1樓：jj淨
小童話 譚旭東。
1.春鳥 春鳥是金嗓子的好夥伴。
每天一大早。
就把我從夢中喚醒。
媽媽說春鳥是在召喚我。
她要我和她一道到大森林裡去。
傾聽大自然動人的合唱。
2.筍 悄悄地。
拱出大地 想來打聽。
春天裡 樹綠的秘密。
花開的訊息。
3.石榴 石榴花開了。
是夏姑姑紮上了。
鮮豔的蝴蝶結。
石榴果熟了。
是秋媽媽在搖著。
收穫的紅鈴。
4.草帽 草帽上的小洞洞。
是我給陽光。
開的一扇扇門。
你看 陽光鑽下來了。
他們調皮地踩著我的影子。
我的影子上留下了他們的腳印。
5.芽苞 春天到了。
天氣暖和了。
快點出來吧。
小芽苞 別只露出個小頭。
樹皮外面多美。
快點出來吧。
太陽會給你。
穿上綠衣 春風會送給你。
甜甜的露滴。
6.漁火 夜靜悄悄的。
河水 是乙個乖孩子。
聽月亮媽媽的話。
睡覺了 漁夫點亮了漁火。
河水 就像睜開了眼睛。
在說著夢話。
2樓：網友
詩歌那麼多 中國文化博大精深 誰知道你要哪些。
3樓：甜蜜的夏天
古詩還是宋詞還是元曲還是現代詩。
這首詩歌的名稱是什麼？
4樓：最愛山頂的風景
李白724年（唐開元十二年）出蜀遊三峽，至江陵遇道士司馬承禎，得到司馬承禎讚賞。後唐玄宗命司馬承禎到王屋山建立道觀，並題寫匾額。根據唐代張彥遠《歷代名畫記》等有關記載，司馬承禎不僅道術精深，而且詩、書、畫皆有極高造詣，曾在陽臺宮內作山水壁畫，畫高一十六尺，長九十五尺，畫中仙鶴、雲氣、山形、澗壑一一畢呈。
上陽臺帖》為744年（天寶三年）李白與杜甫、高適同遊王屋山陽臺宮時所作。李白尋訪司馬承禎，待到達陽臺觀後，方知司馬承禎已經仙逝，無緣再見。不見其人，惟睹其畫，有感而作《上陽臺》。
3]以上是背景，然後來理解李白要表達的意思就不難了。
前兩句是直接描寫司馬大師所作壁畫，山高水長，氣勢壯觀，變換萬千。
後兩句是間接描寫，如果不是大師老練爐火純青的畫筆，光靠我這清新豪健的文筆是無法向世人描述王屋山的壯麗景色的，換句話說，言辭不如畫筆，無法窮盡其美！（清壯之筆是指誰的呢，我想大概是指自己，拿自己的文筆和大師的畫筆作比較，也符合李白狂人本色，畢竟他的確有資格稱自己文筆清壯）。
詩歌是一首詩嗎？
5樓：和藹的回答錯誤
詩歌是一種文學體裁。用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：「詩者，志之所之也。
在心為志，發言為詩」。南宋嚴羽《滄浪詩話》雲：「詩者，吟詠性情也」。
只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。
其實詩也可以被稱為詩歌。
6樓：杞谷槐
詩歌不一定是詩，詩要有韻腳，詩歌就不一韻腳。
寫給老師的一首詩歌,寫一首讚美老師的詩。
您好！很高興回答您的問題 寫給老師的歌拿起笨拙的筆 寫一首讚美老師的詩。別人的原創。園丁頌曾經的鬢角已經花白 昔日的容顏增添了幾道年輪 逝去的光陰不再復回 一生奉獻於這可敬的課堂 啊 老師,您是無私的奉獻者 黑板記錄著您璀璨的笑容,課桌描繪著您動人的身姿 粉筆訴說著您鏗鏘的語言 作業本盡是您諄諄的教...
看圖求詩歌一首！謝謝，看圖求打油詩一首
午後的暖陽 是秋日裡最美時刻 一扇窗窗外有你喜歡的極致 我卻找不到你了 思念是此刻的主角 那個空著的椅子土 多希望能坐著你我 聊天開心品茗 看圖求打油詩一首 百萬豪宅平地起，萬丈高樓矗雲中。千般讚譽不勝數，誰憐辛苦血汗工。看圖，附一首詩 煙波扁舟鸕鶿歸，蓑蓋長竿江魚肥。三十功名塵與土，拂柳樹下煮青梅...
求一首詩歌現代詩，急求30首短小的現代詩
我從不肯妄棄一張紙，總是留著 留著 疊成一隻只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的...