1樓：傑克濤
等到寶寶能自己讀繪本了，家長還要讀嗎？為什麼呢？
一、會常常陪寶寶去閱讀繪本，孩子閱讀能力和理解能力發展不匹配。妹妹學了拼音之後，就開始自己看帶拼音的故事書了，不過往往是一張圖兩行字的「過渡書」。然而因為前期大量的閱讀輸入，一年級孩子已經能夠理解更加複雜的故事，也有更高的認知需求。
最終父母去給小孩開展引導性的閱讀文章，僅有那樣的話，小孩才能夠真實的掌握書籍裡面的東西，才能夠發展趨勢孩子的語言，並且大部分小孩她們對父母是十分依賴的，假如說父母時常陪著小孩閱讀繪本得話，也可以推動大家中間的親子溝通。並且常常陪孩子閱讀繪本，根據一些別的的形式也可以培養孩子的閱讀興趣，這種興趣愛好都能在小孩學習之中給孩子產生非常大的作用。
二、既可以推動親子溝通，也可以培養孩子的閱讀理解能力，便是父母在給孩子讀繪本的過程中僅僅讀出，但是卻從來沒帶來小孩一些別的的體會，要讓小孩有視覺效果上的撞擊，而且要讓小孩有一定的情感體驗，僅有那樣的話小孩才能夠融進到故事繪本之中，父母一定要注意調整好孩子的情緒，提高孩子的專注力，讓小孩可以完全的體驗到兒童繪本的韻味。與此同時還可以和孩子一起開展角色扮演遊戲，既能讓家長和孩子都加入過來，也可以激發孩子的興趣，認知主角的心裡，這都是在給孩子之後的學習培訓奠定基礎的，因此作為家長一定要及早的帶孩子去讀一讀繪本，不必光讀不正確引導，那樣的話也沒有辦法讓小孩提公升自己的工作能力。
三、親子共讀建立家庭閱讀的習慣。陪孩子讀書，不僅僅是為了讓孩子瞭解書裡的內容，而是幫他們將讀書和溫馨舒適的感覺聯絡在一起，以及建立一種讀書的生活習慣。即便他已經能夠自己讀書，爸爸媽媽完全可以分開來看這兩件事情。
讓共讀成為和孩子溝通的橋樑。建議爸爸媽媽將親子閱讀當做是親子互動中的乙個程式從書本中獲取所需要的知識，陶冶情操只是閱讀的一部分功能，給小寶寶讀書並且鼓勵他們提問題是很好的習慣，這樣能夠幫助孩子建立起在閱讀時思考的能力。孩子已經學會自主閱讀時，思維的發展更上一層樓，就可以引導他們去思考書中說的真的對麼？
如果你是主人公，你又會怎麼做？在這樣的討論中，思辨的能力會大步前進。
2樓：阿斯達歲的說
家長也要讀，因為這要的話可以提高寶寶讀繪本的興趣，而且可以有利於培養他的專注力，讓他覺得更加的有意思，還會提高寶寶讀繪本的興趣。
繪本原本是給孩子看的，為什麼有些家長要讀出來給孩子聽？
3樓：小尚地
繪本中的知識是非常豐富的，並且繪本的顏色也是豐富多彩的，所以特別受小孩子的喜歡。在繪本被開發出來之前，小孩子只能夠通過父母的講述認識世界。但是在有了繪本之後，小孩子就能夠看繪本，從繪本中瞭解整個世界，獲取更多的知識。
很多人也發現繪本原本是給孩子看的，那為什麼有些家長要讀出來給孩子聽？
我們要知道小孩子的理解能力是非常有限的，他們對於繪本上的字和圖案也不能夠完全的認識，可能只是看個熱鬧，根本不知道繪本在講什麼。所以家長就應該將繪本上的內容讀出來給孩子聽，並且在讀的過程中可以給孩子進行解釋，讓孩子明白繪本在說什麼，這樣就能夠讓孩子對繪本的印象更加深刻，也能夠明白更多的知識。所以讀繪本是乙個非常不錯的活動，既能夠讓孩子看懂繪本、明白繪本所講的內容，也能夠增進母子或者父子之間的關係，讓他們和父母更加親近。
是非常贊同這項活動的，這項活動也是非常不錯的。
我們要知道家長讀繪本其實也是一項親子活動，家長讀孩子在旁邊聽，就能夠讓親子關係更加的親近。所以如果你想和孩子進行交流，但是也不知道交流的方法，就可以通過讀繪本來和孩子進行交流，讓孩子和父母的關係更為親近，讓孩子明白更多的知識。這種活動是非常不錯的也是特別推薦的一些繪本知識，也是有一點難度的，有些孩子根本就看不懂讀繪本，就能夠讓孩子明白繪本的內容，也能夠讓孩子愛上繪本。
4樓：魚與魚塘
因為有些家長不瞭解，有些家長想和孩子一起看書，以此吸引孩子的注意力。
5樓：教育達人張老師
通過聲音，視覺等各方面的綜合，能夠讓孩子有乙個更深刻的印象。
6樓：水瓶磐釐野
有些繪本原本是給孩子看的，有些家長非要讀出來給孩子聽，這也是對孩子的一種期望和一種教育。
7樓：帳號已登出
因為家長讀出來可以讓孩子有乙個更好的閱讀能力的，孩子可以更好的理解書裡的一些內容的。
8樓：王祿
因為一些孩子年齡是比較小的，他們是看不懂上面的一些字的，家長是幫他們更好的理解上面的一些內容的。
9樓：夜雨待春風
