1樓：李佳楠那男
注意樹立正確的價值觀念，注意告訴他保護自己的方法，注意用他能接受的方式，注意教育他不要傷害別人，注意讓他關愛弱小。
2樓：生活助理阿離
再給孩子灌輸珍愛生命的理念時，一定要注意孩子有沒有表現得特別的不耐煩，還要注意能夠讓孩子有更好的理解能力，這樣才不會讓孩子覺得這樣做非常的不好，也不會讓孩子覺得非常的枯燥無味。
3樓：努力搬磚的小紀
需要正面的灌輸，尤其是在舉例子的時候，要注意一些負面的新聞最好不要跟孩子提及。
給小孩灌輸珍愛生命的理念，要注意哪些問題？
4樓：雲貓君
給小孩子灌輸珍愛生命的理念，要注意珍愛生命包括很多方面，而不僅僅是珍惜生命。另外要敢於對孩子進行生命教育，要敢於跟孩子討論關於死亡的問題。
一、珍愛生命。
對於很多家長來說，他們教育孩子珍愛生命，只是粗淺的告訴孩子，要珍惜自己的生命，在外面的時候不要跟陌生人亂走，這個社會上並不是所有人都是好人，要懂得保護自己，遇到危險的時候，可以找警察叔叔，可以找父母和老師。並不代表身邊的熟人就一定安全，對於某些不合理的要求，一定要給予拒絕。
二、珍愛小動物的生命。
珍愛生命的第2層次，就是不止珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命，給小孩子灌輸珍惜他人的生命的理念，可以從關愛小動物開始。比如給孩子養乙隻貓或者狗陪伴孩子長大，那麼小朋友很快就會喜歡和貓狗做朋友，進而領會珍惜小動物的生命這一含義。在英國幼兒園和小學會帶孩子去一些野生動物組織或者救助中心，去看受傷的動物和遭到遺棄的動物，此來教育孩子要正確對待寵物的生命。
三、正確面對死亡。
死亡是人生的終點，很多人覺得不該跟孩子討論關於死亡的問題，當實際上如果我們從小就教會孩子，理性的應對生活中的死亡和不幸，那麼孩子的悲傷情緒就不會那麼嚴重。可以通過給孩子講植物或者動物的一生，然後再告訴他人的一生是多長，身邊的人在活到幾歲之後會離你而去，你將來也會經歷這個流程，所以不必覺得擔憂。與此同時要告訴孩子要珍惜時間，愛惜自己的身體。
對中國人來說，還可以藉助清明節來教育孩子怎麼面對親人的逝去。
5樓：阿樂秋季雨
一定要注意方式方法，也應該有乙個正確的觀念來教育孩子，教育孩子的時候應該用一些故事，或者是例子來告訴孩子生命的重要性，應該讓孩子養一些小動物，這樣對孩子珍愛生命也有著一定的幫助。
6樓：結婚發的
要把握好乙個度，要注意孩子的情緒，要選擇合適的教材進行教育，也要把握好教導的時間，不要在吃飯的時候教導孩子。
7樓：番茄味雞腿堡
注意教導的方式，注意孩子的心理狀態，注意孩子的理解程度，注意孩子的想法，注意教導孩子的故事的選擇。
8樓：浩海永寧
無時無刻都在說這些道理，在飯桌上也說這些道理，當著別人的面跟孩子說，持續的增強記憶，這些問題都要注意，因為說的太多，孩子會厭煩的。
在給孩子灌輸珍愛生命的理念時，有哪些需要注意的問題？
9樓：藍天
在給孩子灌輸珍愛生命的理念時，有哪些需要注意的問題？
一、家長一定要全面告訴孩子怎樣才是珍愛生命。
很多家長，一直在告訴孩子要珍愛生命，無論什麼時候都要愛自己，不要做傻事，家長說的也沒有錯，不過並不詳細。我們知道，孩子在平時的時候，可能會遇到一些危險，比如有陌生人接近，孩子出於好意，會幫助陌生人，可能就會把自己置身於危險之中。那麼家長就應該更詳細的告訴孩子，防範壞人，也是在珍愛自己的生命。
同時，不到危險的地方去玩，比如不到河邊玩耍，不從很高的地方跳下，不到人員稀少的地方去，家長應該面面俱到，才能夠讓孩子從方方面面保護自己。
二、要選擇適當的場合給孩子講述，孩子才願意去傾聽。
家長在教育孩子一定要珍愛生命的時候，應該注意場合，應該在孩子情緒愉悅，不餓不困的時候，當一堂課程去講，這樣孩子才能夠聽得進去。如果孩子情緒不佳，無論家長說什麼，孩子都不願意去聽了。也可以利用碎片的時間，和孩子講述珍愛生命的重要性，孩子在傾聽的時候，就會沒有一點壓力，也更容易聽進去。
三、要用孩子能夠接受的方式。
如果大人滔滔不絕地講，孩子只是一味的傾聽，那麼沒有一會兒的功夫，孩子就會覺得很枯燥。家長可以通過故事的形式為孩子講述，家長可以自己編制故事，孩子就會靜下心來去聽，而且，對於這種方式，孩子的記憶是非常深刻的，孩子在很長的時間都會記住故事片段，而且也會用自己的方式講給他人聽，在潛移默化中，孩子就懂得了這個道理，也會更加珍惜生命。
