1樓：網友
沒有學習的氛圍，沒有動力，沒意識，我小時候也不好做作業，但有的時候幾個同學在一塊做作業，他會的我不會，我就不服氣，比著來，可能會好點，人都是有比的心裡，不管是比什麼，這就好比我身邊的5個同事都在跑步，就我沒跑，天天人家都在討論朋友圈誰誰誰跑了10公里，誰誰誰跑了15公里，我沒有，我也相比，比的心裡促使我每天去跑步，每天還必須比他們多跑一公里，哪怕是一百公尺都行。
2樓：川利管道
大人也有原因，從小搞成習慣了，都讓大人給慣了！
從小時就抓起，放學回家第一件事，就是找個安靜的地方，讓他乙個人，先把作業完成了再幹其他事！
不要一回家就看電視，電腦，或者去玩！久而久之，小孩心裡就把玩放到第一位了，一旦沒有大人在旁邊督促就不會做作業，只知道玩！
等大人回家問起是否做了作業，小孩只好不情願的說了一句沒做！
最開始幾次，有可能孩子心裡還會覺得愧疚或者害怕捱打，次數多了以後覺得大人也沒怎麼樣！就變本加力！
該嚴得時候還得嚴，要讓孩子知道不做作業是很嚴重的問題，不說打，至少也得有點懲罰，或者站牆邊站1小時，或是要求做做家務什麼的，都是可以的！
管好了，重視了，自然壞毛病就少了！
謝謝作答完畢，忘！
孩子上初一了，經常不完成作業，說也不聽，我該咋辦
3樓：網友
太難管理是教育方法不合適，孩子完不成作業，可能與父母長期以來對孩子作業完成情況關注度不夠造成的，現在突然意識到孩子學習有問題，有沒有合適的方法，只是簡單的訓孩子不好好做作業，逼迫孩子完成作業。
說實話，孩子本心並不是不想完成作業（沒有孩子願意經常被老師批評、被家長訓斥的），其原因很可能是以前基礎沒有打好，而現在完成作業確實有困難。所以，父母需要詳細瞭解孩子的完不成作業的具體情況，看看孩子做作業的過程中是不是確是有困難，自己根本不會做，光憑問孩子不行，需要陪伴孩子做作業，針對孩子不會做的作業，看看是不是，需要重新學習一下相關的基礎知識，儘量幫助孩子克服學習中的困難，經過一段時間的努力，基礎知識補習牢靠了，他就可以獨立完成作業了。
如果是孩子貪玩，經常忘記做作業，則需要通過制定規則，結合相應的獎罰措施，來慢慢培養孩子的自覺性。（對於貪玩的孩子，父母必須明確告訴孩子，做完作業才能玩，如果發現沒完成作業，就開始玩耍，則懲罰做更多的作業，並且每天監督，說到做到。）
4樓：英美心裡
初一就這樣。
以後的書就不好唸了。
不完成作業，關鍵是不願意讀書。
所以首先家長要以身作則。
養成看書的習慣。
用行動帶動孩子。
習慣的養成需要28天。
每天堅持和孩子一起學習。
幫助他把一科成績先搞上去。
這樣她就會有信心的。
學習習慣就會有所改善。
5樓：網友
其實學習是個很枯燥的東西，沒有孩子會願意學習，但不學習，父母又擔心孩子考不上好的學校，進入不到好的環境來成長，所以也就造成了孩子的逆反心理，所以，您需要耐心地教導孩子，而不是去責怪孩子，慢慢地讓他熱愛上學習。
6樓：武世聲飛
說不管用就親力親為，每天盯著他寫作業，他習慣了就主動完成作業了。
初一孩子寫不完作業怎麼辦
7樓：網友
首先你應該提高效率，我是一名高中生，雖然我初中沒遇到過作業寫不完的情況，但是高中剛開學的時候就有些吃力，天天要寫到12點多甚至後半夜，而我班其他同學有的在學校就寫完了，有的最晚就到11點，少數和我一樣，後來我總結經驗，寫不完作業主要就是效率問題，你可以下課寫，上課寫（前提是老師不會抓到你而且這科課你有足夠的把握老師講的你全會），自習課不嘮嗑寫作業，可以坦白告訴老師你實在寫不完，我想老師會理解。還有，你要在老師講新課的時候足夠認真去聽，會了的話寫得就快了。
8樓：明天退休
上了中學以後，課程科目變多了，每節課各科教師輪流教學，即使每一科佈置很少的作業，總的加起來也比小學多了不少。同時也不和小學那樣，教師能利用上課時間守著孩子做作業，因此一部分孩子上了中學以後會不適應這種學習狀況，小學很寬鬆，而中學時間很緊迫，所以就不能完成作業了。
針對這種情況，首先要培養孩子學習的自覺性，讓孩子能在無人監督的情況下自己學習，做作業，利用課間時間做一些作業，這樣晚上就不會餘很多了。這需要家長和老師不斷的進行教育，當孩子開始這樣做的時候多多鼓勵，慢慢形成習慣。
