1樓：haonan讀客
如今社會的飛速發展，農村與城鎮的結合已相對完善。使鄉村慢慢融入到城市之中，全民的經濟大幅度增長。而對於孩子來說，教育一定是重中之重，我們若想要乙個美好的未來一定是從教育開始鬧遊。
由於社會的發展，以前的農村人現在也逐漸開始重視教育了，因為教育的觀念也使好多旦或農村人的傳統思想和家庭觀念有所轉變。而問題還是存在的，據資料顯示，每年輟學人數相對較高的還是農村地區。農村也開始重視了教育，但為什麼讀到高中的人還是很少呢？
其實還是存在經濟問題，在比較深遠的農村。農民還是以耕地為自己家庭的主要**，社會的發展是農民的土地也越來越多，孩子一般都不愛學習，再加上經濟條件不是很優越的情況下，往往家長就會安排他們在家務農，就是這樣使好多學生小小的年紀就輟學了。我覺得更應該讓他們重視教育，讓農村的家長呢意識到教育的重要性，改變他們現在的習慣和觀點。
我覺得農村的家長應該明白乙個道理，現在的社會千變萬化，種地務農現在已經不是乙個很好的道路了。你們的孩子有無限的可能性，應該給他們創造無限的機會液遲銷。鬆開手放他們的大型大城市裡去闖蕩，讓他們接受更高的教育，使他們在農村裡能夠懂得獨立。
這樣的孩子也是為農村的家長們改變生活現狀的重要之處，我們應該鼓勵孩子們的愛好，不只是曾經農村的傳統觀點孩子只能聽家長的。他們生在農村，卻有自己改變自己生活的權利。<>
就是一位農村人出身，我絲毫不覺得農村人是乙個貶義的標籤。他更加能激勵我讓我昂首向前，而如今的社會也十分感激農村人，我們生活在這個社會上比任何人的潛質都大，我們一定要為自己的未來努力。
2樓：曲奇小餅乾吶
家庭環境造成的，然後導致一些人不喜歡讀書，覺得讀書沒有樂趣，最後就會輟學了。
3樓：體育怪獸
目前農村教育條件與城市還是存在很大差異的，而且孩子學習受周圍環境影響也很大。
4樓：晨晨
那是因為高中就不屬於義務教育了，是需要自己脊旅考的，如果考不上那就選擇不上了，然後早早的打工，給家裡減輕孝野前重擔，所以讀到高巧清中的人都很少。
為何農村人越來越重視上學？
5樓：網友
現在的農村，對孩子的教育觀念與以前已經完全不同。以前農村人送孩子上學就是為了讀書識字，告別文盲。現在的農村人很多家庭送孩子讀書的目的也像城裡人一樣，就是為了要考上大學。
為了實現這一目標，很多農村家長會千方百計地把孩子送到條件好一點的學校、甚至是私立學校讀書，並專門安排人陪讀，在各個鄉鎮縣城都有來自農村的陪讀大軍，可謂代價巨大。農村這種教育觀念的轉變我認為主要有以下幾個方面的原因：
首先子家長親身體驗了沒有文化的痛苦。現在的很多農村人都到外面打過工或是正在打工，這些人中經常會聽到這樣的故事。自己在某某廠乾得很出色，經理決定把自己提為拉長或是車間負責人，可是由於自己文化太差，寫不出幾個字，轉而提拔了別人。
錯失這樣的機遇，無疑會讓人一生都覺得可惜。有了這樣吃沒有文化虧的親身經歷，大多數農村人都表示無論如何都要努力送孩子讀書，就算考不上大學，將來出來打工，也不會像自己一樣吃啞巴虧。
其次農村家庭越來越富裕。我們都清楚在古代讀書幾乎是在錢人的專利，一般的老百姓是不會送孩子讀書的，因為讀書太燒錢，而產出又幾乎看不到，這種情況下農村孩子讀書自然得不到重視。可是現在農村人到城裡務工，家庭經濟完全是今非昔比，大多數農村人都已經住進了樓房，開上了小車，已經完全是小康家庭，對於讀書不管是高中，還是大學都完全有能力承擔，教育自然也得到重視。
