1樓：羅拉
你也說了是啟蒙老師咯，你若想成為乙個有點成就的畫家，你人生中還需枝野要很多人給你指點和教枝哪育。不得不說，你目光短淺。明知道沒出息的事還去想。
儘管天馬行空的想象很重要，但在這個社會里，你更應該現實理智。就算做個自由畫匠也是要有實力才行的。建議你好好學好文化，就算成績現在差，好好抓緊時間補習，成績越差上公升的空間就越大。
不要因為成績現在差就破罐子破摔，因為你越摔，就只會越爛。而且這是猛搭喊你自己的事，不要想著在別人這得到什麼安慰。就算你現在畫畫畫得不錯，很多人的讚美。
你現在放棄學習，到了五年六年以後，你就會看到差距的。讀了大學和沒讀大學是有區別的，讀了好大學和讀個一般的大學也是有差距的。你現在是高二，時間緊迫啊！
2樓：蠟塑的我
無論如何也要參加完高考，看看成績再說啊。學歷確實是其次的，但是總有衝逗個底線吧，現在大街上隨便問個人都是大學生的情況下，你總頃枯不能雀判洞高中還沒有畢業吧。如果把學習當成「勞」，那就把畫畫當成「逸」。
勞逸結合總是沒有錯吧。
3樓：潮叄人
耐心學習！高考考個好學校學藝術的。
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4樓：普林博雅教育
1、要尋找乙個偶像。建議可以看看一站到底，最強大腦等益智類節目，並且為自習選擇乙個偶像，並且一點一點向偶像靠攏。
2、樹立學習目標，比如說想考什麼院校，最近一次考試想考多少分，今天晚上的練習題正確率多少等等。目標可以是大的，也可以是小的，有了好的目標會使你學習不那麼費勁，也可以提高自己的學習積極性。
3、不要害怕失敗。我們在學習過程中會遭遇各種各樣的失敗，比如今天晚上又錯了很多題，這次考試又不及格，明明努力了許久成績就不見提公升等等，相信每個人都會面對這些問題，很多人在面對這些問題所採取的態度往往是消極的，並且逃避這些問題，最後造成了成績越來越差，愈挫愈喪。難道你逃避這些問題它就不存在了嗎？
要想進步，要想提公升成績，就不能被這些問題所打倒，去勇敢面對這些問題，制定對應的學習策略，並用正確的學習方法，就可解決這些問題。
4、追根溯源。既然自己成績差，那麼造成成績差的原因是什麼，是沒認真學？上課沒認真聽？
課後習題做的不到位？沒有去總結考試的錯題？自身的懶惰不愛思考……就像這樣盤問盤問自己，然後做出相應的改變，上課不認真聽就上課跟著老師的思路走，課後習題做的不到位就去多做題，做完之後認真總結……照這樣，認真總結分析，相信你的成績可以得到很大的提高。
5、去真真正正地做題，做懂一道題，做透一道題，儘量做一些簡單的題可以很好地提公升我們的學習積極性。在每一次認真做題中提公升自己，掌握好基礎知識，相信你會越學越快樂，加油！
高中生成績差又不愛學怎麼辦 如何解決
5樓：名成教育
上課的時候不要有厭煩心理，尋找一些動力，比如一些理想啊等等作為動力就能克服厭學心理，平時要注意跟同學還有老師交流，問題做完要學著思考，自己是否完全懂得，那些地方還有不足，如果在課桌上做不下去，可以上網到靠他網去學習，讓自己換乙個學習環境，就不會產生太大的疲勞感。
馬虎大意——馬虎大意是屬於學習習慣、考試習慣的範疇，常常表現為會做的題目做不對，毛糙，馬虎，浮躁、滿不在乎等症狀。
疲於奔命——在校期間，失去了學習的自主性，被老師牽著鼻子走，自主支配的時間太少了，疲於奔命。久而久之，越拉愈大，作業就會越多，落下的知識就會越來越多，最後就重疾難返了。這時就會在心理上就會有一種怎麼努力也不會有起色的感覺，就會產生放棄的念頭，解決這個問題最好的辦法那就是平時課下時間要擠時間以便來跟上老師的進度與作業，利用好課下、自習以及週末的時間以便來補一補，把這一週落下的內容、作業、筆記整理等等抓緊完成。