可能是孩子特別的小，不認識上面的字，需要家長的幫忙才能給我和孩子共同完成。
10樓：六正浩
輔助閱讀，有利於孩子理解。
11樓：有趣的教育
是給孩子看的，為什麼有些家長讀出來給孩子聽呢？因為這些家長他希望孩子讀得更好一些，他要示範一下，這種情況也是可以引導的，也是可以提倡的，但是如果家長全部代辦那是錯誤的。
12樓：藍天白雲
為本人原本是給孩子看的，為什麼有些家長要讀出來給孩子聽？這個可能是家長給讀出來，可能孩子理解的更好一些吧。
孩子有能力讀繪本，每次卻要父母讀，應該滿足，還是讓他自己讀？
13樓：扒皮小匠
孩子明明自己有讀繪本的能力，但是每次卻讓父母幫助他讀，本人覺得不應該滿足孩子這樣的要求。如果家長總是去滿足孩子各種各樣的要求，就會導致孩子變得越來越沒有辦法獨立，而且也會導致孩子非常的容易依賴父母，家長可以選擇跟著孩子一起讀，讓孩子去加入進去。平時家長也不要總是去幫助孩子完成一些東西，當孩子總是要求家長來幫助自己完成的時候，家長也可以選擇告訴孩子自己的事情，要自己做。
家長在孩子年齡比較小的時候，就應該運段尺要讓孩子養成乙個獨立的習慣，並且應該要從小事做起，有一些家長，他們覺得自己順手幫助孩子的事情，就可以選擇去完成。但如果說家長過度的去幫助孩子，那麼就會導致孩子養成的壞習慣越來越多。就比如說讀繪本這件事情，明明孩子自己是可以完成的，但總是要麻煩父母，這個時候父母就可以旁高告訴孩子，我們可以一起做，等到下一次你就可以讀給父母聽。
家長要慢慢地引導孩子，讓孩子獨立的去完成一件事情，當孩子完成之後，家長也可以選擇去鼓勵孩子的，並大聲地告訴孩子，他們做得非常棒。當孩子感受到家長的鼓勵之後，孩子也是會變得非常開心，從而去更加用心地完成一件事情。教育孩子是需要循序漸進的，是需要讓孩子慢慢的懂得一些道理。
在教育孩子的過程當中，家長一定要及時的去發現孩子身上的一些問燃空題，然後去進行改變。就比如說孩子明明會讀會讀書，但總是要家長幫助他們讀，可能就是因為孩子過度的依賴，而在這個時候，家長也要告訴孩子，這樣的做法是不對的。
14樓：李佳楠那男
應該讓孩子自己讀孩子才會明白，也會明白其中的道理，會養成好的習慣，以後也會槐信變得很獨立芹櫻很自立，不要溺愛嫌明叢。
15樓：簡簡單單百事通
家長應該讓孩子自己讀，應該培養孩子磨飢啟的自理能力，瞎如也可以鍛鍊孩子的語言能力，讓孩子自己讀可以鍛鍊肢局孩子的思維邏輯能力。
16樓：王芳芳麼麼噠
其實我覺得應該讓孩子自己讀孩子才會理解深層意思。以後也不會過於依賴父母。
孩子為什麼要讀繪本
17樓：芬芳獲園
繪本可以激發孩子的想象力，對於孩子來說，他要的不是最貴的禮物，而是最好的陪伴，相比父母給自己乙個昂貴的玩具，他寧願選擇坐在爸爸媽媽的懷裡讀上幾本好看的繪本。
繪本可以讓孩子感受生活。當下的繪本豐富多彩，類目也很豐富，同伴交往的，性教育的，健康類的，挫折教育等等，有些東西也許通過簡單地說教，影響很有限，但是繪本演繹卻能讓孩子感同身受地體驗。
18樓：我是方世玉啊
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繪本閱讀的基本步驟和方法，給孩子讀繪本的正確方法
一 選擇優秀的繪本 首先，已經被全世界公認的繪本作為人生的第一本書，在剛剛興起的今天，難免會有一些劣 質的繪本摻雜進來，所以，在選擇繪本時一定要以幼兒為本，根據幼兒不同的年齡段選擇不同的 繪本。幼兒的抽象。孩子的繪本閱讀，我覺得應該先看圖畫，然後再看內容，如果沒有內容的話，就有家長或者孩子自己去思考...
如何陪0 3歲寶寶閱讀低幼繪本？
在閱讀的時候要根據寶寶的感情，認知，動作，語言水平來選擇閱讀的規律。在閱讀的時候要選擇色彩，造型，材質都具有的。在給孩子讀繪本的時候，不要讀很長時間。如果他的注意力已經不集中一直讓他讀，他會產生厭煩的心理。不要強制灌輸，用實際行動去陪伴引導孩子。可以大聲朗讀，引起寶寶的注意力並配合一些誇張的表情活躍...
大人不會英語怎麼教小孩讀英語繪本
建議利用一些英語得發音工具，或者給小朋友請一個老師 配套的音訊材料，或者網上下繪本音訊 也可以去培訓機構問問有沒有英文繪本班 英文不好，怎麼給孩子讀英文繪本？昨天的文章 黃磊孫儷林志穎告訴你 明星家的孩子讀什麼繪本 發出後，引得眾多粑粑麻麻們踴躍發言。有些麻麻感到慶幸，自己趕上了這趟育兒專列 有的麻...