1樓：煙火生活休息站
幼兒園防拐騙安全教育教案分為四個部分，分別是活動目標、活動準備、活動過程和小結，具體的教案內容如下：
一、活動目標
1、通過活動提高小朋友的安全意識。
2、通過生活中發生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。
3、瞭解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙後的自我解救方法。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
二、活動準備
2、請客人老師扮演陌生人。
三、活動過程
1、情景匯入。
1）教師組織幼兒去超市，走到超市門口時，教師假裝接**說有事離開一會。並叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2）客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當陌巧迅信生人過來假裝問路昌圓說，哎！小朋友，你們知道新巨集幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那麼陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新巨集幼兒園。
老師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會在**呢？他們會遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過？如果遇到這樣的情況，我們應該怎麼做？
3、結合**，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。
4、幼兒分享自己經歷過的走失經歷及處理辦法。
四、小結
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全孝輪稱以及**號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時，應找警察或撥打110**。
2樓：匿名使用者
在上學是叫小孩找簡汪並**，辦乙個大人接送證，指定孩子的爺爺或奶奶來攔跡接，其他的你要人來接，你要問陵陪孩子認識不認識，叫什麼名字，在學校登記，（不過要憑接送證哦）
幼兒園中班防拐賣,防詐騙的安全教案
3樓：匿名使用者
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：
重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
4樓：勤明豔
多跟孩子說防拐賣事例，
幼兒防拐騙安全小常識有哪些?
5樓：曉婷小樓愛生活
幼兒防拐騙安全小常識如下：1、帶孩子外出時，要隨時保證孩子在視線範圍內。
2、不要帶鄭和小孩到偏僻人少的地方，注意防範後面來的電單車、麵包車。
3、儘量不要帶孩子到人員複雜擁擠的場所，以免孩子因擁擠走失被拐。
4、聘請保姆時，一定要查清其真實身份並掌握相關資料。
5、千萬不要讓陌生人照看孩子，即使時間很短。
6、在醫院不要把孩子交給不認識的醫護人員，睡覺時鎖簡簡好門窗。
7、一定要親自按時到幼兒園或學校接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。
8、教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
9、讓孩喊咐盯子熟記家庭住址、**、父母名字，經常對孩子進行應急安全教育。
10、要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
小班安全教育《我該怎麼辦》教案，幼兒園小班安全教育活動教案我該怎麼辦
1 教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無鉅細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的 亮點 2 應根據以往的經歷撰寫案例，儘量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問...
幼兒園大班安全教育教案有壞人闖入怎麼辦
活動目標 1 知道有壞人闖入幼兒園自己該怎麼辦。2 能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。3 通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。活動準備 教學掛圖。活動過程 1 活動匯入 教學掛圖。教師出示掛圖並提問 1 教師 如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎麼辦？我們一起看看飛飛是怎麼做的？他的做法對嗎...
大班幼兒安全教育不碰玻璃碎片，幼兒園小班安全教案及反思《不玩玻璃》
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點 教材的編寫意圖 完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師...