要明白自己哪些知識點是沒有學好的。進入高中後，學生要學習很多的科目，比以往任何乙個學年的科目都要多，而時間又是一樣的，突然間多了這麼多的科目該怎麼辦呢？這個時候學生就要懂得分析自己哪些科目是比較薄弱的，或者說哪些內容沒有掌握，經過這樣的分析後再進行學習就很有針對性，而且可以節省很多的時間。
當然對於自己不懂的知識點，一下子也記不了那那麼多，所以學生可以拿一些專門的本子用來記錄每乙個科目的錯題，然後再一道題一道題的去找類似的題目，來進行反覆的練習達到掌握知識點的目的。這樣分步驟、有目的性的去學習，慢慢的就可以把所有不懂的知識都弄清楚。
因成績差，上高二的孩子現在死活不想去讀書怎麼辦？
6樓：木子的生活
如果沒有突然的厭學，這種情況早就變硬了。只是大家都沒注意到而已。這個時候著急也沒用，你越著急他越不想去。
耐心詢問。不能問理由，問耐心的問題，不判斷，不責怪，問自己是否去學校理解。首先排除孩子是否遭受過校園暴力。
如果孩子連自己都不知道，父母也不能著急批評，耐心指導，讓孩子知道學習的重要性，如果有夢想，就要努力穗鍵學習，才能實現自己的理想。
孩子有這種情況肯定不是一兩天。有時候不是一兩句話就能問的。以前心理預期做得很好，不要過早失去耐心。
學習壓力。否則，可能是壓力太大，父母和老師的期望太高，有些孩子心裡承受不了。那麼告訴孩子們你的想法，平等的溝通，耐心的交流。如果孩子有好朋友，可以問孩子最近有什麼問題。
聽孩子的話。
如果孩子梁漏不想學，就看看他想做什麼，他能實現什麼，別人需要什麼幫助。
如果孩子連自己都不知道，父母也不能著急批評，耐心指導，讓孩子知道學習的重要性，如果有夢想，就要努力學習，才能實現自己的理想。
最後，解鈴還須系鈴，我說了這麼多理由，可能不是這個孩子厭學的原因。在這裡問大家，不如自己下定決心去聽孩子的聲音。答案只能自己找到。
畢竟和他朝夕相處的人是他的父母朋友和同學，希望每個孩子都能理解和愛。
孩子有這種情況肯定不是一兩天。有時候不是一兩句話就能問的。以前心理預期做得很好，不要過早失去耐心。
學習壓力。否則，可能是壓力太大，父母和老師的期望太高，有些孩子心裡承受不了。那麼告訴孩子們你的想法猜渣巧，平等的溝通，耐心的交流。如果孩子有好朋友，可以問孩子最近有什麼問題。
7樓：安徽新東方烹飪學校
可以選擇職仔知業類的院校，例如烹飪技術類的學校，去學習廚師 例如中餐 西餐 西點專業哦 學校不僅傳授廚藝 教導各種菜系的製作方法，磨鍊廚師的基本功，平常都是實念改消踐教學，還會傳授很多飯店管理經驗哦殲穗 畢業也會推薦就業 還可以提供（大專）學歷服務，考證服務。
8樓：小小萌萌
一定要讓孩子去農村或者是工地上體驗一下生活吧，這樣孩子才會覺得學習一點都不苦。
9樓：職場小璇姐姐
這個時期飢派孝的孩子羨罩比較叛逆，如果孩子不想讀書了，一定要耐心勸導，或者可以給孩子辦爛稿理休學，讓孩子上社會體驗生活，或許他會改變想法。
10樓：你到底敢不敢
暫時帶孩子體驗世首一下社會上真正粗信的生活，讓巖返輪他知道在這個社會上如果不好好學習的話是很難立足的，可以讓他知道學習的重要性。
到了高二，成績下降，突然產生了厭學情緒 什麼都不想學，怎麼辦？
11樓：柯貞教育
1、從學生個人角度來講，首先應該認識到學習是公民應盡的義務，是立國、強國的需要等。在此基礎上要嚴格要求自己，增強自控能力。其次要端正自己的學習，目的和動機。
由此可以提高學生對學習的信心。2、從家庭角度上來講，家長嚴格要求自己，時時處處給孩子起表率作用，要儘量營造一種積極進取的家庭氛圍，使孩子在平等、民主、關愛、和睦的環境下，保持身心健康，專心致志地投入學習中去。3、教師是幫助學生改變厭學情緒的關鍵因素。
首先，教師要排除學生厭學心理，激發學生的學習興趣，教師要更新教育理念，營造輕鬆愉快的學習氛圍；想方設法激起學生學習的興趣。從「要我學」轉變成「我要學」而且能「要下苦功夫學」，及時肯定表揚，滿足孩子的自尊心和正常的心理需要，以創造轉化契機。最後，作為教師要狠練教學基本功、提高教學效率、提高教學質量，切實減輕學生學習負擔，使學生避免重複、無為的勞作，讓學生輕鬆、愉快的學習。
