1樓：網友
斯帶地——長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，他知道知識並不是教育的全部意義，其中的行為教育也至關重要。他常常採取一種。
2樓：璦伊汐夢
安利柯：一位義大利的四年級小學生，本書的主人公，就讀於義大利丘林市小學乙個樂觀進取的優秀少年，十二歲。他出生在乙個充滿愛與信任的家庭。
安利柯的父親：乙個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常採取一種設身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
戴洛西：極受同學尊敬的班長，他是一位富商的兒子，從不欺負窮人，他是品學兼優的模範學生。
耐利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來。
克洛西：賣野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他乙隻手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學們的鼓勵，讓他重拾歡顏。
卡隆：是安利柯班裡最大個子的人，頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的一大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負的小同學，這是他的過人之處，所以「正直」、「勇敢」，成了同學們對他的稱讚，他還是大家公認的最有教養的人。
《愛的教育》主人公性格特點是什麼？
3樓：菲然聊教育
1、安利柯：乙個品學兼優的四年級小學生：他有一顆純潔高尚的心靈，並帶著極大的熱情去關注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養品。
卡倫：乙個「大俠」一般的高尚少年：心地善良，富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學們的愛戴。
德羅西：他巧配的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學問都使他身邊的人對他折服，更重要的是，他處處為別人著想，以幫助困難的同學為樂。
柯萊諦：總是戴著一頂貓皮帽子，他孝扮指是乙個熱心勤勞的少年；他父親經營柴火生意，曾是乙個光榮的戰士。
5、普羅克：乙個在悲慘和艱苦中堅持學習，不懈努力的小學生：他不僅獲得了獎章，而且還感化了他的父親。
6、波巴尼：艾裡克的老師，為人任勞任怨、慈祥和藹。
7、克洛西：身世悲慘，胳膊殘廢的少年。
作品影響。愛的教育》是埃迪蒙託·德·亞公尺契斯。
最著名的作品。它與義大利作家亞歷山德羅·曼佐尼的缺備《約婚夫婦》
齊名，被譽為現代義大利人必讀的十本**之一。同時在義大利人的心中，它也是19世紀義大利最偉大的十本**之一。
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