到底是當雞頭呢,還是鳳尾呢

2025-01-25 20:50:16 字數 5772 閱讀 2780

1樓:匿名使用者

關鍵還得看孩子自己,學校只是成才的乙個因素,如果孩子自己不爭氣,再好的學校也是如此。誠然,重點學校的優秀學生多,考上重點初中、高中的多,但是,普通學校的優秀學生就未必少,如果您的孩子爭氣,當了雞頭了,那麼在哪都能考上重點。如果孩子不爭氣,就算在重點,別說雞頭,就是鳳尾,也未必當得了。

況且,小學生的話,可塑性太強,父母的管教還是起決定因素的部分。

2樓:

根據孩子性格做乙個判斷,是屬於比較開朗,越挫越勇型,還是性格比較敏感型?

如果比較開朗的,建議去重點學校,會比較適合融入乙個壓力較大的環境。

如果比較內向,性格敏感,建議去普通學校,建立自信心。

如果不是很明朗,建議還是選擇重點學校。孩子接觸的同學和環境,都是完全不一樣的。

3樓:

先了解一下這兩個班和你的成績的差距有多大,你如果覺得你在實驗班沒有太大的壓力話你就選中實驗班,如果你覺得他們太強,自己的壓力太大的話你就選中普通班,應為乙個人如果有太大壓力的話,結果可能適得其反。

4樓:網友

重點中學的重點班或者是普通中學的重點班,我不知道你小孩是什麼性格,但是我認為如果是比較調皮貪玩的那種,是必須找個嚴厲的能震懾住他的班主任才能學習進步。

5樓:小月傳天下

寧當雞頭,不當鳳尾。

到底是鳳尾好還是雞頭好?

6樓:網友

我認為做雞頭和做鳳尾是各有利弊的,主要看你的追求和心態,就我自己的經歷而言我覺得鳳尾更好。下面我分析一下這兩者的利弊。

鳳尾相比於雞頭的優點。

1)鳳尾能和更優秀的人相處

俗話說物以類聚、人以群分,即使在一群優秀的人之中你並不突出,甚至只能算是中下游的水平,但是你仍然處在這個優秀的大部隊之中,身邊的人也都出類拔萃、個個精英,在這樣的大環境中你會更快地進步。就像我高中在我們學校的實驗班,身邊的同學都非常優秀,我幾乎能從每乙個同學身上學到我之前不具備的閃光點,這對我來說意義很大,通過追趕他們的腳步我最後也取得了不錯的成績。

2)做鳳尾對以後的人生更有幫助

山外有山,人外有人,我們不可能總是最強的那乙個,即使當下你是領頭羊,說不定過一陣子機會遇到更優秀的人。做鳳尾雖然似乎處在乙個並不那麼耀眼的位置,但是這個位置足以鍛鍊人的抗壓能力,足以讓人看到更廣闊的天地。就拿高考志願為例,為什麼能去985就不要去普通的211或者一本?

因為985學校的平臺更廣闊,即使你到裡面不能出頭,不能選到喜歡的好專業,但是這個環境是好的,平臺是廣闊的,對於接下來的人生髮展會更有利。

雞頭相較於鳳尾的優點

1)有利於自信心的培養

當然不能斷言說做雞頭沒有好處,做雞頭能讓人更自信,生活的更自在一些。我在小學的時候也有過這樣的體驗。我的小學算是乙個很普通的小學,乙個年級也才四個班,班裡的同學水平都差不多,沒有很突出的,加上我有一點聰明勁兒,小學的時候基本每一次考試都是前兩名,所以我整個小學生活都過得很快樂,壓力也不大,自信心也基本都是在那個時候培養的。

2)壓力小,容易激發熱情。

基本大部分人心裡都是希望可以成為優秀的人,成為讓別人尊敬的人,所以做雞頭確實能成為所在群體中的佼佼者,這樣能讓人有更大的熱情投入到學習和工作中去,有助於提高工作效率。

總結:

雖然做雞頭也有一些好處,但是做鳳尾能讓我們取得更大的進步、看到更廣闊的世界。所以我認為應該「寧為鳳尾,不為雞頭。

希望我的對你有幫助!