12樓：自豪地泡沫
孩子厭學的五大原因：
1.「不是我不想學，而是我看不到希望」
根源：不瞭解自身潛能優勢。
這類學生看不到自己有多大希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源於對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的瞭解自己的潛能優勢。
2.「不是我不想學，而是我不知道為啥而學」
根源：目標不明確。
這類學生不知道學習的真正目的是什麼，多數是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力！
3.「不是我不想學，而是我不會學」
根源：學習技能低。
這類學生的學習技能發展滯後，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。急需提公升如：學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。
4.「不是我不想學，而是我學不會」
根源：認知能力低。
這類學生與學習有關的基礎認知能力，比如：工作記憶能力、思維轉換能力、邏輯推理能力等有待提公升，這些能力有一項不足則直接影響學習效率，且學生儘管在學習上付出很多努力，但收穫甚微，還會嚴重影響其學習積極性，並且這類問題不容易被發現，無論是學生自己，還是教師。
5.「不是我不想學，而是我沒法學」
根源：情緒不穩定。
這類學生容易受周圍環境、人際交往等因素影響從而無法安心學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學、抑鬱等等，這些困擾過度地消耗了學生的心理資產，縱使潛能再好也得不到最大的發揮，最終學習也受到嚴重干擾。
13樓：牛易戎
首先，你要先調整好自己的心態。考試考不好只是暫時的，考試是總結與反映你掌握知識的能力。沒考好只能說明你在某些知識點上有疏忽，沒有掌握。
這是乙個很好的自己總結反思的機會，你可以藉此來彌補自己沒有掌握到的只是。其次，考試不能說明什麼。考試只是乙個分數，只是老師們想知道你對所學的知識的掌握情況，為了他們後期更好備課，專門備你們所欠缺的薄弱點。
再者，你沒有考好，它反映出的是你近期上課學習的一種狀態，學習狀態好的同學肯定不會擔心考不好，因為你會做就是會做，不會做就是不會做。這你下來應該自己反思一下。最後，這只是一次小考，沒考好沒關係，下次注意。
自己要調整好自己的學習狀態，抽空把之前所欠缺的知識補上，不懂的趕快去請教別人。
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玩物喪志 近義 不務正業 反義 業精於勤 釋義 玩 玩賞 喪 喪失 志 志氣。指迷戀於所玩賞的事物而消磨了積極進取的志氣。出處 書 旅獒 玩人喪德，玩物喪志。用例 道學家教人少作詩文，說是 說是 害道 那麼詩文成了廢話，這所謂詩文指表情的作品而言。朱自清 論廢話 少壯不努力 老大徒傷悲 形容不愛學習...
孩子每天很愛玩不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習，就愛玩遊戲，怎麼辦？
對於家長來說，為了孩子更有效地學習，為了孩子健康地成長，為了孩子的全面發展，必須給他們以玩的時間。每天，家長都要給孩子一些自由時間由他自己支配，玩什麼由他自己決定。如一個人的時候，可以看書，看英語光碟，畫畫，做手工，搭積木，玩玩具，騎車，捉昆蟲，玩水 這些都玩膩了，也可以自己出去找朋友，當然，還可以...