1樓：問答官小李學姐
因為大學在校學生是沒有必要去複習小學課文的，因為想學課文的知識和目前大學生在校階段要學習研究的知識差別還是比較大的，這時候應該重點放在自己專業科目上去。
2樓：小勇學長呀
如果對我們學習考試有幫助的話，是很有必要去複習小學課文的，因為我們在小學學習的課文有很多都忘記了，不會背誦了。
3樓：小靈通橙子
沒有必要。大學所需要的知識和小學課文根本就不在同一層面上。因為大學的知識已經深了很多，所以如果不是自己有興趣，沒有必要去複習小學課文。
4樓：枚初昳
有必要，這些知識都是很重要的，小學的知識以後可能也是用到，平時要多學習，慢慢地就可以積累很多東西，還是要複習哦，溫故而知新。
5樓：波羅辣醬
如果是想要教小學生的話，當然是需要去複習小學課文。畢竟現在小學的語文課本跟之前還是有很多的不同呢。
6樓：匿名使用者
完全沒有必要，小學知識只要自己沒學的太差基本上是不會忘的，而去閱讀小學語文課文我想除了考普通話等級證書的時候有點用之外就沒有別的用途了。
7樓：節妞
如果你是一位大學生，我感覺你沒有必要去複習自己的小學課文，因為你都大學了，你再去複習小學課文有什麼用呢？你應該去在大學裡面有這時間的話，你應該去學習一些大學有關的知識，而不是去在複習小學，小學已經過去了，已經沒有用了。
8樓：娥祖周
因為大學在校生也有必要複習小學的課文，因為有很多知識都是從小學課本里得到的，複習一下小學的知識，打好良好的基礎，比如說漢語拼音，就應該從小學一年級學起。
9樓：快樂夢想家
這個要看具體的情況。
如果你是要教小學生的話，複習小學課本是必需的。
雖然大學生看小學課本覺得很簡單，但如何簡便的教會學生小學的知識點也是乙個難點。所以教學生，複習小學課本，做複習功課，教案，是必須的。
但如果你不教學的話，當然沒有必要複習小學課本了。
10樓：葉兒
如果大學的在校生學的是小學教育專業，以後要從事小學教育，那是可以去複習小學的課文。
11樓：快樂育兒健康成長
這種情況主要看他想做什麼比如說以後他想做教育輔導機構的老師，或者是想去做家教是可以瞭解一下小學課文的。
如果沒有相關的要求，是沒有必要的。
12樓：為你解憂哼
因為大學在校生是沒有必要去複習小學的課程的，這個主要複習好大學的課程和高中的課程，這樣子是比較好的。
13樓：竭寒
如果你認為有需要也可以再返回去複習一下小學的課文。
14樓：似一凡
回過頭來，看看小學課本，也是挺有意思的，也許我比較喜歡讀書，而小學語文課文又比較經典，無形中算是複習了吧。
我已經是乙個大學生了,可我們老師還要我們背英語課文,好長的,太浪費時間了.
15樓：銀鈴茉莉
同意！！！我們英語也要背課文！！！
其實，說真的，我覺得一點兒也沒有用。
就比如說語文，語文，肯定記得要比英文牢，但是現在誰還能把我們小學好遲裡背的文章背出來？？？
但也是沒有辦法啊。
中國的教育。不說了。
我們就這樣一代一代的都按照這種學習理念來學。
還說孔乙己是被封建科舉制度所毒害。
我們現在不也是一樣嗎？背一些毫無用處的文章，還叢如不如多讓我們看看那些外國文章，多練練口語倒是滲襪啟真的。
不過，我們老師也說，背課文可以鍛鍊記憶力。
也許這是真的吧，但是我感覺記憶力沒什麼變化。
對待這種事能怎麼辦？
只能默默地接受了唄。
誰能夠有勇氣對老師說："我不願背！"唉。
大學生乙個，對日語感興趣，自學還是報班，有必要學嗎？
16樓：獨孤大腦
感興趣，不學難受，那就學吧。如果自身不夠自律，那就報個班，找個人督促你學習。
17樓：匿名使用者
看你以後的職業規劃能不能用上這個日語，不能用上的話嘗試自學，能堅持下去的話，嘗試去報班。如果是對你以後的發展有幫助的話就去報班吧，我當初學日語的時候也是比較困惑，後來去廣州那邊的振亞日語的老師幫我做了水平測試，和職業規劃，覺得學日語對我以後還是有幫助的，就堅持報班學習下去了。
大學生去小學支教,五年級,不教課本知識,要趣味性的
18樓：網友
1、五年級的同學屬於小學的高年級，比較有主見性。可以詢問一下他們自己的意見。
2、可以搞個小型的座談會，各抒己見、互相交流也好，確定主題、互相**也好。甚至純娛樂性的講個笑話、故事、才藝展示都行。或者講個心靈雞湯啊人生哲理啊都會有很好的效果。
3、可以找些適合的小遊戲。其實除了學習學生對什麼優秀都感興趣。
4、體育活動。一般支教地方老師都不專業，介紹一下如何在體育運動中取得好成績，前提是你專業。
5、利用專業特長讓孩子們帶著崇拜的目光跟你學習。
6、要用心去換孩子們的心。知道麼，可能你教一節課，有些孩子都記你一輩子！！
19樓：網友
可以給他們做一些測試，或教他們一些關於人際交往的方法，五年級嘛真是慢慢走向青春期的時間，還可以講一些，當地初中學校的特色。
20樓：網友
教他們自然知識，貼近他們生活。
21樓：一二三四吃包子
這個麼，就教你的專業你所擅長的吧。。。科普性質的就行。。。
小學語文咋複習才－算好呢
22樓：肉顏
提取碼： mrju通過童話知譁、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域搭寬行所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏巧昌輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
現在的中小學課本越來越難是不是因為大學課本也越來越難，怕學生工作後跟不上時代?
