1樓：酷哥喔
真實我也同意。
還有寫作文有個原則：先想燃拍好了，再落筆。
要想文章的主題結局段御構和文章內容，還有寫作內容（這裡的桐巖寫作內容指的是你用寫感恩？還是反思？還是什麼？）
什麼的規矩作文怎麼辦？
2樓：修勾修勾很可愛
可以寫《動物的規矩》，作文示例：
在浩瀚的世界中，除了人有生命外，還有一種帶有生命的——動物。動物也分有好幾種。有無脊椎動物和有脊椎動物。
動物的生命在人類的眼裡是顯得多不重要哇！世界上的卻很多，但也不能傷害。人常說：
家有家規，校有校規。」動物也有自己的「規矩」。
有一種極小的動物——螞蟻。我們出門可能就會踩死幾隻螞蟻。這是人們違反了動物的「規矩」。在一棵死亡的樹中，或許會有乙隻大馬蜂窩，而被貪婪的人發現後，就像是掛在樹上的金錢。
於是，他便會傷害那隻馬蜂窩。這時人們又違反了動物的「規矩」。人們用農藥打在農作物上，飛來的小飛蟲落在農作物上就會被毒死。人們再次違反了動物的「規矩」。
我們要珍惜呵護動物。只有這樣人的生活財富有詩情畫意，富有許多快樂，富有許多樂趣。我們的生活逐漸變得美好，同時也要把動物的生活提高。
人也是有動物經過漫長的`時間演變來的。人的祖先也是動物，所以動物是我們最親近的朋友了。
半命題作文補題技巧。
1、具體事物擬題法。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。如半命題作文《難忘的___可填上「一條紅絲帶」，敘寫關愛他人，關注生命的動人一幕；《當我面___時候》，可填上「那片綠葉」，託物言志，抒寫自己願做綠葉、無私奉獻的情操。
也可填上「那座荒山」，呼籲綠化荒山，愛護家園，加強環境保護。此外，像《我好想早點結束這堂課》、《我好想有乙個溫暖的家》、《尋找愛的豬》等，均為具體事物擬題法。
2、抽象事物擬題法。這種擬題方式是化具體為抽象，便於抒寫自己內心複雜的情感。以《當我面對___的時候》為例，可以《當我面對虛榮的時候》為題，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問；可以《當我面對她的嘮叨的時候》為題，敘寫自己對母愛的獨特感受。
感悟___則可以《感悟初三生活》為題，抒寫對緊張、忙碌的「衝刺階段」的學習生活的種種體驗；可以《感悟春天》為題，豪情滿懷地譜寫充滿勃勃生機的春的樂章。此外，像《尋找心靈的伊甸園》、《尋找人生的方程解》、《我好想有一片藍天》等用的也是此種擬題法。
規矩是什麼意思，規矩的意思是什麼？
無規矩不成方圓 是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩 規則 做法 否版則無法成功。它本權來來自木匠術語，規 指的是圓規，木工幹活會碰到打製圓窗 圓門 圓桌 圓凳等工作，古代工匠就已知道用 規 畫圓了 矩 也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，並非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打製方形門窗桌...
以規矩為主題的高中作文，以「規矩」為話題的高中作文
給你兩個 1 不以規矩不成方圓 不以規矩不成方圓 這是一句廣為流傳的老話，也是人們在生活實踐中積累起來的寶貴經驗，它反映了事物發展的一定規律。什麼是規矩呢?規，就是圓規，矩，就是直尺。沒有圓規，就不能畫圓 沒有直尺，就不能成方，這是老幼皆知的常識。同樣道理，一切事物的存在和發展也應該要有 規矩 否則...
重拾老規矩的有好處，以老規矩為話題的作文800字
規矩可以不遵守，但不可以被毀滅。在這兒，不依規矩不能成方圓。老規矩造就了特殊的北京人。郭德綱在微博中羅列的北京老規矩有 闔家坐在一起吃飯，座位次要長幼有序。若是家中得寵的小孩子可以挨著長輩，但是不許亂了次序。開始吃飯，便不許端著碗到處跑 那是乞丐的行為。形容不整是家教不嚴的體現。可見，規矩是體現一個...