7樓:120斤的一頭豬

我覺得鳳尾和雞頭都是有利有弊的,是有都有兩面性,沒有覺得的好也沒有覺得的壞。首先說鳳尾,就拿學習這件事情來說如果是鳳尾就像是學校中實驗班的後幾名同學,雖然他們的成績再後幾名裡但是這個班整體的成績會比其他的班級高很多。在這種環境下,鳳尾的學習氛圍比較好,而且學習資源也好,他接觸的人都會是非常優秀的,如果有什麼疑問或者是不明白的地方有很多優秀的人可以向他們尋求幫助。

鳳尾因為他是鳳,所以學校一般會更傾向於這種班級,會配備更好的師資條件和教學條件,平時的評獎評優也會從這些班級中來選出。

但是伴隨著這種優越條件而來的是,在這種地方往往老師要求非常嚴格,而且學習的強度很大毫不誇張的說一天24小時出了睡覺就是學習,同時老師講課的進度比較的快,如果是尾巴的話就有可能跟不上老師的節奏,同時在這個大群體裡你比較靠後,老師也不會過多的去注意你,關心你,身為鳳尾在這種環境中看到其他同學的成績都很好1,也會是不是的感到自卑,自信心受到打擊。

但如果是雞頭的話,雖然在這裡不如鳳凰但是畢竟是頭等的,受到的待遇會比鳳尾要好很多,老師也會重點去關注你,會多多諮詢你的意見和建議,因為雞頭幾乎就是代表著雞的最高水平,所以做雞頭就會成為核心,當然身為雞頭看著其他比你要差一點的,自信心1也會大幅的增加,沒有那麼大的壓力,在學習上老師的節奏也會是整體放慢,節奏也是可以跟的上,壓力沒有那麼大。

但雞頭畢竟是雞它的整體條件是比不過鳳凰的,所以在這種環境下可能師資力量和教學條件要差一點,班裡也都是一些不怎麼學習的同學,班級氛圍較差,想討論問題的話也只能夠去找老師,學習氛圍不好。

鳳尾雞頭各有利弊,就看你自己的選擇了。

8樓:網友

雞頭鳳尾是很久以來一直討論的乙個話題,有人說當雞頭,能收穫自信和更好的資源,但是卻容易陷入舒適圈。有人說當鳳尾,雖然排名靠後被打壓,容易喪失信心,造成競爭麻木。但是靠著後天的努力也可以獲得乙個不錯的位置,而且無論怎麼說都是在乙個更高的平臺上享受更好的資源。

鳳尾vs雞頭。

而我認為是雞頭好。

先從經驗上來講,我有很多次的經歷都證明了這一點

第一次是在小公升初的時候,因為政策的原因,我只能在屬地直屬的中學讀初中或者自己報考重點初中,因為成績還不錯,有去嘗試過一些重點初中的招生考試。當時去了乙個市的重點中學,剛剛過線一分。當時就在考慮要去讀重點中學還是要來直屬的中學讀。

這就涉及到題目的這個問題。我選擇了在直屬中學當雞頭。結果就是,初中的三年裡,因為成績排名很靠前,受到老師很多的照顧,每一次的團員、幹部的獎項推優都有我的名字,而且因為成績靠前的原因收穫了很多自信心,一直保持了很不錯的學習動力。

第二次是在中考之後,因為初中的選擇的問題,我中考成績還算不錯,達到了兩所市重點高中的分數線,這時我又面臨了三年前同樣的問題:是去分數線較高的高中當鳳尾,還是取分數線較低的高中當雞頭呢(其實也不算雞頭,但是算是中上),我還是做了跟三年前一樣的選擇。結果就是高一上學期學的不錯(比我入學時進步了兩百多名)

