1樓：幕哥說劇
巨集觀來看，教育承擔兩個基本職能：一、勞動力的再生產，俗稱培養人才；二、作為社會資源分配的憑據，主要通過資格考試體系來實現。所謂應試教育。
就是以後者為核心目標組織的教育活動。在這個體系下，教育活動的主要職能是幫助被教育物件達到某種考核標準，以獲取進一步教育的資源，最後獲取對應的經濟社會資源。並且，這兩個職能並不是矛盾的，甚至也不是嚴格二分的，因為所謂人才，必然是要在社會體系中處於合適的 「位置」 才能發揮其作用的。
在應試教育的前提下，所謂的減負永遠只是一直空談，讀書的時候，老師也總說為了考試怎麼怎麼樣，為了分數怎麼怎麼樣，聽的時候會覺得煩，也難免會有厭惡這種模式的時候。但是回過頭來想想，其實中國這樣的乙個模式是在所難免的，中國人太多，教育不可能面面俱到，也不可能更簡潔的找到有才能的人。相對與我這樣平民家庭的孩子，應該是對高考心懷感激的，如果沒有高考，那麼像我這樣的人根本不會有成材的機會，至少這樣的教育模式幫助了太多太多的孩子，也給國家帶來了巨大的幫助，所以我想我國的教育模式在短期內是絕對不會有太大改變的，不論你是歡喜亦或者厭惡，現實還是要面對的，平靜的看問題，其實這樣的教育模式雖然現實但也不乏實用，也沒有太大的不妥。
所以，對於我來說，我感覺應試教育並不是一件壞事，考試也並不是一件壞事，做考試準備也不壞；如果考察的是現代公民和社會所必備的素質，為此而準備的教育就是好的應試教育。因此，要批判的應試教育應是：一是過度的應試行為；二是不合時宜的考試目標、內容和形式。
2樓：可可的小雪團兒
作為一名教師，應當理性的看待應試教育，應試教育不免會給我們帶來一些負面影響，但是目前為止，應試教育仍然是我國目前正在推行的，在應試教育中，我們可以與素質教育相結合。促進學生的全面發展。
3樓：創作者
應試教育有優點也有缺點，優點是顯而易見的，可以讓人們更加的公平的進行學習，缺點會扼殺孩子的興趣。
4樓：劉心安兒
這種教育是非常不錯的，可以全面提高孩子們的學習成績，然後也可以幫助他們以優異的成績進入到更好的學校學習，但是一定要注意因材施教，要注意每個孩子的個性。
5樓：雙子小黑嘿
這是一種很正常的現象，每個地方都有自己的教育特色，而中國就是依靠這種方式進行教育的，是很正常的。
作為學生的我們想要對待應試教育，應該怎麼對待呢？
6樓：周老師教水彩
看到這個問題讓我有一種耳目一新的感覺，當很多人在抱怨時，一箇中學生竟然這麼理性地去**這個問題，必須為你點個贊。在教學過程中，我經常聽學生抱怨：作業多，沒有休閒娛樂時間，天天都有考試，真是辛苦，家長也抱怨：
孩子學習這麼辛苦怎麼就沒有成績呢？孩子學習家長更辛苦。老師也抱怨：
天天講的知識點怎麼就記不住呢？都在想什麼呢？你在家複習嗎？
離考試還有幾天，怎麼就沒有危機感呢？
抱怨歸抱怨，但最終還是要面對現實的，我一直告訴我的學生，當你無力去改變規則的時候，你就要適應規則，中國的學生這麼多，辛苦的不是你乙個人，比你辛苦的人更多，比你優秀的也多。你不是官二代也不是富二代，你只能憑自己的努力去打拼，你天天抱怨父母，如果你不想像父母一樣過得這麼辛苦，你就努力做乙個富一代官一代。所以作為中學生，首先就是少抱怨，因為抱怨解決不了問題，只會讓自己的心更累。
其次是要在學習中發現樂趣，雖然現在還是以應該教育為主，但是素質教育。
還是默默滲透進來的，不再是過去單純的應試教育。
了，要學會從中發現學習。
