1樓：匿名使用者
其實這是兩種不同的概念。同情心和同理心，都需要從小培養，但是很多父母會將兩者混淆，同理心比同情心程度更深，因而更難達到，在人際關係中發揮的作用也更大。同情心，皮基是認知到別人的痛苦，從而引起惻隱之心。
同理心，是能夠感同身受，設身處地為他人著想，實際感受到他人的痛苦。當聽到他人遭遇不幸時，有同情心的人會說：「我真的替你感到難過。
但是有同理心的人卻會這樣說：「我也遇到過這樣的事，我知道這是什麼樣的感覺。」同理心是牽涉兩個人的互動過程，必須認真地傾聽，而且瞭解、接納對方的感覺，這是一種認同他人體驗的態度銀旦。
同理心是一種關心與愛的藝術，是高情商的表現。不過，它不是與生俱來的，而是後天培育出來的。英國心理學家提出了兩點建議，可以幫助我們學習發展同理心：
不嫉妒，不攀燃搏謹比。在和孩子的玩耍中，父母可以有意將這些引入遊戲中，加深孩子的體會。這對孩子情商的培育是有很大幫助的。
2樓：匿名使用者
同情心大家耳熟能詳，說到同理心，恐怕就不一定清楚了。同理心是同情心的更高階段，它能設身處地地為他們著想，感同深受地用他們的眼光和思維來思考，判斷事情，能為他人的愛恨情仇產生共鳴。有同理心的人是溝通好手，畝配而富於同理心的人，則慧根豐沛。
多加以修持，可以含道映物。在李開復先生的著作《做最好的自己》裡面，他用乙個章滑磨節的篇幅闡釋了同理心。李開復以為，人同此心，心同此理，人與人之間的關係沒有固定的公式可循，要從關心迅讓指別人、體諒別人的角度出發，做事時為他人留下空間和餘地，發生誤會時要替別人著想，主動反省自己的過失，勇於承擔責任。
在積極和同理心之間求得最佳平衡，參與社會事務時既不能咄咄逼人，也不能因膽怯而畏縮不前。 同理心是乙個心理學概念，是由人本主義大師卡爾。羅傑斯提出來的。
它的定義為：在人際交往中，能夠體會他人的情緒和想法，理解他人的立場和感受並站在他人的角度思考和處理問題的能力。
同理心和同情心的區別是什麼?
3樓：小luo愛生活
同理心和同情心的區別是：
1、同情心：同情是對某人的關心的一種感覺和表達，通常伴隨著對他們的祝願：「哦，親愛的，我希望化療有幫助。
一般來說，同情意味著比憐憫更深、更個人化的關心，是一種簡單的悲傷表達。
然而，與同理心不同的是，同情並不意味著乙個人對另乙個人的感覺是基於共同的經歷或情感。
2、同理心：同理心需要從他人的角度識別他人的痛苦，並公開分享他們的情緒，包括痛苦的痛苦。
同理心通常與同情、憐憫和同情相混淆，後者僅僅是對他人痛苦的認可。憐憫通常意味著受苦的人並不「活該」發生在他或她身上的事，而且無力為此做任何事。與同理心、同情或同情相比，憐憫表現出對受苦人處境的理解和參與程度較低。
三種同理心是：
認知共情：也被稱為「取觀點」，認知共情是一種通過想象自己處於他人處境中來理解和**他人感受和想法的能力。
情感共情：與認知共情密切相關，情感共情是一種能夠真正感受到他人的感受或至少感受到與他人相似的情緒的能力。在情感共情中，總有某種程度的共同感受。
情感共情是阿斯伯格症候群患者的一種特徵。
同情心同理心：基於共同的經歷，他們會深刻理解他人的感受，同情心同理心的人會努力去幫助他人。
同理心與同情心究竟有什麼不同？
4樓：阿瑤說遊戲
同理心和同情心本就沒什麼相同的地方，如果非要說兩者有關係，那隻能是字數和部分文字相同。同理心注重的是「理」字，這代表的是理解，是發自內心的一種關懷和感知。而這裡的感知，是指能感受到對方的想法。
通俗點來說，具有同理心的人情商高，能對別人感同身受，在言行方面會讓人感到溫暖。而同情心與情商無關，有些時候莫名其妙的同情，反而會讓別人感到厭惡。
同理心簡單來說就是設身處地的理解，我們可以把這種理解稱之為共情，是相互的一種關係。從一定程度上來說，同理心可以直接給到對方尊重，做到真正的換位思考。比如a看到b失戀，a可以感受到b失戀的痛苦，在這個時候無論a做什麼，都不會傷害到b，因為她經歷過這樣的痛苦。
一般具有同理心的人，情商都比較高，經歷的事情相對較多。在處理問題的時候會把理性和感性結合在一起，達到一種最舒服的狀態，讓彼此都不會感到尷尬。
同情心沒有同理心複雜，只是單純的一種感受，不需要考慮到別人，算是自己的一種想法。同樣用a和b的故事，只要a感覺b可憐，不管對方怎麼想，都要按照自己的感受去安慰。雖然安慰沒有錯，但這種想法可能與b完全不符。
這樣的同情心，在很多時候可能會傷害別人的自尊。就像電視劇集裡演的那樣，乙個高貴人家的人，弄壞乙個普通人的東西，他可能會覺得對方可憐賠錢，可絕對不會考慮到對方內心是什麼想法。
