1樓：慈謮皻
關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規範處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從**中選取出來，用以表示全文主要內容資訊款目的單詞或術語。一篇**可選取3～8個詞作為關鍵詞。
正文。一般來說，學術**主題的內容應包括以下三個方面：1.
事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。
理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；3.本人的分析、論述和結論等。
做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關係。
結論。結論應鬥碧是畢業**的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇**的結局、是整篇**的歸宿，而不是某一區域性問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重複。結論是該**結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇**的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總孝舉觀念、總見解。
結論可採「結論」等字樣，要求精煉、準確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步空慎舉討論的問題和建議。結論應該準確、完整、明確、精練。
2樓：巖研圖書館
您可察讓以在我們圖書館信沒棗查詢wiley、sd、ieee、springer、nature這些綜合類國外資料庫中的外文文獻，歡迎來諮詢滑拆。
3樓：仵桂帆
同學這個我一些的哦。多少字的呢。
文獻綜述在教育研究中的作用
4樓：預計據此
文獻綜述在教育研究中的作用如下：
一、提供綜合資訊。
綜述是在大量的原始文獻基礎上凝此神桐聚成的情報性文獻，提供綜合資訊，指導科學研究。閱讀它，瀆者可以花較少的時問獲取最新的綜合資訊，瞭解學科(專業、課題)新進展、瞎消存在問題、努力方向，在把握學科動態的基礎上及時指導自己的工作。
二、報道專題文獻。
綜述文章一般都列有相關的參考文獻目錄，報道專題文獻，便於回溯檢索。尤其在缺乏專門檢索工具的情況下，經常可將綜述作為檢索工具來使用，從而省時森坦省力地獲取所需原始文獻的線索。
三、反映現狀趨勢。
不少綜述文章是由有關領域的專家學者所撰寫，提供決策依據。文中既有關於成就、資料、縱橫對比的客觀敘述，也有專家自己的評論、**、建議等，這就使得綜述成為科研管理部門瞭解科學發展脈絡的重要視窗，能為其決策提供借鑑與參考。
四、培養文獻資訊研究能力。
撰寫綜述需要查閱大量原始文獻，並對其進行整理和研究。這一方面是科研人員獲取一手情報資訊，把握自己所從事的專業研究狀況的重要手段。因而，撰寫綜述文章通常是選報課題、撰寫學位**的前期準備工作。
而另一方面，在撰寫綜述的過程，科研人員的文獻檢索能力、快速閱讀能力、分析整理能力、綜合歸納能力和寫作能力等都能得到很好的鍛鍊。
求關於教育學的文獻綜述
5樓：戚廣利
文獻綜述是對某一方面的專題蒐集大量情報資料後經綜合分析而寫成的一種學術**， 它是科學文獻的一種。
格式與寫法。
文獻綜述的格式與一般研究性**的格式有所不同。這是因為研究性的**注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：
即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱進行撰寫工。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有乙個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所蒐集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性**的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。 參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入**有關問題提供了文獻查詢線索。
因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查詢方便，內容準確無誤。關於參考文獻的使用方法，錄著專案及格式與研究**相同，不再重複。
求關於教育學的文獻綜述
6樓：科普
那你直接去漢斯的（教育進展）這本刊物上找這類文獻就可以了。
7樓：匿名使用者
不懂這個意思，更不懂你要表達的，清楚點可以嗎？
關於教育文獻綜述的研究方法有什麼
8樓：檢長雋
教育文獻綜述的研究方法。
樓主我幫你。
請問物理教育學屬於理學類還是教育學類
你們是物理系的 一定是不可以的。你那個學校是師範類，不表示所以系 班都是師範類不可以的 側重在教育學，所以應該屬於教育學類 師範類物理學屬於教育學類嗎 物理學是探索自然界客觀規律的科學，是一門輻射性很強的基礎性學科。物理學作為一門最古老的學科不僅積累了推動社會進步和科學技術發展的知識 方法和技術，還...
教育學類考研哪些學校好考,如果考研考教育學，哪些學校比較好考？
呵呵 各個學校的主打專業不一樣啊。北師，華師，都是有名的。建議 你可以去中國高校資訊網 那裡比較權威 支援原創，謝謝採納 很顯然名氣小的好考，名氣大的難考。關鍵得選擇跟你自己的水平相應。如果考研考教育學，哪些學校比較好考？只要你是用心去準備 考研的道路是需要恆心和毅力的 要說教育學，華師大當然是棒棒...
福建師範大學的教育學怎麼樣，教育學類又是什麼
師大的教育學總體還是不錯的，在省內名列前茅。教育學類下專業細分為教育學 學前教育和心理學。目前學前教育專業就業形勢非常好。福建師範大學的教育學研究生好考嗎？學校怎麼樣啊？我是學前教育專業的，非常感謝！嗨，福建師範大學的研究生不是很難考，一是它不是34所自主劃線院校裡的，二是它是師範類院校，在教育學上...