1樓：肖大發美食
除了學習好，幼兒園的寶寶還有哪些很聰明的表現呢？語言方面的能力並不是單單指孩子說話比較早，還要體現在他們讀書上面，不僅很早就能夠掌握說話交流，而且在小的時候，他們能夠自己拿起一本書來讀，這樣的孩子肯定是聰明的。每個寶寶都是帶著父母的基因而來，通過和父母的互動，更容易開發寶寶的智力，好的習慣與態度也可以通過接觸而影響到寶寶。
記憶力好，這樣的寶寶在幼兒園學習或者出外旅行一般都不會丟掉自己的東西。對老師或家長教學知識時，一般不需要舉一反三。
<>記憶力好，這樣的寶寶在幼兒園學習或者出外旅行一般都不會丟掉自己的東西。對老師或家長教學知識時，一般不需要舉一反三。giftedness中文翻譯為天才我覺得不太合適，就是比普通孩子聰明些，但一時又找不到更合適的中文詞彙，就暫且用「天才」這個翻譯吧。
0年以後，生活在社會的中層；有清晰的長遠的目標，並且圍繞目標努力奮鬥，並不斷總結，20年以後大都在社會的頂層。
智商不怎麼高的學生也能取得好成績。這就是說，智商高並不決定成功與失敗的唯一標準。真正拉開孩子學習距離的其實是學習效率和良好的學習習慣。
孩子們的智商真的相差不多，相差的只是自身的努力程度和學習態度、方法。因此要從小養成良好的學習習慣，這需要老師、家長和學生本人引起足夠的重視。般用智力來證明孩子的智商，用情緒管理能力來證明孩子的情商，用對金錢的態度來證明孩子的財商，用遇到困難的應對來證明孩子的逆商。
孩子成績好，需要很多東西來決定和影響，是孩子智商、習慣、學習方法、個人性格、家庭因素等的綜合表現。不是智商這乙個因素決定的。
2樓：學問識古今
除了學習好，聰明的寶寶做事專注，愛思考愛提問，有自己的主見，懂得傾聽，有自信，能很好地協調學習和娛樂的時間。
3樓：愛小樹苗
比如說這些孩子往往在幼兒園的社交能力也非常的強，並且也能夠很好的和老師搞好關係，同時在課堂上表現的也比較積極，學習能力也非常的強，而且這些孩子生活的獨立能力也非常的強。
4樓：劉心安兒
這些孩子的智力也是比較強，而且在上廁所的時候也會比較積極，而且上完廁所之後也會自己提褲子，同時也會自主釋放。
5樓：溫柔的女人
第1個比較聰明的表現就是非常的優秀，有自己的才華，第2個聰明的表現就是非常的自信，有魅力，非常的完美，第3個聰明的表現就是有自己的個性，自己的溫柔賢惠。
6樓：教育知識之家
善於模仿。寶寶出生之後就會進行簡單的模仿，到2~3歲的時候，中樞神經機能已經大大增強。這是孩子最好的模仿時機，模仿大人的語言、動作、表情，模仿的越像，說明孩子的智商就越高，模仿的越多，孩子的視力發育越好。
從上幼兒園的表現，就可以看出孩子以後讀書會不會聰明嗎？
7樓：一蘆速
中國有一句俗語叫「三歲看大，7歲看老」，其實它更傾向於是看行為習慣方面的問題，至於從上幼兒園的表現，就可以看出孩子以後讀書會不會聰明還是不太行的。每個孩子賣迅都是充滿差異的存在，而且他們在智力方面的發育速度都不一樣，有的會超前一些，有的會遲緩一些，除此之外，學習成績不僅受先天的影響，後天家長的培養也非常重要，想要孩子讀書聰明，需要考慮的因素有很多，僅從上幼兒園的表現是不可以看出來的。<>
幼兒園的表現和中稿此今後的學習成績其實沒有太大的關係，只是基礎好壞的差別，只要在後期利用好一切學習時間，想逆襲還是非常有可能的，而且很多小孩雖然在幼兒園成績不好，後來會不斷慢慢上公升。很多孩子對於學習開竅的時間比較晚，在幼兒園的時候還不懂得學習的重要性，也沒找對學習方法。
那麼成績肯定會差一些，後期只要得到正確的引導，自己找對了正確的學習方向，那麼學習能夠得到提公升也情有可原。<>
而且很多小孩雖然前期學習很厲害，後期家長如果放鬆了對他的管控，愛玩都是孩子的天性，只要他不學，讀書肯定不能得到成績。早起的鳥兒有蟲吃，很多孩子既聽從老師的建議，再加上父母的配合，自己又主動學習，那麼讀書方面肯定會聰明一些，每個孩子在智商方面的差異沒有那麼大，一些天才兒童也是極少數的存在，在早期如果能夠得到正確敬祥的引導，對孩子的左腦。