再次大學擴招為農村孩子開啟了大門。一直以來農村教育和城市教育的差距都還是非常大的，以前農村孩子要想考上大學那幾乎是難於上青天的事，通常情況下乙個農村家庭一旦有孩子考上大學，那訊息會瞬傳遍十里八鄉，因為那時候大學招生名額有限，上大學幾乎是城裡人的事，農村孩子就相當於是買彩票中獎。可是現在，全國大學大面積擴招，這為農村孩子上大學提供了最大的可能。
最後是國家的重視。現在國家充分重視教育，注重全民素質的提高，這自然也包括了農村孩子，對教育的投入特別大，學生的學習環境徹底改善的同時，讀書改變命運的觀念深入人心。同時國家對農村教育進行大力扶持，免費教科書、營養餐、助學貸款、貧困補助，高考少數民族加分，高考招生農村專項等等政策，都激勵著農村家庭更加重視孩子的教育。
6樓：久
因為在農村教育資源，畢竟是很缺乏的，所以很多學習的孩子，他看到的天地視野沒那麼廣闊。身處在農村雖然有風有水，但是沒有那麼先進的科技，先進的多**。驕傲的孩子有一顆驕傲的心，他想飛的更高，所以上大學就是他從家鄉到與外界連線的最好的途徑。
央視著名主持人白巖松，家鄉是內蒙古的，但是，因為大學，他成功的從家鄉里面走了出來，到大城市打拼工作，他的這樣乙份刻苦執著，讓他在北京有了立足之地，獲得了央視名葵，眾人讚賞！
大學對於農村孩子來說就是鍍金的吧！
鍍上知識的金，一瞬間，讓自己的未來身上發光！自然也符合父母們望子成龍，望女成鳳的心理。更好的工作機會，教育機會，人生坦蕩蕩。
在農村考不上大學，可能也只能回家種地或者是打工幹活，而且是低一等的。其實沒有知識，辦起事來不利索，農村人照樣也是互相看不起的！
農村中學生教育為什麼一直處於落後的狀態？你有什麼看法？
7樓：創作者
引言：教育公平受到了許多人的重視，不過在不同地區的教育發展水平確實是不一樣的，這有一定的原因，比如說某一些地區經濟發展得更快一些，某一些地區經濟發展更慢一些，在這樣的情況之下就會影響當地的教育發展。很多的政策已經對落後地區的教育進行了幫扶，就比如說對農村地區的教育也進行了傾斜。
在這樣的乙個情況之下，有一些人就發現農村中學生的教育水平依舊是處於落後的狀態，那麼怎麼會出現這樣的情況？如何看待這一現象呢？
首先農村地區的生源本身就要比城市地區的生源差很多，首先農村的孩子本身就沒有城市裡的孩子有競爭力。再加上很多家長對於孩子的教育比較的重視，所以在這個過程中就有一些農村孩子的家長把自己的孩子送到城市的學校裡面上學，這樣的乙個情況之下就會發現很多農村學校都會出現學生非常少的情況，遠遠低於了當地的乙個適齡兒童，所以說就造成了生源很差。而且小學的時候本來就人數不多。
那些在小學時表現優異的學生肯定能夠順利的考上城市裡面的中學，那留到農村中學的學生就更少了，所以說農村中學的生源一直都比較的差，導致了教育處於落後的狀態。
其實農村的中學普遍缺乏競爭力，在這樣的乙個情況之下，自然就沒有學生進行報考，沒有乙個家長會拿自己家孩子的前途開玩笑的。所以在這樣的乙個情況之下就沒有人來進行發展了，這個也是無可挽回的，因為自己都不努力，別人怎麼幫扶也不行。所以如果真的想振興農村地區的中學教育，還是需要學校的管理者，奮發圖強加強管理。
8樓：網友
因為這些地方的教育資源不足，教育比較落後，經濟比較落後，優秀的老師也比較少，基礎設施不完善，所以就造成了這樣的情況。
9樓：安妮的心動錄目
沒有非常優秀的教育資源，也沒有非常優秀的老師，所以才會處在落後的狀態。應該有乙個很好的政策，讓一些優秀的老師去這個地方幫助孩子們。
10樓：愛心的學姐
