1樓：文化大師
高哪核中課程一般要求，英語大茄滑學6級水平。並不一定非得是李納掘英語專業才能當老師，但是，為了更好的教育學生學好英語，很多地方教師招聘，限制的還是英語專業。
2樓：善良且玩美
如果想要當高中睜腔老師的話，英語需悉衝衫要達到6級以上才可以；是的判拍，一定是專業的英語才能夠當老師，否則的話，根本教不了孩子們。
3樓：馮人就誇
需要英語水平達到四六級，才可以去進行學習，我們睜輪要有明確的目標悉脊信野臘；並不是，我們看自己的水平和經驗，特別優秀的話是可以當老師的。
想拿得高中英語教師資格證,需把英語學到哪個程度呢,比如幾級？
4樓：ray聊教育
想拿得高中英語教師資格證，把英語學到六級的水平就可以了。筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和資訊處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。
擬任教學科領域的基本知識，教學凱頃設並培計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
教師資格證的其他規定。
參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。申盯蔽陸請幼兒園、小學、初級中學、普通高階中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員須分別參加相應類別的教師資格考試。
申請人應在戶籍或人事關係所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
以上內容參考 南岸區**——中小學教師資格考試暫行辦法。
高中英語老師的要求有那些？
5樓：永香紫
硬性條件為英語水平證書及教師資格證書，英語專業四級八級不是必需的。
一般作為高中英語教師需要有以下資格：
1. 教師資格證書；
2. 本科以上學歷，師範類院校、有職稱者優先。能力突出優秀者，學歷要求可適當桐行放寬；
3. 良好的英語能力，能提供英語能力證明：如雅思灶銷、託福、翻譯等級證書等。
以下作為英語教師需要的軟素質：
1. 個人學業成績優秀，具備紮實的理論基礎，普通話標準，有等級資質者優先；
2. 熟悉課程設定，瞭解中高考考點，有一年以上相關教育工作經驗；
3. 具備靈活科學的教學方法，擅於和學生、家長進行交流局辯譁互動；
4. 形象氣質佳，表達能力強，有親和力、責任感，熱愛教育事業。
想拿得高中英語教師資格證,需把英語學到哪個程度呢？
6樓：阿棗說遊戲
高中英語教師資格證，需把英語學到六級高分的程度。
科一綜合能力、科二教育基礎知識與能力，跟英語沒有關係，英語水平不影響這兩科的成績。
英語不好隻影響科三。
面試：
這對教資面試影響最大，越怕越過不了。不如把你的怕轉化成動力，好好背教案逐字稿，變成能握在手裡的實力啊。面試的考察重點不是英語口語有多好（當然也不能太離譜），重點考察的是英語的教學能力。
平時非常內向，沒在公眾場合面對人講過幾次話，沒什麼上臺演講經驗的小夥伴，個人覺得報個面試的線下實體課是有必要的，請老師幫你糾正一下教姿教態，眼神語速，聲音停頓。
如果想省錢靠自己來練習，建議是背熟教案做到心裡有大綱，背熟逐字稿做到臨場脫口而出有話可說不慌張，最後是把控好時間。
以上內容參考：百科-教師資格證。
非英語專業，當高中英語老師需要學習什麼？
7樓：啊★影子亻
因人而異，我自知口語不好，我就從文-筆譯，我是在一家名曰「復誠」的翻譯公司，專門翻譯電廠、化工、機電、冶金方面的，我是2004年畢業過來的，學了2年多，現在已經熟悉了，估計你不管進哪家翻譯公司，都要有個心理準備，開始2年肯定要學習，以後就好了，還有，不同翻譯公司主攻方向不一樣，要看你自己選擇了。
8樓：網友
1，外語一定要達到要求，高中英語老師一定要6級或8級的水平。
2，做教師，教師資格證是一定的。這是最基本的要求。
3，現在做對外漢語教師比較有前途哦！
學習高中新課程的方法？高中課程有哪些學習方法
其實高一的話有很多自己的時間，如果覺得老師佈置的作業完成之後沒有多少空餘時間的話就不要買參考書了，只要一直做老師佈置的就行了 一定要自己做 上課的話在四十分鐘裡面三十分鐘是聽著的 還有十分鐘自便 有時間可以多看些書，隨便什麼書。看書會讓人變聰明。嘿嘿 高二的話就直接只要顧著老師的課程就行了。做做題目...
高中課程的必修和選修有什麼區別？
科目的老師不會變。化學選修就是你原來的化學老師上，歷史選修就是你原來的歷史老師上。高考除了必考題還有選考題，考的就是選修，每個科目給你幾道題，一道題對應一個選修。一般每個科目只做一道選修題。你找出來高考真題看一下就明白了。至於選修什麼，應該不用你操心。學校老師到時候會安排。基本上就是強制你選修哪本書...
讀大學的時候回憶高中課程是什麼感覺？
我現在是一名大二的學生，自從上了大學後，對於大學課程，最初的感覺就是難，然後大學老師和高中老師上課方式也不一樣，就更覺得難了。後來發現，其實都差不多，不過大學裡老師不會在課上給你過多的時間去練習，去鞏固，這些都要靠課後自己的主動學習。上高中的時候，每天忙的理所當然，知道自己為什麼而忙，而上了大學後，...