1樓：匿名使用者
作為家長，平時帶小孩上街時多教他識字很重要，實踐中的認字比課堂認字更直觀。除了做作業和必要的預習外，儘量少逼他看書，買有拼音的故事書液敏給他看，以幫助閱讀。家長本身不要把成績看得太重鬧衡枝，每次測驗後問的問題不要盯者分數，要問他都懂了沒有，及時幫他糾正攔槐出錯的地方。
不要忘用課文《一次比一次進步》來鼓勵他。 -乙個一年級學生的家長。
2樓：匿名使用者
作為家長要多關心孩子的學習，不要成天就知道工作？疏忽了孩子的學習！孩子的未來很重要1
孩子上一年級，不喜歡上語文課怎麼辦？
3樓：忻燁華
很多孩子語文不好，都是因為缺乏興趣，需要後天慢慢培養的。家長應該從自身行為和孩子的興趣上找方法，用孩子喜歡的方法來接觸語文。
1、興趣引導。
2、家長的行為引導。
家庭的教育環境至關重要，孩子期間有個特點就是行為模仿，家長跟孩子在一起的時候，家長玩手機，孩子也會想要玩手機。如果家長在閱讀的話，孩子自己就會主動的去拿起書本。
3、在生活中學習語文。
家長可以跟孩子以互動的形式完成語文作業，例如背誦古詩，家長可以跟孩子一起背誦，看看誰背的更快，因為競賽型的遊戲，可以激發孩子的勝負欲，潛移默化的過程中就孩子們對語文的興趣就在生活中培養起來了。
個人的經驗就是對於孩子們來說，沒有喜歡不喜歡的課程，只有感不感興趣的課程內容，一定不要採用強壓的方式，只會起到反作用。
4樓：你粉底沒我的厚
一、一年級不喜歡上語文課的原因
1、語文教材可能對於部分孩子難度大
雖然現在很多課文都成了選讀，但小一學生必讀的課文數量對部分孩子來說還是相當多的。而且很難，有點脫離孩子的現實生活。因此，一些學生對語文課文不感興趣，覺得自己與語文課本沒有「共同語言」。
這不可避免地導致孩子對學習語文興趣不大。
2、語文學科的普及度不夠
在小學一年級的課堂上，很多學生在開學前的輔導班裡「提前」學了英語和數學，但很少聽說他們在輔導班裡「提前」學了語文。家長一般要求孩子在一年級開始前就要認識學習拼音，但對孩子的閱讀不夠重視。而且現在能讓孩子分心的事情太多，往往會讓孩子無法靜下心來看書。
二、一年級不喜歡上語文課的處理方法
1、可以讓孩子在家多讀課文
如果孩子的閱讀在課堂上給老師留下了很好的印象，老師肯定會表揚他，也可能會給他更多的機會在課堂上展示自己的閱讀天賦。所以，低年級的孩子需要老師和家長的表揚，這樣可以提高他們學習語文的興趣。
2、為孩子挑選一些故事進行收聽
多聽故事可以培養孩子的語感，讓孩子在一些零碎的時間愛上閱讀，這也是訓練孩子自己看書的好方法之一。家長也可以讓孩子簡單複述乙個故事講完後的故事，讓他說說故事中給他留下深刻印象的人物或事物，提公升理解能力。
3、多讀一些小短文
不需要太多的字數，因為太多的字數可能會讓孩子沒有耐心閱讀。可能剛開始孩子不能每天長時間堅持閱讀，但是每天應該至少閱讀10分鐘，而家長可以每隔幾天給孩子一點獎勵，慢慢培養孩子的閱讀興趣。
5樓：清心
1、找到孩子不喜歡的原因。
其實孩子上一年級，並不是單純的不喜歡語文課，而是不喜歡上課這件事情，因為這個是突兀的改變了孩子行為習慣，由自由散漫的習慣變成可要遵守課堂紀律，還且是持續的45分鐘，孩子一時間很難接受這種約束。
2、從心理上讓孩子早作準備。
這個就需要家長提前給孩子打預防針，早點從心理上接受這個事情。例如孩子做了一件很好的事情，就可以說，寶寶真棒，這要以後上一年級了，上課學習，遵守紀律肯定沒有問題，老師會非常喜歡你的。
3、培養孩子的閱讀習慣。
可以通過讓孩子自己講故事，朗讀童話故事等，主動的去學習語文，例如遇到不認識的字，可以引導孩子去學習拼音、部首、組詞等。
我記得我上小學第一天的時候，我媽媽說：「今天開始就是大學生了呀」，晚上回家她說：「哎呀我們家的大學生回來了」。
我當時就感覺很高興很高榮，感覺上學真好，其實學習也是這樣，成就感和滿足感才是驅動學習的動力。
