是有關「讓」的典型事例，讓有哪些事例

1樓：匿名使用者

孔融讓梨。孔融，字文舉。

東漢曲阜人也。孔子。

二十世孫，泰山都尉孔宙次子。融七歲時，×月×日，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置於壽臺之上，母令融分之。

融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？

融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。

孔融，字文舉，東漢曲阜人。孔子第二十代子孫，泰山督尉孔寅的小兒子。孔融七歲時，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿門。

一盤酥梨，放在桌子上，母親讓孔融去分。孔融隨則仔後按照長幼順序分，個人桐謹得到局盯基屬於自己的，唯有他的是最小的。父親感到很奇怪，問：

其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什麼？孔融從容的道：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人的道理啊。

父親很高興。

2樓：匿名使用者

孔融讓梨粟裕讓銜。

3樓：匿名使用者

孔融讓梨孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，鍵橡小弟首先挑走了乙個最大的，而孔融揀了乙個最小的梨子說：「我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。」父親聽後十分驚喜，又問：

那弟弟也比你小啊？」孔融說：「因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。

孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

融四歲，能讓梨。」就是出自這個典故。

孔融小時候，不僅學習勤奮，而且善於思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。

正逢洛陽太守李膺在任，孔融徑直往大府內走。這時守門人忙把他拉住，問道：「你是哪家小孩，到一邊玩去！

孔融嚴肅地說：「請你們進去通報，山東孔融來訪。」守門人見他一本正經，也不知是什麼來頭？

笑著問：「小公子，可有紅貼？」孔融說：

我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報。」守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自衫帆己家庭是什麼關係，只好哈哈：

請進！」小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心裡好生奇怪：

這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？於是，李膺問道：「小公子，你說我們兩家世代交情，我怎麼想不起來啊！

孔融微笑著說：「500年前孔子曾經問禮於老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關係，我們兩家不是累世通家嗎！

孔融語出驚人，在稿塌旁座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：「小公子真神童也。

唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說：「小時候聰明的人，長大後未必有作為。」面對挑戰，孔融笑著說：

這樣說來，先生小時候一定很聰明。」這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。

讓有哪些事例?

4樓：練芙函千秋

六尺巷清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發生了爭執。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預。

這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即做詩勸導老夫人："千里家書只為牆，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。

張母檔辯見書明理，立即把牆主動退後三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把牆讓後三尺。這樣，張葉兩家的院牆之間，就形成了六尺寬的如空巷道，成了有名行橡缺的"六尺巷".張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

這個行不？希望能幫你。