1樓：匿名使用者
荒草萋萋的山地，微風掠過寂靜。零碎的陽光擠出雲霧，朦朧著灰濛濛的鼓，灰濛濛的人，灰濛濛的世界。積雲漸開，牛皮大鼓迸濺出耀眼的光芒。
靜坐在地上的後生們，陸陸續續站了起來。忽然，鼓聲響起。先是如厚重的洪鐘，爾後像滾滾的春雷，繼而似熱血沸騰的心臟。
身穿一色黑襖褲、頭扎白羊肚手巾、腰扎紅布帶的精壯的陝北漢子，腳踏厚厚的黃土，在牛皮大鼓的助威下，齊刷刷地舞起來。每乙個鼓點，都富有節奏；每乙個鼓點，都鏗鏘有力；每乙個鼓點，都響徹天地。眾鼓手在頭路鼓子的指揮下，擊鼓狂舞，鼓槌揮舞，綵綢翻飛，鼓聲如雷，震撼大地，聲勢逼人。
頃刻間，滿堂皆驚；頃刻間，風聲入耳；頃刻間，指指點點聲，被鼓聲溶解，稀釋，漸漸消失。至此，後生們井然有序地舞著。側身，頭向後揚起，左腳著地，右腿前跨蹬出，雙手一高一低揮槌擊鼓，流暢飄逸，有張有弛，粗獷豪放，剛勁激昂。
翻飛的流蘇，揚起漫天的土；陣陣的疾風，吹散飛揚的塵；明媚的陽光，照耀茫茫荒地。乙個個紅白相間的身影，掀起在荒地上的狂飆！前進，後退，踢腿，轉身，擊打，跳躍，勇猛如虎，翻卷如龍，酣暢淋漓，飛揚激越，如入無人之境！
黃塵滾滾，人影恍惚，震天的鼓聲和後生們的吼聲交織在一起，一切都不復存在。於是，心在這鼓聲中擴散，擴散，擴散……舞動的荒野，猶如波濤洶湧的大海，一波未平，一波又起。風捲浪花，浪花捲風，四處飛濺，灰濛濛的水汽籠罩著空氣，大海，天地。
風聲不停，水聲不息，浪聲不止！此刻，鑼鼓快敲，嗩吶緊吹，擊鼓更激，茫茫白沙彌漫整個荒野，大江般洶湧，大河般咆哮，大海般壯闊。人，鼓，聲，混合，交融，凝聚！
陽光射在荒野上，閃出耀眼的光芒！風再一次吹過夾雜著塵土的寂靜，還有那遺落了塵土的心靈。
2樓：匿名使用者
安塞腰鼓》這篇文章按「——可分為三大部分。第二部分分為文章的主體部分，分別從4個角度來展示腰鼓舞的藝術魅力，且這4個角度的分水嶺都是一句話。這句話是———
模仿《安塞腰鼓》的描寫手法來描繪一下學校運動會的入場式或者學校的文藝晚會的場面。（300字左右）
3樓：晊恦
一群朝氣蓬勃的少年。
他們的腳下是綠色的操場。他們臉上洋溢著和太陽一樣的笑容。
溫暖的陽光灑在操場上，也灑進了他們的心裡。
他們的神情沉穩而又帶著微笑。緊貼在他們身旁的籃球，鼓鼓的，好像從來沒有動過。
但是，看！一打起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾個目光如炯的少年，如一頭頭餓虎，怒熊。
對分數的渴望跳出了他們的眼睛。驟雨一樣，是急促的運球；旋風一樣，是快速的過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優雅的三分；鬥牛一樣，是震撼的灌籃。學校操場上爆出一場多麼豪放，多麼壯闊，多麼火烈的比賽啊——籃球！
這籃球，使冰冷的空氣變得火熱了，使恬靜的陽光變得灼人了，使昏昏欲睡的人們立即精神抖擻了。
可能就這個樣子了詞窮了。
4樓：克林普西婭
??是不是也要那種氣勢和短句呢？另外，給些分啊。
5樓：a沙杉
這個沒答案，不過我寫的被老師當範文啦。回來一定發給你，
6樓：網友
學校運動會：跑步時運動員怎麼樣？ 閉幕詞又怎麼樣？ 激動的心情哪？主要把這幾點說出來，再根據這幾點擴充套件就可以了。
仿照安塞腰鼓寫一篇歌詠比賽的作文、550到600字左右
7樓：星河
你參加過歌詠比賽嗎？我帶你去看看吧，今天學校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。
前幾天當老師宣佈我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師知道我們唱歌不行，對我們進行了「魔鬼式訓練」把我們個個都唱的很好，我們都盼著這一天，終於這一天來了，我們都穿著乾淨的校服，邁著整齊的步伐，向學校進發，剛走進校門就看見祖國萬歲這四個大字，響著美妙的**，走進教室，有的看見幾個同學趁著這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反覆的朗讀我們準備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學生唱的〈共產黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學校，歌聲縈縈環繞在我們耳邊。 接著三四年級依次出場，馬上就要輪到我們班上場了，緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。
此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。
前面的乙個班級唱完了，班主任向我們打了乙個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。
我的眼前除了指揮，就再也看不清別的什麼；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著指揮的節拍唱歌。心中只有乙個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！
漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了「眾人拾柴火焰高」的深刻道理。一會後，吳老師來了，告訴我們：
我們班得了一等獎。」，望著我們用汗水和心血換來的獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來。
歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結束了。-
8樓：使用者
蔚藍的天空中，沒有一絲雲彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規律地變化著 一 、 人 字形的 南歸大陣 ，向南方飛去。
用頂針寫關於理想的日記，用頂針寫一篇關於理想的日記
其中我最喜歡的bai是發明 家，du因為發明家可以發zhi明創造很 dao多新的東西，給人們的專 生活帶來更多方屬便，為人類造福。托爾斯泰說過，理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。沒有方向就沒有生活。我的理想和目標很明確，為將來成為發明家而奮鬥。試問當每一箇中國人都在奮鬥，中國能不強大嗎？既然要...
用未來的手機寫小練筆,用未來的手機寫一篇小練筆
未來的手機 現在的手機功能不多也不少，通話是方便多了，但是手機對人體有輻射，多不好啊！於是，我想發明一種手機。這種手機對人們的身體沒有輻射，如果看手機的時間長了，那在手機的螢幕右下方就會跳出一隻小兔，或小狗等等的小動物，對你說 讓眼睛休息一會兒吧！手機螢幕就會變黑，過個三五分鐘，手機螢幕又亮了。不止...
用空順序寫關於學校的作文,用空順序寫一篇關於學校的作文200字
我的校園 我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著採蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架...