1樓：匿名使用者
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英語口語技能大賽活動策劃書
2樓：四季教育
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的'任務和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是我為大家整理的英語口語技能大賽活動策劃書，敗春僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一。活動目的
為促進和模枯清提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。併為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻乙份力量。
二。策劃主辦單位
外國語學院學生會學習部。
三。活動具體事項
活動地點：五教三樓視聽室。
活動物件：外國語學院全體學生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽籤以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則。
2.比賽環節每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽採取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
1）現場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽「即興演講」的「topic」。共有四個「topic」。
2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到分鐘。
3）評委提問這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然後由選手，時間不應超過1分45秒。
4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演。
5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。
6）主持人宣佈比賽結果，比賽結束。
四。獎項設定
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。
五。具體工作安排
賽前準備工作。
1.宣傳通過旦前班主任和班幹部向班上發放通知。
2.準備。1）認真組織各班報名。
2）選手提前抽籤確定出場順序的工作。
3）邀請評委老師。
4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
5）後勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
英語口語提高，英語口語怎麼提高？
找個說地道英語的環境，置身其中。看英語電影，邊看邊學。買些好的英語雜誌，帶光碟或 的，邊聽邊學。模仿，把自己說的英語錄下來，與原版對比，改進。o o 找個純英語文環境練吧試著找個口語班也行，一定要找那種小班的。花錢學英語不是學單詞學語法，是找環境，如果你能剋制住自己，在家自學效果更好，關鍵要多說多聽...
學習英語口語，怎麼學習英語口語
怎麼說呢，我也是就自己的經驗給你一些小建議吧，希望你可以學的很好，加油！多說，多聽，多練，多去感受，會有進步的 加油！想提高英語口語，最主要的是多說多練，多和英美國家人士打交道，這樣你的英語口語才能說的更地道 另外，英語的口語水平和語感有很大關係的，英語的語感很好說出來的英語就會流利些 1.要以大量...
如何鍛鍊英語口語，怎麼練習英語口語？
不過嘛我覺得還是要去培訓班，要不然效果會是很差的。威尼英語口語口譯專修學校主要針對的就是英語口語的培訓，他們那裡的老師都非常的負責，開始的時候在裡面培訓還不怎麼感覺到，後來老師檢查作業的時候發現沒有做完的同學非常生氣，還嚴厲的批評了她，可是下課後老師卻又非常的友好，他們會和你一樣開玩笑。在威尼英語口...