6樓：網友
可以培養孩子的閱讀興趣，如果閱讀量上來了，它的識字量和語感自然就會好。一年級可以讀一些趣味性強的書，比如公尺小圈上學記，比如馬小跳系列。
興趣--是最好的老師。
鼓勵--是良方，要善於發現孩子的進步，一定要給予孩子放大倍數的表揚，好孩子是誇出來的。
另外，多給孩子講故事，同時也要鼓勵孩子給大人講故事，讓孩子通過講故事，體驗到語文帶來的快樂。進而在鼓勵孩子多看***，在快樂中學習，能達到事半功倍的效果。在這過程中，孩子能學到更多的字詞，慢慢您會發現孩子在不知不覺中喜歡上了語文了，試試吧。
有問題我們再一起**，祝您成功！
7樓：肉顏
提取碼： mrju通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
8樓：向天再借一把刀
孩子上一年級不喜歡上語文課，那麼一定是老實的生活方法，有個問題儘可能的讓孩子去適應老師培養孩子的語文方面的興趣，只需要去買一些嗯優秀的軟體，逐漸的引導孩子去學習，另外授課老師的人品也會影響孩子是否對這門課程感興趣。
9樓：浦韻詩
有些孩子天生對語文，他就不太敏感，再加上老師上課不生動，就更不喜歡啦，語文興趣，還是要慢慢的培養的。我家兒子上初中了，語文成績中下，數學成績名列前茅，現在中考我們都擔心他語文跟不上。孩子喜不喜歡上語文課，跟他的老師也有關係的。
老師如果上課生動，能帶動孩子的積極性，那就最好。
10樓：攜君經流年
不喜歡上語文課，不影響。主要是讓他把聲母和韻母表背好。同時能夠默寫一遍。
沒有錯誤。那語文不考個70，也考個80。那些題都不怎麼動腦子，直接一看就知道的。
11樓：伯憶彤
孩子不喜歡語文，最普遍的原因是因為語文比數學難一些。數學有邏輯可循，掌握方法就能算對，且只有乙個答案。而語文，先期往往需要死記硬背，多一筆少一筆就錯了，一句詩也會有多種解釋方法和多種意思。
12樓：網友
孩子一年級不喜歡上語文課，他是沒有閱讀能力，看課外書比較少，所以有的孩子根本不喜歡閱讀，應該讓他看一些課外的書，愛上閱讀，他才喜歡上語文課。
13樓：老彩紛呈
孩子如果不喜歡上語文課，說明對語文不感興趣，應該進行一些培訓和輔導，讓他們對語文產生興趣。多看一些課外資料或者兒童讀物，這樣的話，慢慢的會培養起他的語文興趣。
我孩子一年級學習不好，老師不讓上學了，該怎麼辦
14樓：有趣的教育
孩子一年級學習不好，老師不讓上學了，該怎麼辦？這麼辦就行。
一是首先明確一點，老師這個做法是不妥當的，因為一年級是義務教育階段。老師是沒有權利不讓孩子上學的，家長也沒有權利不讓孩子上學的，孩子必須在學校裡面上學，也就是說這個孩子無論學習好學習不好，習慣好習慣不好，都得在學校裡邊學習。誰也沒有權利把孩子的上學的權利剝奪掉。
二是你可能理解錯了，現在你的孩子在家裡邊是不是讓孩子回家反省，現在很多老師對有點兒習慣不好的孩子或者學習差的孩子，往往讓他們回家去反省，讓家長教育教育，並不是不讓孩子上學了。估計這個老師是這樣的想法，讓孩子回到家，然後家長輔導改正一下習慣待上三天甚至一天接著就回學校了。
三是你向這位班主任老師問清楚，孩子到底犯了什麼樣的錯誤，尤其是一年級的孩子，實際上還沒有形成一些良好的行為規範習慣，所以啊，跟老師徵求一下孩子**錯了，然後自己主動的去教育孩子，帶上半天或者一天接著就把孩子送到學校去，看看老師怎麼反應，估計老師這個時候會接受的，如果這位老師還不接受，那麼你就需要打12345了或者找他的班主任上面的管理人員教導主任啊校長讓他們出面解決一下，也不會有大的問題。
總之儘量跟學校攜手教育好孩子，尤其是剛剛開始上學，這個時候非常的重要，千萬不要跟老師鬧得過於僵持，應當共同攜手讓孩子受到良好的教育，有些不良的習慣，儘快一起把它糾正過來。
15樓：平安山雀