10樓：劉心安兒
要注意合適的方式方法，一定要注意用詞用語，在灌輸這種理念的時候，不要打擊孩子，一定要尊重孩子的想法，要循序漸進。
11樓：乙個
需要注意的就是在灌輸這個理念的時候，注意好孩子的情緒，語言上面不要太過於直接，注意通過遊戲的方式，也要注意保護孩子的心理，還要注意不要灌輸完之後帶孩子轉移注意力。
12樓：小豆子子梓
我覺得需要注意素質方面的問題，道德方面的問題，教育方面的問題，行為方面的問題和安全方面的問題。
13樓：陸永青
我覺得需要注意安全方面的問題，素質方面的問題，道德方面的問題，行為方面的問題和思想方面的問題。
怎麼教育我們的孩子珍愛生命？
14樓：沐沐丶雨
父母對孩子的生命教育應從兒時開始。藉助書本知識、大眾傳媒和生活中的具體事件如親朋好友的去世、小動物的死亡等，讓孩子明白什麼是生、什麼是死。讓孩子接受死亡，告訴他們死亡是不可避免的，是生命發展的規律。
進而讓他們懂得：生命對於每個人只有一次，它是人生最寶貴的；生命又是短暫脆弱的，正因為如此，所以更應該尊重生命，利用好屬於自己的時間，做有意義的事。
15樓：凌馨兒
讓孩子知道這個世界是非常美好的，有許多的美麗的事情，有善良的人們，有全世界無限的風景需要我們去看，還有許多的事情需要我們去做。
要讓他知道他來到這世界是非常不容易的，由媽媽的十月懷胎，他才來到這個世界上，是上天的安排，把他派到這個世界上。
他的到來使整個家庭都感覺到幸福快樂，所以他應該要珍惜生命，不要認為生命就是自己的，也是受之於父母的，不要隨隨便便的就輕生，感覺因為一些小事情，或者小錯誤，就感覺遇到挫折，這個坎邁不過去。
沒有什麼是度過不了的，我們要放眼未來，不要因為一點小事斤斤計較，用消極的心態去面對，我們應該樂觀面對一切困難，積極向上，勇往直前，不懼任何困難。
要知道，這個世界上許多的事情需要我們去做，還有很多以後等著我們去好好享受生活。
16樓：道學書院
生命有外形特徵的生命，有外形裡面的生命，誰更重要？有時裡面的生命顯得更重要。正如經上說：＂人活著不是單單靠食物，乃是靠神的一切話語。＂
17樓：掛麵字
任何生命都有求生的本能！把「珍愛生命」提公升到教育體系，足可見人類文明的暗斑程度……
18樓：看繪本學畫畫
在孩子的成長過程中，我們父母最關注的是孩子的學習成績，願意花費高昂的費用為孩子報各種各樣的興趣班，卻很少和孩子平心靜氣地溝通交流，告訴孩子生命的重要性。
盧勤老師講述的一則兒子親手殺害母親的故事，引發了我對孩子生命教育的深思。這個故事發生在多年前，一位母親深愛著自己兒子，她和天下所有的母親一樣，總是盼望著兒子學業有成，考上清華大學，出人頭地。
這位母親過分看重孩子的成績，她不允許孩子看電視、聽**，外出玩耍打籃球，認為高考都不考這些內容，只准孩子呆在家裡看書學習。
為了達到對孩子瞭如指掌，她會大張旗鼓地翻看孩子的私密日記。有一次在翻看日記時，她發現兒子利用放學的時間偷偷約著同學一起玩溜冰，佔用了學習看書的時間。
看完後，她大發雷霆，嚴厲地質問了兒子溜冰的事，並耳提面命地告誡兒子不要整天想著玩，有時間就要多學習。看到母親的嚴厲，兒子害怕得再也不敢用寫日記來抒發內心的感受，從此過上了壓抑的生活。
事實上，這位兒子是重點學校重點班裡的學生，他學習刻苦努力，但是，每次見到自己的母親都毫無親切感可言，反而像老鼠見到貓一樣，十分害怕直面母親的雙眼。
不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，**有壓迫，**就有反抗，在忍無可忍之下，兒子舉起了家中的一把榔頭砸向了母親的頭部，奪走了母親的生命。
聽完這個故事，我意識到生命教育是孩子人生中最重要的課題之一。
從孩子出生那天開始，孩子就不是我們父母的私有財產，他是乙個有著鮮活生命的個體。我們不要將自己的意願強加在孩子頭上，要學會尊重孩子，多留一些空間給孩子，多關心孩子，多和孩子溝通交流，把孩子當作乙個獨立的生命來認真對待，陪伴孩子快樂成長。
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珍愛生命的作文，珍愛生命作文500 600字左右
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