在世界各地留下七十處精美傑作 格羅培斯是個怎樣的人
1樓：公尺格戰鬥機
格羅培斯是個精益求精，力求完美，追求完美的人。
格羅培斯是美國哈佛大學建築學院的院長。他從事建築研究四十多年，攻克過無數個建築方面的難題，在世界各地留下七十多處精美的傑作。然而，建築學中最微不足道的一點兒——路徑設計卻常讓他大傷腦筋。
對迪斯尼樂園景點之間的道路方案，他已修改了五十多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報，他心裡更加焦躁。巴黎的慶典一結束，他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。
通過這一小點事情可以看出格羅培斯是個精益求精，力求完美，追求完美的人。
2樓：池映波
格羅培斯是個精益求精，力求完美，追求完美的人，從蘇教版課文「最佳路徑」上看，是這樣。
在所有創造性工作的基本單元中，格羅佩斯改變了他所執教的建築學的教學方案。他是乙個偉大的建築師，同時，作為著名的教育家和設計理論家，其影響也更為深遠。
從他的著作中可以看到他最好的經驗之一，「新的時代需要人們充分的展示自我。精確的標記形式缺乏整體性和明顯的對照，而組員的分配就像整體中的部分，比如色彩符合恰當的風格就應該像經濟學對人一生的影響一樣重要。」
格羅培斯的簡介
3樓：乾萊資訊諮詢
瓦爾特·格羅皮烏斯（walter gropius）1883年5月18日生於德國柏林，是德國現代建築師和建築教育家，現代主義建築學派的倡導人和奠基人之一，公立包浩斯（bauhaus）學校的創辦人。
父親也是一位建築師。1969年7月5日卒於美國波士頓。格羅皮烏斯積極提倡建築設計與工藝的統一，藝術與技術的結合，講究功能、技術和經濟效益。
1911年，他成為德國勞工同盟組織中的成員，同時他們建立了一種新的設計方式，即將創造吵模性的設計師與機器作品相結合的製作方式。該組織反對模仿，同時討厭為功能而行的簡單理論。
1915年開始在魏瑪實用美術學校任教。1919年任校長，當時正值第一次世界大戰結束，他將實用美術學校和魏瑪美術學院合併成為專門培養建築和工業日用品設計人才的學校，即公立包浩斯學校。
格羅培斯的介紹。
4樓：du知道君
沃爾特·格羅培斯（walter gropius；扮稿1883年5月18日－1969年7月5日，也譯作瓦爾特·格羅皮烏斯或葛羅培斯），德國建築師和建築教育家，現代設計學校先驅包浩斯的創辦人。沃爾特·格羅佩斯是二十世紀最重要的現代設計家、設計理論家和設計教育的奠基人。1907至1910年間，他與公尺斯·凡·德·羅一起師從德國著名設計先驅者設計教育家理論家彼得·貝倫斯（peter behrens）在畢業前夕勒·柯布西耶也加入其中，可以說在彼得·貝倫斯工作室的這段時間對他一生的影響非常巨大。
在這之後他經常與建築大師馬塞爾·布勞耶（marcel breuer）進行合作。1911年，他成為德賣拍國勞工同盟組織中的成員，同時他們建立了一種新的設計方式，即：將創造性的設計師與機器作品中缺羨相結合的製作方式。
該組織反對模仿，同時討厭為功能而行的簡單理論。1919年，格羅培斯成為grand ducal saxon藝術學校和藝術學院（crafts academy of arts and school of arts）的主任，並創立了魏瑪國立鮑豪斯設計學校（staatliches bauhaus weimar）。後來包浩斯成為「建築的家園」，學校的座右銘是「藝術和建築的新統一」。
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