現在是九年義務制教育，適齡的孩子上有權利上學的，老師沒有權利拒絕你的孩子上學，你可以到當地教育行政管理部門投訴舉報這個老師的。
16樓：飛吧
學校和老師沒有權利因為孩子學習不好，不讓孩子上學，九年義務教育保障每個孩子都得受到教育，你可以去教育局投訴處理。
17樓：匿名使用者
要搞清楚問題，老師無權拒絕孩子享受九年義務教育的權利！當然你的孩子也無權影響他人享受教育的權利。換句話，你的孩子可能影響了別人的學習。
18樓：網友
孩子犯錯了，老師不讓孩子上學，應該讓孩子好好反省自己的錯誤，向老師道歉，爭取原諒。
19樓：綰青絲素紅顏
上一年級老師不能不讓上學只是想讓你作為父母的在家裡輔導孩子的學習。你應該把孩子學習不好的原因找出來，然後查漏補缺把孩子的學習抓上來這樣老師就不會不讓孩子去學校了，如果長時間不去學校會使孩子的自尊心受到傷害，到時候就不會利於孩子的發育個成長。作為父母應該多聽聽老師對孩子的評價，通過這些可以對孩子的學習等方面的需求問題。
20樓：璩俊哲
孩子一年級學習不好，老師不讓上學，你有證據可以去教育局投訴，現在是九年義務教育，老師沒有權利不讓孩子上學，學習不好，老師可以慢慢教，不讓上學是老師缺乏老師德，你告老師，可以讓老師離開教育行列，不配做老師。
21樓：危妙婧
你可以直接找校長。義務教育，孩子都有上學的有利。學習不好可以耐心幫助。家長不會怨老師教的不好。家長可以積極配合同時抓學生的學習。不應該不讓上學。
22樓：網友
一年級如果僅僅是因為學習不好，老師是沒權利讓孩子不要上學的，一年級屬於義務教育階段，如果孩子因為太調皮或者其他生理問題導致孩子成績不好，最好與老師溝通清楚。
23樓：小薇
是犯了什麼錯，有錯應該是學校裡決定處罰方式，老師最多罰抄作業，或者罰站等小的處罰，像這種不讓上學的行為是不對的，你們應該帶著孩子去學校找校長。
24樓：建憶楓
老師是沒有權力不讓上學的，這樣的老師得去教育局討說法了，這是誤人子弟。
25樓：歷子帆
受教育是孩子的權利，只要家長配合，學生接受管理，老師就沒有權利不讓孩子上學，實在不行，可以與校方領導溝通反映。
26樓：情豆逗
我認為孩子一年級學習不好可以再學，老師不讓上學是不對的，你應該向學校申請，不應該不讓孩子上學。
27樓：星空藍
小孩子一年級學和學習不好，老師讓退學，這應該不可能啊，這個現在是義務教育，怎麼可能讓你退學呢。
28樓：厹甜恬
一是在家教育好孩子養成孩子好好學習的習慣，二是到學校和老師好好溝通，配合學校教育好孩子，及早養成良好的學習習慣。
這是一年級語文題,這是一年級語文題
按從上到下的順序寫 木 二 三按先橫後豎的順序寫 上 十 小學一年級語文，題目我會連一連？看詳細 鴨子和鴿子一組，鳥類。猴子和烏龜一組，四肢。水壺和雨傘一組，工具。蝸牛和香蕉一組，外殼。鴨子和鳥連 鳥類 雨傘和水壺連 工具 烏龜和猴子連 動物 蝸牛和香蕉連 軟體 題目是這樣的 答案是這樣的 猴子吃香...
一年級上冊語文字什麼是三會字,一年級語文上冊生字表共多少個生字？
所說的三會字一般指的是會拼 會讀 會寫。田字格里的字或寫字表裡的字。會認 回寫 會用。三會 會拼 會讀 會寫。一年級語文上冊生字表共多少個生字？爸 媽 我 大 米 土 地 馬 花 哥 北 個 畫 下 洗 衣 服 雞 做 過 了 不 樂 出 讀 書 騎 車 的 話 你 他 水 白 皮 子 在 小 愛 ...
我的語文老師寫話一年級,一年級語文看圖寫話我的新老師怎麼寫
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑髮亮的頭髮，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師 黃老師。一年級語文看圖寫話我的新老師怎麼寫 我有很多新老師，今天就選一個給我們上第一節課的數學老師吧。當數學老師跨進教室的時侯，把我嚇了個半死，哇，那麼高，教訓...