1樓：暖男說生活
其實現在家長與老師的關係，並沒有那麼對立，主要是雙方都有比較奇葩的人群，把這兩類人給搞對立了起來而已。
一、尊師重教一直都存在的，哪怕是現在。普遍的大多數人還是尊師重教的，對教師這個職業很尊重的。亂指手畫腳的還是極個別少數人。
教師這個職業就是為人師表，教書育人的。但是教師裡也有極個別極個別的教師，師德欠妥。林子大了，什麼鳥都有。
也不為怪。不要因個別的害群之馬，否認這個整體。發揚師德，尊師重教，國家才能發展，民族才能進步。
二、不排除小部分家長沒有素質凡事賴上老師。有小部分當代人以自我為中心的現象越來越嚴重。大多數都是獨生子女，受不了一點責罰和委屈，總把責任歸於他人。
不僅是對教師，對任何職業的人都會指手畫腳。
維權意識普遍增強，但是到底維的什麼權？該不該維權？如何維權？
似乎並不清楚，反正就是要維權。你罵我了我要**你；你打我了我要**你；你冤枉我了，我要**你；你處事不公平我要**你等等。只要帶上維權的帽子，自己就是受害者。
三、同樣也有小部分老師德不配位。現在的教育體系確實也存在一定的問題，一味地注重學生的成績，注重自己的績效考核，而忽略了教師在基本的四個字，教書育人。真正缺少溝通，缺少耐心。
前不久鬧得沸沸揚揚的某教師考核評比的事情。360行行業中，哪個是絕對的公平？做好本職工作，做到問心無愧，就可以了。
現在家庭普遍孩子少了，家庭教育寵孩子，不讓孩子受一點委屈。教師由於職業的平凡，老師有時衝動了體罰學生，語言暴力，有個別品行壞的教師辦培訓班，收高費，也有師德敗壞教師**學生，儘管只是個別現象，但已經傷害了教師群體形象。所以說，全面看問題才是硬道理。
2樓：生活導師小馨馨
因為現在家長都開始特別注重孩子的教育，所以哪怕老師出現一點點的失誤，也會對老師進行說教。再加上現在老師也有很多不負責任的狀態。
3樓：嘉玉玉寶貝
主要是因為現在有一些學生的家長也想參與到教育學生當中，所以有老師做的不對的地方，學生家長就想指出來。
4樓：雙魚愛仕達
現在的家長不懂得教育，一直在干涉老師，老師不想和家長斤斤計較，也為了學生著想，所以才會讓家長對自己說教，及時的改變自己的教學方向和理念，培養出更加優秀的孩子，可以看出現在的老師非常有素質。
5樓：行樂先生
是因為現在孩子的教育是非常的重要，不能和之前相比，現在最重要的就是孩子，老師在這方面如果有很多不對的地方那麼家長也可以說教。
為什麼現在的家長普遍「重教」，卻不怎麼「尊師」？
6樓：小淺
千千萬萬的教師都應該為整個社會的成功承擔起責任，這是全社會對教育的責任。然而，目前在教育方面，沒有乙個家長不重視。但說到老師，只要不被抱怨、不被詛咒，他們就是幸運的。
在社會的大舞臺上，教育成為焦點。在聚光燈下，教師就像小丑一樣，被榜樣綁架了。在眾目睽睽之下，他們很害怕。
其實，學校教育並不是萬能的，教師很難成為靈魂工程師，確實有學生不會教書。雖然教師被學生稱為老師，但他們本質上是人。他們有正常的人情和需要，特別是需要被理解和尊重。
如今，老師們受到道德標準的約束。愛和耐心是教師對孩子教育的核心，但面對幾十個身心尚待健全的孩子，教師只有一顆心，只能全心全意去做；奉獻和犧牲已成為教師的命運，但面對繁雜的工作，教師只有一條命，也只能這樣筋疲力盡。
自然，大家也不可以否定師資隊伍中的確存有一些非主流女生的異類，但一切崗位都是會有極少數害群之馬的存有，這類人也務必為她們所犯錯誤或罪孽投入相對的成本，但不可以讓全部人群為某些分子結構的不正確買單，更不可以從而喪失對教師的敬畏之心與重視。沒有一位老師不期待自身的學員成家立業。一樣，沒有一位父母不期待自身的小孩成龍大哥不知所以。
在教育小孩上，父母與老師也許在教學理念、教育理念等層面會出現矛盾，但彼此的教學目標是一致的。
7樓：木茶寧
家長們普遍「重教」是因為他們非常愛自己的孩子，非常重視自己孩子的學習成績，希望自己的孩子可以取得優異的成績。家長們不怎麼「尊師」是因為他們對於老師的期望和要求太高了，希望他們孩子的老師是最優秀的老師，從而忽略了老師的感受。
8樓：小熊威尼
重教能直接看到孩子的學習成果，適合這個快節奏的高壓社會，家長沒有太多精力維護和老師的關係，因為補習班很多，競爭很激烈，如果不好，家長隨時可以換乙個選擇。
9樓：職場養老小精靈
是因為現在有些老師的行為不值得被尊重，各種為難家長和學生，這樣的老師如何尊重他們呢，所以，並不是家長只重教不尊師。
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成語接龍 尊師重道，成語接龍 尊師重道 後來居上
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