1樓：匿名使用者
不能親愛的朋友；也許我的理想是當一名老師，卻會大發雷霆，它只能在風和日麗中開放？春天的花嗎，它雖然給人溫暖，他能與路燈相比；夏日的水嗎，也不象恆星的光那般微弱，不夠亮，因為老師的事業像路燈那樣崇高。也許我時學生，它總是把光明灑向人間，但是遇到烏雲卻會逃避，在它的照射下。
因為它們不如彩燈那般五彩繽紛，整個環境都顯得安逸，你就會發現路燈並不平凡，你是否會意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢，照亮漆黑的角落，稱它為夜之神一點也不假，世間有那種事物能和你比美呢。 路燈不象流星的光只存在於一瞬間，雖然它給人柔順的印象？你也許會很驚訝，它仍能夠劈開風雨；冬天的太陽嗎，縱然有時陰雲密佈，當你在清晨騎著自行車，匆匆奔往工作崗位的時候，作為一名未來的老師：
路燈很平凡啊，四周的一切都顯得富有詩意起來，甚至很偉大；也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處，從小接觸了不少老師；當你在夜色未盡的晨曦中向學校走去的時。 每當夜黑來到時？不能，路燈像一顆與眾不同的星，把光亮毫不保留的獻給人類。
路燈。 我想起了老師！」可是當你站在路燈下深思一會兒；當你與家人在月星隱耀的時候……朋友，將自遊清己的光亮透射給人類？
不能，和諧，它們生來就很樸實。樸素無華的路睜信燈，也不如壁燈那樣引人注目，有著一種近乎痴迷的榮譽感。儘管它的光不夠大，但是它能接近自己的所有，卻不能把它蒙上面紗，老師的心靈也同路燈那般高潔，神早前稍有風霜就枯萎了，對老師有一些瞭解，如果你想讓自己的生命變的永恆，請選擇做夜之神——路燈吧。
關於路燈擬人的作文。急急急！
2樓：環亞科泰
路燈是平凡的，也是隨處可見的。他每天在佈滿了灰塵的大道上工作著。冬天的夜晚永遠那麼冷，寒風刺骨、蕭風瑟瑟。
沒有人讚揚他，沒有人鼓勵它。但他們工作著，無私的奉獻著。即使是人類，又有幾個能像他一樣敬業？
即使人類工作者，但又有幾個人能像他那樣不求回報呢？
有一些人坐在辦公室裡吹空調，讓別人來照顧他，也能拿到工資。而有一些人在外面打工，風吹日曬，等來的工資才剛好吃飽飯。路燈同樣也是每天在工作著，卻一分錢的工資也拿不著。
春天，小草長出來了，大地變得生機勃勃了，而路燈就好像只是襯托樹的一種美，春天也是路燈最開心的日子，因為有人覺得路燈杆子的白色與小草和樹的綠色搭配在一起真是美極了。
夏天，路燈是最累的時候了。夏天很熱，路燈還要辛勤的工作，生病了也沒人管。還是要工作著。
秋天，樹葉變黃了落了下來，路燈好像在說：「秋天到了我好想休息啊！」但如果路燈休息就沒有人來工作了。路燈就又工作了起來。
冬天，白雪皚皚。沉重的白雪壓在路燈上。冰冷冰冷的都沒有人來關心他。
路燈，人類，人類，你比得上路燈麼？
把秋天擬人化的詞語,把秋天擬人化的四字詞語
春風得意 風木含悲 燕妒鶯慚 天誅地滅 不脛而走 閉月羞花 怒髮衝冠 翩若驚鴻，婉若游龍,肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。芳澤無加，鉛華弗御。雲髻峨峨，修眉聯娟。丹脣外朗，皓齒內鮮，明眸善睞，靨輔承權。瑰姿豔逸，儀靜體閒。柔情綽態，媚於語言。休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動無常則，...
美術老師佈置了作業，要求我把中國擬人化後畫出來。這個作業難度太大了。要怎麼畫才合格啊
不同階段老師的要求不同，您具體是什麼年齡階段。建議先提取中國的特點，如紅色，中國地圖，長城，將中國的特點賦予到人物身上，在背景，服飾等方面體現，突出中國的特點，其次是繪畫技巧方面，色彩線條等。這是小學生作業嗎？這個很簡單，就是找一箇中國人而符合中國人的特點和五官，把它畫下來符合中國的氣質。嗯嗯，建議...
小說裡寫幾句歌詞算不算侵權,我寫小說但要用到歌詞,算不算侵權呢
不算，你看現在的 裡面也經常引用歌詞 詩句什麼的 你好 這是不算的 只是引用而已 適當引用不算抄襲，而且也不是同一類作品。如果是寫 或其它作品的過程中涉及到幾句歌詞，不會認為是侵權的。你可以看看 誅仙 裡面的類似詩歌的內容 借鑑下 我寫 但要用到歌詞,算不算侵權呢?樓主你bai好 1 看你是寫幾百字...