其次培養孩子聽課的習慣，課上聽懂了，做作業速度自然就快了。
還有就是一定要注意孩子做作業的的書寫質量和書寫速度，這也很重要，一定要注意嚴格要求，這樣才能養成嚴謹認真的學習態度。
以上是我的一些看法，希望對你有所幫助，滿意，謝謝！
9樓：望素芹化冬
如果班級裡好多孩子都寫不完，說明學校作業留多了，可以和老師或學校溝通，看能不能少留點；如果大多數孩子能寫完作業，那就從自己孩子方面找原因，孩子會但是沒時間寫的，家長可以替孩子寫，如果實在寫不完，跟老師商量能不能少寫點。
10樓：桂懷雨於未
孩子寫不完作業的原因有很多，1是由於上課老師講的孩子沒聽懂，導致不會做，從而寫的慢。2老師留的題是根據學生情況來制定的，例如改錯，錯題多改的就多相對作業量比較大。3是比較普遍的就是孩子不能利用很好的時間去寫作業，寫作業不認真，邊玩邊寫導致寫作業時間長。
4還有可能就是由於之前作業沒寫完導致積累很多作業，這樣的惡性迴圈作業量就多了。
11樓：神燈九
要看學習能力，作業寫不寫的完還是次要的！為了寫完作業勞神，還不如讓他輕鬆點好，反正學習能力有的話還是沒問題的！
12樓：真理
我都是放學吃完飯後就去睡覺，然後醒來再補作業被書，我就覺得這方法很可行。
初一小孩不寫作業怎麼管
13樓：懂視生活
1、設學習目標。這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學，就問作業做完了嗎，而是問，有多少作業，主告搏唯要是什麼，這也是讓孩子明白學習學什麼，從小培養孩子分析、判斷、思考能力，之後開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業會感覺不是在完成任務，而是做成一件事情，他會感覺有成就感。
2、切割作業。有時候某項作業太銀孫多太難，會讓孩子產生畏難情緒，遲遲不願意開始寫作業。家長可以幫助孩子，把較多、較困難的作業切割成2到3份小作業，這樣就減少了作業的難度，讓孩子更願意寫作業。
3、幫助孩子學會時間管理。藉助一些時間管理工具，幫孩子學會時間管理。比如制定時間表，襪培讓孩子嚴格按時間安排生活。
4、給孩子找寫作業的夥伴。孩子生性有競爭意識，可以找個能引領他學習成長的夥伴一起做作業。例如兩個人比賽誰先把作業寫完，一起玩測試性的小遊戲提高學習興趣等。
5、家長陪伴。孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分後，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內心會更願意學習，這樣還能找孩子那裡沒學好，那裡不紮實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，別說作業，考試肯定前幾名。
我家小孩在家一跑的玩，樓下就上來了，和我吵了幾架，說影響他們小孩休息，這種算擾民嗎
這個就要互相為對方考慮了！家裡不是孩子跑著玩的地方，你要教育你的孩子不要在家裡跑動 跳躍 或者把重物很地上亂丟。如果要跑動，可以去樓下的社群運動場所 畢竟，如果你樓上的人也在你頭上造成很大的噪音，你也會很不高興的。住樓房就是有這個不好，樓上樓下作息時間不一樣，你要給自己的孩子規定好休息的時間，不能影...
我家姑娘上初一了，作業沒寫完，我是她爸爸我想問一下明天上學老師會不會打她呀
1 開始一兩次會罰站 2 次數再多會叫家長 3 如果是差生，寫不寫無所謂，老師基本不管。不會的，頂多罰站，或者把作業做完才回家！當然不排除你女兒抄作業完成 老師肯定會罵的，而且還會罰她多寫，小學老師都這麼狠別說初中老師了。一般情況下是不會打的，頂多就是給做做思想工作，不過如果經常這樣，那麼開家長會的...
我家孩子上初一了，數學成績有時好，有時差，小學的時候成績挺好的
小學數學不像初中數學，它講究更深一點的思路。還有認真聽課和完全理解課題是兩碼事。光認真聽是沒用的，沒有記在腦子裡，不懂具體思路，過了幾分鐘就忘光了，之前不懂的，到了考試更是兩眼一抹黑。一般數學題目要弄懂三個基本問題 為什麼要這樣做？它的思路是什麼？整道題目運用了哪些所學知識？還有就是上課的時候一定要...