進行開發和利用，包括吃一些變聰明的食物，都可以提公升他們的智商。<>
綜上所述，家長一定不要過於片面，也不要通過孩子幼兒園的表現就覺得焦急，後面還有十幾年的時間，想要提公升學習還是很有可能的。最重要的是家長要擔負起肩上的責任來，不能一邊著急一邊撒手不管，那麼在學習方面肯定會遇到很大困難。
8樓：不扎褲腰帶
是這樣的。有的孩子學習新知識的能力很強，以後上學了應該也不會差。
9樓：放手的田園
並不是的，因為對於幼兒園，對孩子來說他們笑則有了相對的汪公升埋發展意識，如果他們特別喜歡讀書學習，這就說明他們對待讀書是非常感興趣的，但由於困螞他們的年齡相對來說還比較小，玩心比較重，並不能看出以後讀書會不會聰明。
10樓：灰姑娘的姐姐
幼兒園雖然可以看出孩子聰不聰明？但是以後孩子會不會讀書是不能表現出來的？後期家長還是可以改變的。
孩子學習好不好，幼兒園就能看出，家長注意觀察哪些特點？
11樓：安應寧聊教育
1.情緒低落不吭聲。
倘若孩子從幼兒園回來以後一改以往常態化，越來越不太喜歡講話，並且情緒低落，那這時候寶媽們就要注意啦，孩子年紀小，不知道如何掩飾自己心態，因而心態也是乙個可以隨便推斷出孩子狀態下的形象化方法。但是當父母發覺孩子情緒低落時，也別過度擔心，誤認為便是孩子在幼兒園當中遭受欺負了，極有可能也是由於寶寶剛背叛自己身邊，離開的瞭解的環境，對周邊的教師、同學都很陌生，可能會導致的情緒低落，所以這時候，家長一定要耐心地撫慰寶寶，給予他滿滿的安全感，告知寶寶，父母始終都是會陪在你的身邊。
2.孩子不願意與你分享幼兒園的事情。
孩子不明白掩飾自己心裡，想說點什麼就會說些什麼，若是有什麼自己感覺開心的一件事就會一股腦的與你分享，因此倘若孩子上幼兒園回來以後不願意跟你分享，乃至也不會提到幼兒園，那樣寶媽們一定要注意了。一般來說孩子要是在幼兒園的一天過得很開心得話，放學以後會有還想跟孩子們再玩一會的念頭，回家了的路上會不斷地給你說著今日在自己幼兒園所發生的有趣的事：老師教了自己畫小鳥啊，教他們喝歌啊，又遇見了好多個陌生朋友啊等等，這也是孩子的穩定主要表現，倘若孩子不願共享，乃至不願意去幼兒園，那樣很有可能就是在幼兒園中活得並不好。
3.不願意在幼兒園「排便」
排便」這件事情對小孩子來講是較為私人的，很多媽媽都發覺自己家的孩子原本每日固定不動時間都必須去洗手間的，可來到幼兒園回來以後還需要再來一次？但是這可能就是因為孩子在幼兒園裡根本沒有「排便」，周邊環境的生疏或者老師並沒有給予他滿滿的安全感，孩子全是不願意「排便」的。所以這時候，父母們也不要太過著急，而應該耐心地給與寶寶充足的大力支援和歸屬感。
寶媽從這三個方面關心孩子，就可以知道孩子在幼兒園過得好不好啦，以防什麼也不知道只有為孩子吃啞巴虧。
12樓：芭比龍的巴比
會讀書的孩子對自己的學習充滿自信，假設乙個孩子在學習上充滿了缺乏自信，那麼即使他一開始學習很好，到中後期也會逐漸找不到學習的方法，最後慢慢喪失學習的信念。所以，父母可以觀察到孩子在幼兒園的閱讀情況，看看孩子是否對自己的學習有足夠的信心，如果孩子非常自信地表示自己會學習，那麼父母就不必過分擔心孩子的未來。
13樓：無言
一般情況下在幼兒園裡面，孩子特別的聰明活潑，喜歡交朋友，情商比較高的話，這樣的孩子學習一定會很好的。
14樓：阿斯達歲的說
孩子在上幼兒園的時候學習成績就非常的好，非常的聰明，特別受老師的喜歡，這就表明這個孩子將來的學習成績也差不了。
幼兒園的乖寶寶都是最優秀的嗎？有什麼依據呢？
15樓：巫峽天開極樂天
父母都希望小孩子可以乖乖聽話，而且大家都會覺得這樣的孩子應該是非常優秀的，因為這些孩子能夠受到老師的認可。幼兒園裡的乖寶寶是非常優秀的孩子，因為他們懂得遵守紀律。所以幼兒園的老師也是比較喜歡這些孩子的，我們也應該讓小孩子遵守紀律。