23樓：飄飄說教育
現在的中小學課本越來越難。不是因為大學課本也越來越難，而是因為現在主要是為了培養學生的思維能力。
和獨立思考的能力。所以。不是簡單的書本知識，而是將所學的書本知識運用於生活運用於實際。所以學生感覺到越來越難。
24樓：玩耍耍的佩奇
那倒未必，學習的初衷應該是能讓人學會生存基本，在社會上生存下去，跟時代變化關係不大。要怕跟不上時代，更多的需要經驗和經歷，自己體驗過才能真正瞭解一些時代特徵。至於為什麼課本知識越來越多越來越難，那是因為知識量增加了。
25樓：函瑩白
怎麼說呢，只要一直學，上課認真聽講，在家好好陪孩子慢慢用心給孩子講解就好。
26樓：多麼精彩
這是一種現象 太容易了大家沒有進步空間 那老師的價值也被懷疑和否定了 不給點難度 教育這塊蛋糕怎麼吃。
大學生除了課本知識，還應該學習什麼？
27樓：網友
1.學術專業技能。
在大學裡，會有師兄師姐非常樂天派，經常會說「績點不重要的」、「沒有掛科的大學是不完整的」之類的話，很多小朋友會信以為真。
2.培養興趣技能。
讓自己「不務正業」，強大到能夠武裝自己。
除了專業績點，如果你想在大學被認可，很大程度上要看你是否足夠地「不務正業」，當你「不務正業」做得事情可以讓別人記住你，它便成為了你的標籤。
除去專業知識外，現在大學生可以接觸的新鮮技能真的太多了，我也想提幾點我認為大學期間學習會對未來產生巨大影響的興趣技能。
外語能力。大學過不了四六級是一件不光彩的事情，如果沒有足夠拿出手的技能，請老老實實背單詞，掌握一門甚至多門外語，在未來工作它會成為一項巨大競爭力。
計算機。當然，計算機的水平說得不是那一級、二級證書，而是與行業或者工作相關的實用軟體操作硬實力，或者含金量更高的計算機技術認證證書。
舉例：office辦公軟體、adobe設計軟體、**程式設計學習等……
新**。新**很大，但也是越來越多年輕人想要學習與就業的方向，但是其實新**很大，涉及內容、使用者、運營、活動等多個方向。
3.團隊工作與生活。
乙個人走得快，一群人走得遠。」
通過大學社團組織工作室，你可以提前瞭解不同團隊運營的模式，觀察優秀的人是怎麼樣工作，有機會成為小負責人也是一次很好的練兵機會。
4.實踐出經驗。
實踐往往會有兩種結果：成功或者失敗。
所以，在學習前我們可以嘗試著遵循乙個萬能原則：自我定位、不斷試錯、及時覆盤。
28樓：
多點實踐，多練習抄。
口才、乙個能說會道的bai人du走到**都是有優勢的。乙個過來。
zhi人深深覺得在dao乙個企業中生存，會說話，有情商是一件多麼重要的事。除非你去搞鑽研，你會發現太專業的知識在生活工作中基本上用不上。你就趕緊多和人交往，建立自己的朋友圈。
這樣你才能為自己的將來打下好的基礎。
29樓：挽尊從我做起
學習一些人際溝通的能力。溝通跟協調的能力很重要，特別是在以後的回工作中。現在還在讀大學就可以答先學習一些對以後找工作有利的知識。
當你以後找到了工作，想要尋求上公升空間，想成為主管或者經理的時候，乙份好的溝通協調能力能為你公升職加薪增色不少。想要有更好的發展，不僅自己要提公升自己的專業能力，同時也要能夠做好跟同事的溝通，這樣才方便以後的工作交接，進而能更好地管理好部門的內務。
還可以學一些管理的知識。可以提起了解一下如何進行管理，就像在大學裡，我們參加社團一樣，乙個社團能較好地執行下去，不僅僅要靠社團的內部成員協調發展還有顧問老師的支援，同時對於社團的領導者——社團的幹事的能力也有所要求。如果領導者沒有辦法正確地做好管理，那麼可能會對社團的活動以及往後的發展產生不好的影響。
所以，學一些管理的知識還真的是很有用的。有空的話，可以聽一聽王慧奇的《實操管理學》，裡面的內容比較易懂，還有實際生活的案例，很接地氣，老師的講課風格也很幽默，很適合學生拿來提前學習。
課餘飯後都會是乙個很不錯的碎片化知識的學習時間，希望你能找點找到合適自己學習的東西，行動起來爸吧。
有沒有華僑大學專本連讀的在校生啊？出來說兩句證明一下
其實，即使是統招的學生，有時候也會不滿意學校，可能覺得宿舍不好，可能覺得食堂太擠，可能覺得哪個老師又不好。但是，大學學習是自己的事情，我們不是來享受宿舍，享受空調，享受食堂的。更多的還是要靠自己努力學習，任何學習的機會都不要錯過，不能說大專一定不好，也不能說專本連讀一定好或不好，但是可以說的是 只要...
高中有沒有必要學奧數？他們說高考數學最後大題都是考奧數知識
本人感覺 奧數是在小學初中是做最好，那個鍛鍊真的有這個必要，因為邏輯性很強。除了數學對高中的化學，物理，生物都有預先的啟蒙吧。我本人的想法就是還是注重基礎。多做提就會有思路，用不著那麼拔高。沒必要，話說我們這初中就脫離奧數了 我是過來人 完全沒必要！如非對數學興趣很大，完全沒有必要，花同樣的時間，你...
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