網路教育運營商的一些問題和知識。 10

2025-02-02 18:55:14 字數 2626 閱讀 5138

網路教育運營商的一些問題和知識。

1樓:張澤翅

教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點,對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。這68所現代遠端教育試點高校名單如下:清華大學、北京大學、北京郵電大學、北京師範大學、北京理工大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京外國語大學、北京中醫藥大學、北京科技大學、北京語言大學、中國人民大學、中國傳媒大學、中國農業大學、****學院、**廣播電視大學、對外經濟**大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、吉林大學、東北師範大學、大連理工大學、東北大學、中國醫科大學、東北財經大學、天津大學、南開大學、山東大學、中國石油大學、上海交通大學、復旦大學、同濟大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、華東師範大學、浙江大學、廈門大學、福建師範大學、中國科學技術大學、鄭州大學、華中師範大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、武漢大學、湖南大學、中南大學、華南理工大學、中山大學、華南師範大學、重慶大學、西南師範大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、西南財經大學、四川農業大學、西北工業大學、西安交通大學、西安電子科技大學、陝西師範大學、蘭州大學。

2對取得畢業證書並經國家電子註冊後的網路高等學歷教育畢業生,其學歷證書國家予以承認,其報考研究生時,應按國家對取得本專科畢業證書者報考研究生的有關規定執行。

3自1999年以來,教育部批准67所普通高校學校和**廣播電視大學開展現代遠端教育試點工作,允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上,通過現代通訊網路,開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。

2樓:

首先,網路教育是不可能有脫產生的!這個國家規定的。網路教育的學生必須是在職的,或者社會人員。

所以網路教育學院一般是領導者,下面的企業啊、某些學校啊都是網路教育學院分散在各地的學習中心,也就相當於辦學點。所以你如果讀網路教育的話,建議你找你所在的那個地方的學習中心報考,因為正規的網路教育考試必須要在報名的學習中心考試的。

還有什麼不清楚的可以單獨密我。

教育板塊網路運營商服務包含哪些東西

3樓:網友

您好,教育板仿差檔塊網路運營商服務包括:

1.網路基礎設施服務:為教育板塊提供網路基礎設施,包備亂括伺服器、儲存、網路裝置、資料中心等,以及相關的網路管理、維護和技術支援服務。

2.網路安全服務:為教育板塊提供網路安全服務,包括網路安全策略制定、安全裝置安裝、安全審計、安全實施、安全管理等。

3.網路服務:為教育板塊提供網路服務,包括網路設計、網路維護、網路優化、網路實施、網路管理等。

4.網路應用服務:為教育板塊提供網路應用服務,包括網路應用設計、網路應用開發、網路應用實施、網路應用管理等。

5.網路監控服務:為教育板塊提供網路監控服務,包括網路效能監控、網路安全監控、網路負載監控、慶鉛網路流量監控等。

6.網路維護服務:為教育板塊提供網路維護服務,包括網路裝置維護、網路安全維護、網路應用維護、網路監控維護等。

4樓:夢著醒不來的夢

1. 建設和維護教育網路:包括網路裝置、安全裝置、網路維護等。

2. 提供網路服務:包括網路管理、資料傳輸、網路安全等服務。

3. 安裝和維護計算機軟體:包括爛肢安裝和維護學習管理系統、教學輔助系統、安全系統等軟體。

5. 提供技術支援:為教育機構提供技術支援和諮詢服務,包括網路安全、資料備份、系統運飢搜世行等。

運營商在「網際網絡+教育」領域有何優勢

5樓:網友

網際網絡+教育」有著獨特的優勢,主要表現在如下幾個方面:

1、良好的互動性。網路教育最重要的乙個特性是具有良好的互動效能。在網上可以利用bbs、e-mail等網路工具向老師提問、與同學討論問題,形成互動式學習。

網路教學不再是傳統教育中的以教師為中心、以課堂為中心,而是以學生為中心。

2、靈活方便。網路教育的另乙個特性就是方便、靈活。網路教育的學習者可以在任何時間、任何地點進行學習。

3、易於管理。電腦有著巨大的資訊處理能力和儲存能力,利用電腦的這種特性,大部分教學和教學管理工作可以在網上進行。同時可以記錄每個學習者的姓名、年齡、學號等個人情況。

學習者每次考試的成績和期末考試成績也都被網路自動記錄在案。所有這些記錄構成了學習者完整的學習資料。這些資料隨時可被學生和教師調出來查閱(根據每個人的許可權,查閱的資料也有限制)。

和傳統教育相比,網路教育的這種特性可以節省大量時間和管理費用。

二是網上資源的共享,網際網絡本身就是乙個巨大的資源庫,是乙個知識的寶庫。這個資源庫可為學習者提供多種學習的便利,擴大學習者的知識面。三是對教學中難點問題解答的共享,乙個學習者所遇到的問題,教師解答了,其他有相同問題的學習者也可以參考。

5、個性化的服務。現代人注重的是個性化發展。學校培養人才也不能都按照乙個標準。

科學研究表明,乙個人能否成才或成功的乙個重要因素是個人的興趣。因此,注重在學生階段培養學生的個人興趣也是教育的一項重要任務。網路教育學習方式靈活,可選擇資源充分,為個人興趣的發展提供了充足的發展空間。

6、可以優化教育資源。現代教育的教學內容迫切需要隨著科學技術的迅速發展而及時更新。

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