1樓：你不曾知道的故事
其實小孩子的思想還是比較豐富的，而且覺得小孩子很會表達自己的想法，因為這些小孩子在說話的時候往往都是直來直去，有什麼就說什麼。孩子覺得作業不適合自己就不完成作業，家長應該怎麼進行教育呢？
不管怎麼說既然這個作業已經佈置了，那麼孩子肯定是需要把這個作業完成的，所以家長要明確的告訴小孩子，這個作業是必須要完成的，不能夠因為這個作業不適合自己就不做，這樣的話老師可能就會找小孩子的麻煩，所以也建議大家可以提前把這些後果跟自己的孩子說好，那這樣的話小孩子就可能不會這樣做了，因為小孩子也會很害怕，自己被老師懲罰。
所以作為父母首先肯定要告訴孩子，這種做法是不正確的，因為老師已經把這個作業佈置下來了，所以大家還是需要把這個作業完成的，這是非常重要的地方，因為這樣的話才能夠讓自己的孩子，知道他的這種想法是不正確的，之後我們就可以告訴孩子這個作業如果他不會做的話，父母是可以幫忙的，這樣的話孩子就會感覺到非常的輕鬆，因為孩子之所以不願意做作業，就是因為自己不會做作業，如果父母能夠在這個過程中給自己孩子提供幫助的話，那麼小孩子就不用害怕了，那麼小孩子肯定就願意寫作業。
所以如果孩子說這個作業不適合自己，然後就決定不做作業，那麼老師肯定也是比較反對的，所以家長肯定首先要告訴孩子這個做法是不正確的，然後家長可以跟老師進行溝通，如果這個作業真的超出了孩子的能力，那麼你可以適當的去做。
2樓：bat誰主沉浮
家長應該及時勸導孩子，並且告訴孩子完成作業的重要性，不要縱容孩子。
3樓：慧慧答題
孩子認為作業不適合自己而不完成作業，家長應該告訴他寫作業是他的責任，我們每個都需要承擔自己的責任。
4樓：網友
可以看得出孩子是乙個很有主見的人，但這樣的做法是不對的，家長可以引導著孩子將作業中的難題說出來，並幫助孩子一起解決，這樣孩子就沒有了牴觸情緒，家長還要告訴孩子作業是乙個鞏固知識的方法，不要輕易地浪費，做乙個全方位發展的人才最重要，在沒有規劃前不要給自己的定位。
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