1樓：—麥琪
請問你所說的甦醒是參加過快男的那位明星嗎？
如果是，你可以參考他的百科襲賣中的磨搜成長經歷，瞎禪歷這樣就好寫多了。
2樓：比佐羅更帥的蘇
寫甦醒的優秀歷史 寫他的精神啊 品質啊 歌聲啊。
3樓：匿名使用者
我神猜們對於蘇的愛，不用華麗的代名詞來表達，只需要一顆永遠愛他心就夠了，雖然他並返瞎飢不知道我存在，或許永遠不會知道有我的存在，但是你知曉的是我們漏返的代名詞~醒目，然而我們對於你卻截然不同，無論你飄流到那個城市，我們便會知曉你足跡。
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4樓：孫孫
甦醒。天上的流星偶爾拖著長長的尾巴，無聲無息的從夜空附落，迷人的月亮，睨著擁抱著城市的大海，溫柔，慈祥。夜風像個俏皮的姑娘，搖碎了天上的月光，搖碎了天上的繁星在燈光和月光的映照下，大海撒出一把把閃光的碎銀，亮得刺眼。
幾隻海鷗彷彿並不睏倦追逐著海面的碎銀，偶爾掀起的浪花微笑著嘲嫌賀弄著它們的雙翼……
夜晚，月光皎潔，清水灣的村民漸漸的入睡了……我獨自坐在細柔的沙灘上，直至晚霞燃盡最後一線光芒，大海呈現出一片深不見底的黛藍。夜晚十一二點敬脊鍾，是海水漲亮者滲潮的時間。望著蒼茫的天宇和蒼茫的海，任憑冷風撩起你的鬢髮，聽著潮落潮漲，這響了千百年的聲音，猶如推開一扇古舊的鐵門，邁向乙個古老的國度……這是怎樣的迷人，怎樣的忘我啊！
我熱愛大海，就像熱愛大海給予我生命一樣。想到她就想到快樂，就想到美好的事物。大海的美麗在於她蔚藍的表面，在於她豐富的內心，在於她懷柔著生命，還在於她承載著美麗的夢境，她總是快樂的奔騰著，總是健康的流淌著……
我熱愛大海，因為我有美麗的夢境，夢境則是對未來的美好的願望。
我並不是清水灣的村民，我是乙個出生在大城市裡的市民，在以前的生活中，我不知為什麼有的人那麼嚮往城市的生活，不過，最近我懂了……
由於種種原因，我跟隨父親來到了這美麗的清水灣，在這裡，我認識了許多和我同齡的人，他們沒有自己的小屋，沒有一件象樣的衣服，就連上學也要走上好幾裡的路。雖然這樣，但他們的圖書精神是使我震撼的。在這裡，我不得不捫心自問，學位、家庭給你創造了這麼好的學習條件，你還有什麼理由不好好學習呢？
我，醒了，就像雄獅在怒吼一聲後醒過來一樣，我堅信，在以後的學習生活中，我不會辜負老師、家長的期望，奮發，努力。
半命題作文 甦醒的__
5樓：斯蒂恩歐德
那是乙個簡簡單單的遊戲，卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強地鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣裡瀰漫著的是讓人不安的氣息。
老師讓我們在紙上寫下我們最愛的五個人。這聽起來很簡單，但我卻在乙個個名字前徘徊。是他麼？
是她麼？在老師的催促下，我近乎無奈地寫下我深思熟慮後的五個詞語--媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、舅舅。「劃掉乙個名字吧，孩子們，這表示他從不存在。
老師那平時聽起來溫柔親切的聲音，現在聽來，卻是鐵一般的堅硬冰冷。
當我的筆停留在乙個個名字前，那一幕幕的往事就像潮水般湧上心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底的那些幸福記憶又哪去了？
我想哭。我的筆落下，就像乙個殘忍的劊子手，無情地，手起刀落。我劃掉了爺爺。
落筆的那一刻，心在顫，眼前，浮現出爺爺慈愛的笑容……「現在，再劃去乙個吧！」老師的聲音再次無情地響起。
不，不要！現在才發現，身邊的每乙個人都那麼難以割捨，不能沒有你啊！筆尖，在乙個個名字前遊走，淚，不知什麼時候，爬滿了臉。
教室裡響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣著，選擇了奶奶。落筆的那一刻，我彷彿又回到了奶奶溫暖的懷抱……
淚，流進了嘴裡，鹹鹹的，是感情的潮水。心裡突然一陣空洞。
沒有人繼續下去了，沒有人再敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時候，我彷彿劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命的意義。
教室裡，是可怕的靜默，可老師無情的聲音依然繼續：「不要停，這是你們必須面對的！」
是的，從出生開始，我們就已經加入了這個遊戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時，我流著淚，不再落筆。我要好好珍惜現有的每乙個詞語，就像珍惜它們所代表的每乙個親人。
這，也許就是老師想通過這個遊戲告訴我們的吧！
6樓：匿名使用者
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那麼美好。
大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的。
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