的樂趣。第三當自己處於疲乏困頓時，要學會轉移自己的注意力。比如寫數學寫累了，寫到吐了，可以去讀一讀詩詞古文，背一背英語，或是聽兩段聽力，也可以動手做一下物理化學方面的試驗，心情一定會有所改變。
第四就是明確自己的學習目標。要知道實現乙個理想不是一蹴而就的，是要經歷無數曲折的，學習累的時候，想一想自己的人生目標，可能就會有動力了。
7樓：天悅
應該拿出認真的態度去對待每一門課程，而且也要熟悉每一門課程，做到真正瞭解，也要學會勞逸結合，這樣才會有好的狀態。
8樓：王志剛剛剛
有什麼事情可以和自己說，而且遇到任何事情的時候可以和自己交談，並且可以聽從自己的意見，這就是很好的應試教育。
9樓：陳歸bu離
答：我認為學生應該以平靜又客觀的態度面對，對此，我認為應試教育或許將會長時間的存在。
如何看待應試教育？
10樓：芊芊和你說民生
應試教育是指偏離了人的發展和社會發展的實際需要，為單純為迎接考試爭取高分和片面追求公升學率的一種教育。
應試教育把應試作為唯一或主要的教育目標，是一種十唯顫分狹隘的教育模式，這種狹隘的教育模式正把中國基礎教育引進死衚衕，弊端顯而易見。
消極因素。1、智育目標狹隘化。
應試教育模式雖然把智育放在第一重要的位置上，智育的目標卻是片面的、狹隘的。智育是傳授知識、發展智力的教育，其中發展智力是智育最重要的目標，但廳扮是，應試教育從應試這一角度出發，過分強調傳授知識和技能，強調知識的熟練程度，大多采取過度學習、強化訓練的手段，把學習侷限在課本範圍內，致使學生無暇參與課堂以外的、各種對發展智力十分有益的活動，從而出現知識面狹窄，高分低能的局面。
2、重人力素質輕人本素質教育。
就當前教育現狀來看，人力素質比人本素質更被教育者所看重。因此，對關係人本素質提高的價值、人格、權益、政治思想、社會參與等意識方面的教育則注意不夠。如果我們的教育把自我意識和自我實現視為自私和指伏敗個人主義，並對此採取虛無主義，甚至以社會整個需要的名義來規範限制個體的個性發展的價值形成，後果只會導致真正的個人主義和缺乏社會責任感的自私行為。
應該怎樣看待應試教育？
11樓：公可
雖然應試教育有很大的弊端，學生不能全面的發展！不過現在中國就是這個樣，你還真的好好的學習，要不然是沒有什麼成就的，
作為一名老師，你最討厭哪種學生，為什麼
學生是祖國的花朵，做一名老師我是不會討厭學生的，當學生的某些行為或者言語不當的時候，我會去教導他，而不是去牴觸它，老師的職責就是傳道授業解惑也，這包括各個方面學生的品德，言語行為，所以老師要全面的教育學生，不應該討厭學生，對學生要有一顆包容的心，只有這樣才能教育好學生，將祖國未來的花朵教育的更好。最...
作為一名語文老師，什麼書和雜誌可以提升自己？
作為語文老師，以下這些書是應當讀的 1.葉聖陶語文教育論集 2.陶行知教育文集 3.姚承嶸寫作教育論集 4.姚承嶸寫作教育論集 續集 5.古今中外精典文學名著。雜誌應當讀的很多，比如 寫作 應用寫作 語文學習 中學語文教學 小學語文教學 等。我推薦葉聖陶的 文心 此外建議您再看一些古文詩詞，例如李清...
疫情期間如何做一名大學生，作為一名學生面對疫情我們應該怎麼做？
作為大學生在疫情期間應該怎麼做 一 時刻關注新聞報道 作為大學生疫情期間要經常關注新聞報道情況，對國家疫情情況有基本的瞭解，並且相信國家，相信醫護工作人員。另外，大學生要有明辨是非的判斷能力，不要聽信謠言，也不要在公共平臺釋出虛假資訊，造成恐慌。二 認真上好網課 由於大學人口來自各個省份，流通性大，...