是因為在農村當中的一些設施是比較空缺的，也是因為專業水平比較低，所以就處在落後，我覺得在農村當中也需要多培養教師，提公升教育水平。
11樓：創作者
這是因為當地的教育環境的原因導致的，人們對於教育不是特別的重視，沒有很好的教育條件，沒有很好的師資力量，所以比較落後。
12樓：王祿
因為這裡面有一些非常好的老師，很多家長是不太注重孩子的初中教育的。我覺得應該提高家長的素質，提高老師的素質，這樣才可以讓孩子有乙個更好的教育。
13樓：王志剛剛剛
因為農村中學生的教育理念不是特別的明確，而且也沒有太好的教育方法，所以一直處於落後的狀態，我認為應該加強對農村學校的教育。也應該一些非常好的教育模式，這樣才能夠讓農村的中學生有更好的發展。
14樓：巨集盛
因為沒有乙個特別好的師資資源，所以才會讓農村的教育特別落後，也沒有一些有能力的老師願意去這個地方。
15樓：happy薛醜醜
因為農村的師資力量不是很好，環境也不是很好，各種教學設施也不是很完善，所以會處於落後的狀態，應該加強農村教育。
16樓：不爽的爽朗菌
因為農村中學生教育的目標並不是特別的明確，也沒有太好的師資力量。也沒有很好的教學裝置，教育的制度和體系也不是特別完善。所以一直處於落後的狀態。
我認為應該提高農村中學生教育，也應該使用正確的方法來對中學生進行輔導，也應該給農村的中學生多一些理解。也要增加一些師資力量和教學裝置。這樣才能夠帶動農村中學生的教育發展。
有人說農村教育不好並不是因為窮，那是因為什麼？
17樓：巧婦9妹
城市的孩子上學難，農村的學校招不到學生。這一現象日益嚴峻，很多農村學校撤併教學點，而城市每到開學季學校門口苦苦等候的家長排起了長龍，臉上寫滿基好焦慮和滄桑。
那麼，到底是誰導致了農村教育的衰落呢？筆者以為與社會、家庭、學校都有關係1.城市化程序不斷加快，教育資源高度集中，農民進城事所必然。
城市的文化氛圍，基礎設施建設遠遠優於農村，不管是官方的投資，還是民間自主發展，城市都佔有極大的優勢。在這種差距下，那資源佔極大優勢的城市肯定更有利於孩子的成才。看看每年高校錄取的生源比例就清楚了，農村孩子考上的幾率越來越低。
雖然有人感慨「寒門再難出貴子」，有人「感謝貧窮」，但是大家都清楚，逆境成才，那是奇蹟；在優厚條件中自然成才，那才是常態！
2.在經濟允許的情況下，絕大多數家長都願意把孩子轉學到城裡。以前農村人沒有把孩子轉到城裡讀書，主要是受限於見識和經濟。
而現在，通過求學、打工等經歷，農村家長眼界開闊了，收入提高了，所以他們一方面清醒地認識到了城市和農村教育的差距，另一方面他們也願意把自己辛苦掙到的錢更多地投入到孩子的教育上來。
現在的農村，模鋒遊不僅僅是基礎建設落後，隨著大量青壯年勞力的外出務工，農村留下來的大多是老人和小孩，而老人們由於歷史的原因，有文化的人實在少之又少，所以孩子完成作業恐怕都是問旦銷題，又**去找像樣的輔導班呢？
3.教育人才的大量流失也導致了農村教育的衰落。教師也是人，對高度發達的城市文明也是十分渴望，因為那不僅有利於自己的發展與生活的方便，也有利於自己孩子的教育。
所以，如果對農村沒有什麼特殊的依戀和感情，一般老師也會想法設法調動到更發達的區域，這就造成了農村教育人才的大量流失。
而新畢業的年輕人們，水平高、條件好的，肯定都願意留在城市。這樣，原有教師流失，新鮮血液又不能及時補充，缺少甚至沒有優秀教師的學校肯定也沒有吸引力，那農村學校的衰落也是必然的。
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