1樓：絢麗的夢的天空
1、 可以用方程來做設每個足頌舉球x元。
5x）×2+4=4×36
2、【85×（40+42）除以42
分公尺=公尺。求的是一搜櫻液個側面的面積=2
2×4求的是4個側面的面積=8，即乙個世物柱子的面積。
2×4×2先求出4個柱子的 ，再求總重量。
2樓：網友
1. 足球總價（ 36*4-4）/2=70，每隻足球70/5=14
2. （2）乎銷班總成績85*（40+42）-40*，平均成績為3486/42=83
3. 需要油漆的面遊頃舉積為（平方公尺（因為底面和頂不用油神碧漆），需要用油漆8*2=16千克。
3樓：匿名使用者
1.先用五乘以三十六求出籃球的總價，然後減四再除以二求出足球的總價梁啟穗再除以個數四。旁段3.先求出乙個柱子需要多橡卜少平方公尺再乘以四求出四個柱子，然後再乘以二。
4樓：某位yy君
元 （144-4）÷2=70元漏談 70÷5=14元返仔碰戚森。
5樓：但月明
1題枝跡：36×4=144元。
144—4）÷2=70元。
70÷5=14元。
答：乙個足舉首球14元。
2題：【85×（40+42）—40×
答案自己算。
3題：猛答並自己想。
6樓：強恆鳳卿
1、可以用方程來做設每個足球x元。
5x）×2+4=4×36
2、【85×（40+42）除以42
分公尺=公尺。求的是乙個側面的面積=2
2×4求的是4個側面的面積=8，即乙個柱子的面積2×4×2先求出4個柱子的。
再求總重量。
倍數應用題五年級
7樓：歐陽思嘉俟青
老師折了21只。同學每人折5只。老師把多出的16個紙鶴平均分給每個人（包括自己）恰好每人分得2只，這樣既知道共有16÷2=8人，學生人數=8-1=7人。
21-5）÷（7-5）-1=7人。
倍數應用題五年級
8樓：肖瑤如意
老師多折了：21-7=14只。
每個同學少折了：7-5=2只。
同學有：14÷2=7人。
9樓：網友
老師的21只分了21-7=14只給同學，每個同學分7-5=2只。
因此有學生：14÷2=7個同學。
有7個同學在摺紙鶴。
10樓：卜啦啦
我學過保證對。
解：設有x人摺紙鶴。
21+5x=7（x+1）
21+5x=7x+7
2x=14x=14÷2x=7
11樓：網友
7個同學。
設有n個同學。
21+5n)/(1+n)=7
得n=7
12樓：香菱韞薇
21-7=14(只）
14÷2=7（個）
答：有7個同學在摺紙鶴。
13樓：張明軒
7個同學。
設有n個同學。
21+5n)/(1+n)=7
得n=7設有x個同學，則。
21+5x=7(x+1)
21+5x=7x+7
2x=14x=7老師的21只分了21-7=14只給同學，每個同學分7-5=2只因此有學生：14÷2=7個同學。
14樓：靜tt靜
設有x個學生，則有方程5x+21=7(x+1)
得x=7
15樓：於飇
《21+（5*7）》/7=8
有8個同學在摺紙鶴。
幫我解決一道小學五年級分數應用題
16樓：網友
都是1/30
60根香蕉/30只猴子=2根香蕉。
30個桃子/30只猴子=1個桃子。
17樓：網友
因為有60根香蕉和30個桃子，而猴子只有30只則每乙隻猴子分到的香蕉數為60/30=2（根）每乙隻猴子分到的桃子數為30/30=1（個）所以每個猴子分到3個水果，佔總水果量的3/（60+30）=1/30分別為2根香蕉1個桃子。
18樓：最後的乙個懷抱
60除以30=2（根）..每隻猴子兩根香蕉30除以30=1（個）..每隻猴子1個桃子接下來應該是（每隻猴子三種東西）所以是三分之一（幫忙採納一下，謝謝）
19樓：**安全網
每隻猴分到3分之一的水果 也就是2根香蕉1個桃子。
20樓：網友
每隻猴子得到的香蕉：60÷30＝2（根）