每個人對優秀的定義都是不一樣的，所以覺得大家應該從不同的角度來看待這個問題，父母和老師都希望孩子可以聽話，但是有一些小孩子表現得就非常的不好，因為這些小孩子總是表現得非常的焦慮，所以這些問題都有必要引起我們的重視。如果幼兒園裡的孩子表現得很好，那麼大家可能都會覺得這樣的孩子是非常聽話的，而且也會覺得這樣的孩子受到了好的教育，所以老師也是比較喜歡這樣的孩子的。
如果幼兒園的孩子非常聽話鄭戚輪，這個時候小孩子就能夠遵守紀律，並且小孩子也能夠聽懂幼兒喊信園老師的話，所以小寶寶這個時候也是能夠受到別人的關注的，並且孩子也可以得到更好的教育，如果乙個孩子很聽話，那麼這個孩子就能夠形成良好的行為習慣，所以大家也必須要注意這些問題。我們一定要讓自己的孩子遵守紀律，如果孩子不仔沒遵守紀律，這個時候小孩子也會特別的難受，因為孩子可能就會被別人討厭。
我們都希望小孩子可以形成好的習慣，所以家長這個時候一定要注意培養自己的孩子。平時在生活中一定要引導自己的孩子，而且父母這個時候一定要注意自己的教育方法，父母要讓自己的孩子遵守紀律，所以父母就要給孩子制定規矩。
16樓：昕昕學姐
不一定是最優秀的，這也沒有任何的科學依擾巧衝據，每個孩寬頌子都有緩殲優點，聽話並不能代表優秀，家長要多發現孩子身上的亮點。
從上幼兒園的表現可以看出孩子以後讀書會不會聰明嗎？為什麼？
17樓：喜歡與人分享
從孩子在幼兒園的表現當中，我們就可以發現自己的孩子是不是非常的聰明？就比如說孩子在幼兒園當中能夠不出現哭鬧的現象，能夠去帶領著其他的小朋友一起玩遊戲。那麼這樣的話，我們的孩子就非常的聰明瞭，有一些孩子如果總是在幼兒園裡面哭鬧，並且也經常的搗亂了老師的教學秩序的話，那麼，這樣的孩子可能是非常的依賴自己的父母，以後也是沒有任何出息的。
有一些孩子在幼兒園當中看見了其他的小朋友出現哭鬧的行為，也是會幫助這些小朋友來進行改變，並且會告訴小朋友哭鬧是不對的，會選擇去幫助老師安慰小朋友。如果這樣的話，那麼就證明了我們的孩子是非常聰明的，也證明了我們孩子是非常有乙個引導能力，所以各位家長在這個時候就應該感到慶幸了。
有一些家長在孩子年齡較小的時候，可能會非常的喜歡帶著孩子去進行玩耍，非常的喜歡，讓孩子去依賴著自己。如果是這樣的話，那麼孩子也會養成很多的壞習慣，家長需要注意的是，我們過度的保護孩子。就會導致孩子過度的依賴我們，所以適當的讓孩子去離開家長，讓孩子養成乙個獨立的習慣也是非常好的，可以讓孩子更加的聰明一些。
各位家長在孩子上幼兒園之前就應該要讓孩子學會去離開自己的父母，一要讓孩子學會去進行獨立，這樣的話可以減輕老師的一些教學負擔。而且也是可以讓孩子養成乙個獨立的好習慣，讓孩子們的依賴著自己的家長，各位家長一定要注意一下這個情況，千萬不要過度的讓孩子依賴著自己。
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課程表參考 六一幼兒園大班課程表 星期 課程 節次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五上 午 第1節課 語言 社會 健康 自然 英語 第2節課 語言 語言 計算 語言 計算 第3節課 語言 英語 語言 下 午第4節課 計算 語言 語言 語言 語言 第5節課 珠算 英語 語言 美術 班會 六一幼兒...
寶寶上幼兒園的變化，孩子在幼兒園的成長變化
隨著寶寶一天天的長大，寶寶的生活中總要有很多的第一次。第一次喊媽媽，第一次學會吃飯，第一次獨立行走等等。到了寶寶更大一點的時候，寶寶要第一次離開家，第一次去幼兒園和小朋友接觸，肯定會有很多不習慣，那麼寶寶上幼兒園不哭好嗎？寶寶上幼兒園不哭好嗎。幼兒一入園會哭是正常現象，他第一次離家，進入一個陌生的環...