1樓：猴kd101555分葉
父母要以身作則族緩扒，孩子做錯事或者出現沒禮貌的什麼行為要告訴他，並且告訴他事情的嚴重性。多次不聽有必要的話可以稍加懲戒，不一定是要棍棒教育，哪歷但在孩子沒認識的錯誤時一定不能心軟。覺得從小樹兆昌立正確的是非觀挺重要。
2樓：以心
熊，是不分年齡的。我乙個姐姐，都快三十了，到我家還冰箱抽屜櫃子一頓亂翻，然後說這耐雹殲個好好看妹妹送我吧，那個好好看送我吧。肆巧我特別不喜歡她這樣。
但是她改不了，不僅是因為她從小就這樣，更重要的是她媽媽就這樣，到現在也是，所以養孩子真的要以身作則，不能做昌衝的事一定第一次就要說清楚，否則小孩子以為還有餘地，以後就不容易改了。
3樓：三熙
這個問題只有熊孩子家長來，比較有代表性！因為教育的結果是有延遲性的，有切膚之疼，經過認真反省，才有教育理念上的高度，可惜很多人已經沒有機會在自己孩子身上實施了，錯過了某項教育的敏感告咐期凱消，後面需要花很大的力氣，也許彌補得了也襪孫純許彌補不了！
4樓：影子
身為乙個熊孩子的姑姑兼四十個混世小魔王的老師，只能說，不能寵，不能打。很多孩子很小都懂對錯了，如果孩子做錯了一定不可以輕易原諒，必須要讓他認識到自己的錯誤並承認時才可以。和他說話一定不廳謹可以總命令的語氣，要多用討論的語氣和他說話，尊重他的意見。
幼兒期是人一生最關鍵的時期，所以一定要在這一時期培養幼兒良好的習慣。和孩子相處一定要多點耐心，和小孩說話的時候可以蹲下來平視他，會有驚喜的。如果有空，多和小孩子溝通，可唯伏缺以和他講講童話故事還有一些生活小常識一起唱歌跳舞也可以的喔。
我班上的小朋友大多是留守兒童，都是由爺爺奶奶帶著，隔代教育的弊端不用我說的了，每次媽媽回家了小朋友都會很開心的和我說"老師，我媽媽回來了，她教我寫字了，還教我讀書了，好開心呀。"幼指辯兒想要與父母親近是天性，所以在父母身邊成長想要成為父母喜歡的孩子也是孩子們的願望。
5樓：猴88714戀慈
其實，很多熊孩子之所以成為熊孩子，其父母的錯誤往往在於不把孩子當成乙個完整的人，認為孩子嘛，鬧點，問題不大，長大就好了；又或者，動輒打梁慎罵，想反正小孩子打一頓就好了，吃點教訓以後肯定會好一些。除開這兩種情況，其他的種種方法基本都是建立在孩子是孩子的基礎上的。父母的潛意識裡，就不把孩子作為乙個完整的人來看待，又怎麼可能讓孩子把自己當成乙個得體的人？
孩子，確實只是孩子，他們不懂事，不會對自己的行為做出正確的約束，因此才需要父母的教導。所以其實避免孩子成為熊孩子的喚渣咐辦法就是拿出你對待成年人的態度來教育他，講道理是好的，但是要簡單易懂；打罵儘量避免，多采取一些更成熟的手段來讓孩子感受到愧疚；比如他在火車上吵鬧，你和純可以先不發作，等到他在家睡午覺的時候，大聲放**，推搡他，大聲喊叫，如此反覆。這只是個例子，讓他意識到自己行為給別人帶來的感受是關鍵。
總而言之，別把孩子當孩子，他也是乙個人。
咋樣和孩子的老師溝通，如何跟孩子的老師溝通
1.如果你還未認識孩子的老師，你可以利用家長會等聚會，設法去認識他並單獨談談孩子的性向 健康情形以及你的家庭情況，讓老師有個初步的認識。2.在聚會中，儘量不要在大家面前和老師談論你孩子的問題，最好是和他約一個單獨見面的時間。3.將在學校所得的各種意見與資料，帶回家去研究思考，用以尋求一些能夠改進孩子...
商鞅的變法使得秦國變的富裕強大，但他自己為何結局悲慘
原本秦國是一個弱小的國家，在戰國七國中是十分弱小的，不僅被別的國壓榨，而且被魏國侵佔奪走了河西之地。但是在經過商鞅變法後，弱小的秦國富裕強大起來了，收回了河西之地，而且可以以強大的武力侵略其他的國家。商鞅是秦國的第一功臣，他在政治上 軍事上 經濟上實行一系列的變法，從而使秦國由一弱小的小國變成一個強...
為什麼跟自己的父母不親近，為啥孩子與父母不親近？
現在很多的孩子跟自己的父母不親近，也是處於一種生活的無奈，特別是農村很多的孩子都是留守兒童，父母都出外面打工，把孩子留在爺爺奶奶身邊。父母和孩子之間缺少陪伴，沒有溝通，心靈上出現間隙也實屬正常，做父母的是不願面對這種情況的，可孩子在成長過程中，都是感性的，做不到大人一樣的理智，這也怪不得孩子。要想恢...