其實同理心和同情心完全不是乙個概念，雙方沒有相似的地方。前者在任何場合都適用，看到別人傷心可以安慰，看到別人成功可以欣賞。而同情心不一樣，說好聽點是安慰，說難聽點就是可憐，這是一種高高在上的態度。
在地位完全不平等的情況下，去安慰乙個人，對方也不會感到快樂。有同情心沒錯，可我們要做到理智才可以，濫用自己的同情心，不僅會影響自己，甚至還有可能會傷害到別人。並不是每乙個人，都需要所謂的同情。
5樓：lay念舊
同理心是一種與別人共情的能力，而同情心更強調的是移情能力，通俗來說，就是在被外界環境和人、事物觸動情感以後，將自己的情感轉移給別人，是將自己的直觀感受和外在表象結合起來，然後生髮出的主觀的情感。同理心是站在當事人的角度和位置上，客觀地理解當事人的內心感受，且把這種理解傳達給當事人的一種溝通交流方式。同理心就是將心比心，同樣時間、地點、事件，而當事人換成自己，也就是設身處地去感受、去體諒他人。
6樓：情感小柒柒
同理心就是可以理解別人的心情，知道對方現在的心情是什麼樣的，可以去理解別人，同情心的話就是看到可憐的人為他們難過，對他們的遭遇覺得特別的難過，還是有很多不同的，乙個是理解別人，乙個是同情別人的遭遇。
7樓：樂樂
同理心（empathy）是eq理論的專有名詞，是指正確瞭解他人的感受和情緒，進而做到相互理解、關懷和情感上的融洽。同理心就是將心比心，同樣時間、地點、事件，把當事人換成自己，也就是設身處地去感受、去體諒他人。
同理心和同情心的區別有哪些？
8樓：桂林先生聊生活
同理心和同情心的區別有如下：
1、同情心是感覺他人的感受，而同理心是一種理解他人的感受，不僅可以理解他人的感受，還可以與他人的痛苦融為一體，使自己陷入困境，就好像這件事也發生在自己身上一樣，想象正在經歷的事情。
2、同情心是我們對他人情緒意識的感覺。同理心是對同情心的情感反應，是一種嘗試理解他人的感受，併產生幫助的願望。
3、同情心觸動情感，也僅停留在情感層面，不會發展行為。而同理心則更深了一層，會付諸行動。同情他人的困境是一種非常積極和強烈的情感。
有同理心的人能夠想象自己身處困境之中，設身處地的感受他人的痛苦。
4、同理心比同情心提高了乙個層次。當你富有同理心時，你會感受到他人的痛苦，然後將盡其所能減輕他人的痛苦。例如，汶川大**期間，數百萬**離失所，而一些人無視那些為幫助倖存者而捐款的呼籲，因為他們覺得事不關己。
而那些有同情心的人就會覺得，災民遭受了如此巨大的痛苦實在可憐，顯示出了對災難受害者的極大憐憫。雖然同情卻茫然失措，不知道該做些什麼來幫助他們。但是，那些有同理心的人卻能夠感同身受，自己也感受到了這種無法承受的打擊和痛苦。
5、雖然同情心和同理心存在一些差異，但總體來說還都是積極的。同情不僅是給對方帶來的一點憐憫，問題的關鍵在於，它強烈暗示著對痛苦或需要幫助的人的一種優越態度。換句話說，雖然為他人感到難過，但是並沒有什麼幫助。
下面關於同理心和同情心的說法，正確的事？
9樓：從不網抑雲
下面關於同理心和同情心的說法，正確的事？
a.同理心是基於對方的角度，同情心是基於自己的角度。
b.同理心和同情心都是基於自己的角度。
c.同或橡理心衫毀旁和同情心都是基於對方的角度。
d.同理心是基於自己的角度，同情心是基於對方的角度。
正確答案：同理心是基於對方的角度，同情心是餘歲基於自己的角度。
同情心和同理心有什麼區別
區別 其實這是兩種不同的概念。同情心和同理心，都需要從小培養，但是很多父母會將兩者混淆，同理心比同情心程度更深，因而更難達到，在人際關係中發揮的作用也更大。同情心，是認知到別人的痛苦，從而引起惻隱之心。同理心，是能夠感同身受，設身處地為他人著想，實際感受到他人的痛苦。當聽到他人遭遇不幸時，有同情心的...
如何減少自己容易氾濫的同情心
提高自己的辨別能力，如果不確定對方是否應該被幫助或者可能會受騙時，可以不幫，當時同情心是好事。想幫忙就不要在意別人說什麼，騙一次無所謂，受騙多了總該有些經驗吧。謹慎些，原則是不要讓自己牽涉其中，涉及到自身安全，決不妥協。同情心是每個人都有的，不因，你的懦弱膽小，而麻木不仁！不因，有人去扶老人了，而變...
怎麼在女人的面前裝可憐博取她的同情心，以退為進，獲得她的關心
那就看關係發展到什麼程度，1關係一般裝身世可憐 感情方面 2戀愛關係她關心的事你的身體 必須是真心愛你 3夫妻關係裝煩惱 工作問題 她真的會關心你嗎？男子要頂天競地！你裝軟弱，她沒了保護的靠山，找你幹啥？以智慧取勝。對她全面分折判斷之前 耍瞭解 觀察 試驗 得出評價。針對利弊決定策略 方法 路線 程...