每隻猴子得到的桃子：30÷30=1（個）
1+2）÷（60+30）=1/30(三十分之一）
21樓：匿名使用者
能分到：30/(60+30=1/3
香蕉：60/30=2個。
桃子：30/30=1個。
22樓：網友
60/30=2個。香蕉。
30/30=1個。桃子。
2/60=1/30...香蕉。
1/60=1/60...桃子。
23樓：可愛小浣熊
60÷30＝2[根]
30÷30＝1[個]
答：每隻猴子能分到這些水果的1／30，分別是2根香蕉1個桃子。
24樓：永久之寂寞
3除以（60+30）等於三十分之一 三十分之一乘以60等於2 三十分之一乘以30等於1 答：分到三十分之一，2根香蕉和1個桃子。
25樓：齙牙誒
3分之一 分別 2只香蕉 1個桃子。
六年級數學應用題比多少倍多多少的題目怎麼做
26樓：aq西南風
基本題型和倍問題：
和÷(倍數+1)=小數，和-小數=大數。
基本題型差倍問題：
差÷(倍數-1)=小數，小數+差=大數。
擴充套件題：已知二數之和及大數比小數的k倍多a求二數，只要從和中減去a就轉化成和倍問題。
和-a)÷(k+1)=小數；
同理，若已知二數之和及大數比小數的k倍少b，只要把和數加上b就會轉化成和倍問題。
和+b)÷(k+1)=小數。
已知二數之差及大數比小數的k倍多a或少b，也可以仿上作法轉化成差倍向題解之。
要學會畫線段示意圖，藉助線段示意圖很容易找到解題靈感。
27樓：姚松蘭娰戊
女生佔全班人數的9分之4，則男生佔全班人數的9分之5，全班共有24除以9分之4等於54人，男生有30人。
因為男生的人數是不變的，所以女生轉出若干人後，男生依然是30人，此時男生佔全班的5分之3
求的這時全班的總人數是30除以5分之3等於50人54-50=4人。
今年轉出4名女生。
在某**購買一件商品用了50元，比在商店購買要用錢數的五分之四還少10元。在商店購買這件商品要用多少
28樓：網友
解：設商困派店購買需x元歲頌，根據題意列方程得。
解方汪雀賀程的：
x=75答：。。
小學五年級關於讀書的名言，小學五年級讀書筆記的名言名句
勞於讀書，逸於作文。程端禮 讀書使人心明眼亮。伏爾泰 為樂趣而讀書。毛姆 讀書何所求?將以通事理。張維屏 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹 書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光 智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。英莎士比亞 書是人類進步的階梯。蘇高爾基 一日無書，百事荒...
關於小學五年級體積方面的問題，五年級下冊關於數學體積的解決問題
1題。4個稜長為2cm的正方體拼成一個長方體，也就是表面積減少了6個面，即小正方體每個面的面積為2x2 4平方釐米，減少6個面也就是減少了6x4 24平方釐米 2題。地面正方形的周長是20，那麼地面正方形的邊長為 20除以4 5cm 1 長方體的體積為 5x5x10 250 立方厘米 2 表面積 5...
小學五年級寫景作文最好寫秋天的，小學五年級寫景作文300字最好寫秋天的
秋天的風 秋天是個多彩的季節，你看那黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，還有那各種形狀的蘑菇，而我最喜歡的卻是秋天的風。每當我寫完作業，便和媽媽到河邊一邊散步，一邊感受著秋天的氣息，一陣陣風兒吹兒，火紅的楓葉被秋風吹的從樹上掉下來，飄哇飄哇，就像一隻只飛舞的 花蝴蝶 清潔工阿姨都快忙不過來了，剛把這邊兒掃了...