋友。
它們又成了好朋友，相互照顧，相互幫助。
主人高興地笑了。
小主人的文具盒裡有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
你會寫字嗎？臭橡皮。」鉛筆傲慢地問。
不會，鉛筆兄弟。」橡皮謙虛地。
我就知道你不會，無能的東西。」鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。
我雖然不會寫字，但並不是無能。如果你寫錯了字，我能幫你擦掉。」
住嘴，」鉛筆惱怒了，「你有什麼資格和我比，你就是一樣廢物。」鉛筆生氣地說。橡皮不再理會鉛筆。
有一天，鉛筆寫錯字了，他在作業本上塗塗改改，老師見了生氣地說：「你怎麼寫得這麼髒，趕快把寫錯的字擦掉重寫。「鉛筆後悔了，早知道就不應該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。
他連忙向橡皮道歉：「橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？」橡皮可寬容了，他連忙說：
好！」就把鉛筆寫錯的字擦得乾乾淨淨。
從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。
鉛筆和橡皮的故事二年級作文
2樓：成大文化
鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們各自都有自己的本領，鉛筆能寫字，橡皮能把錯的字擦掉。他們總是形影不離，互相幫助。
可是有一天，他們發生了爭吵，鉛筆在橡皮身上畫了條裙子，橡皮把鉛筆的畫擦掉了，鉛筆說：「你把我的畫弄沒了。」橡皮說：
是你在先我身上畫了條裙子的。」兩個人你爭我吵，最後，他們倆都暗暗發誓，再也不會把對方當成是自己的朋友了。
有一天，鉛筆正在寫很重要的日記，一時疏忽把自己的。「己」寫成了「已」，他想：如果橡皮在就好了，他可以把已字擦掉毫無痕跡。
就在這個時候，橡皮在外面遊玩，看見一處非常漂亮的風景，他想：如果鉛筆在就好了，他可以把這麼美的風景全部畫出來。兩個人這時候都有一點後悔，後悔當時不應該因為一點小事就爭吵。
他們都認識到了自己的錯誤，各自給對方道了歉，並且也說出了自己的想法，最後他們又成了一對形影不離的好朋友。
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