第三次是在高一的下學期,我們開始了重點班的遴選,因為年少輕狂的好勝心,我還是在期末的時候拼了一把,考進了重點班,但是這卻不明不白的做了鳳尾,這種身份的改變帶來的是壓力,是激烈的競爭,對於我這種當雞頭當習慣的人,很難受。終於在重點班苦苦的掙扎了一年多之後,我終於因為成績下降調出了重點班。我來到了乙個普通班,我又成為了成績靠前的那個人,這時我發現我又找回了之前的自信心,而且少了一些學習壓力,反而學習進步的很快。

成績的排名也重新回到中上。最後也考上了一本的大學。

第四次是在我選擇大學和專業的時候,這一次我聽了很多老師的建議,說是讀大學應該是擇校,而不是擇專業,不能浪費高考的每一分。因此我去了乙個驚險命中的學校,並且慘遭調劑,這回可要當四年的鳳尾了,我現在對當時的選擇很後悔,學了不適合的專業,也因為成績只不過是中等也轉不了專業,非常難受。

基於這幾次的經驗,我是堅決支援當雞頭要好於鳳尾的。

臥薪嚐膽qwq

雞頭鳳尾什麼意思啊

9樓:健身達人小俊

雞頭鳳尾,漢語詞語,拼音是jī tóu fènɡ wěi,意思是雞的頭鳳凰的尾巴,比喻寧可在比較低階的圈子裡做乙個領軍人物,也不願做高階圈子裡的一般人物。

近義詞:雞口牛後、雞頭牛尾。

用法:中性詞,作賓語;比喻小局面與大局面的關係。

中國有句俗話:寧為雞頭,不為鳳尾。「雞頭」指小環境、弱條件下的領頭人,「鳳尾」指的是優越而又複雜的競爭環境中的追隨者。

寧為雞頭,不做鳳尾」是一種處世態度與原則,也是價值選擇的重要體現。這句話告訴我們的是:寧願在次一點的環境嶄露頭角,也不願意在更高等的圈子裡作尾巴,默默無聞,受人支配。

當雞頭好還是當鳳尾好

10樓:舒金

這個問題很難一概而論,因為不同的人在不同的情況下可能會有不同的選擇。一般來說,「當雞頭」意味著擔任領導或主角的角色,擁有更高的權力和責任;而「當鳳尾」則意味著處於更為低調的位置,但也可能有更多的自由和舒適。選擇哪乙個角色,應該取決於個人的性格、目標、價值觀和環境等因素。

11樓:不翠巧

你心態非常好的話,你可以當凰尾,如果一般。,還是當雞頭吧。

當雞頭好還是鳳尾好

12樓:

這是乙個辯證的問題,如同魚與熊掌不能兼得一樣。

結合自身條件,特點,性格,志向等因素,選擇對自身合適的群體最為關鍵。

放在今天,也就是在問你是願意留在乙個大公司,周圍人才都很優秀的環境裡面做小嘍嘍,還是願意去乙個小公司,周圍人才比較普通的環境裡做冒尖的那乙個?

或者是說你是願意讓孩子去重點學校,周圍孩子都很優秀很厲害考個中後遊,還是願意讓他去非重點學校考前幾名?

或者是說你是願意去北京上海這樣的城市裡即便拿著上萬的工資但也不算有錢人,買不起房苦苦掙扎,還是願意留在二三線城市拿著幾千塊比大多數人過得舒服自在?

最近跟老公在這個問題上產生了分歧,他選擇雞頭,我選擇鳳尾。我總認為人往高處走,也許你是乙個鳳頭,但你老待在雞窩裡怎麼知道自己除了當雞頭原來還可以做鳳頭?即便你做不了鳳頭,但在乙個周圍都很優秀的環境裡,你也會被帶的越來越好。

其實這個問題也無所謂對錯,不過是三觀的分歧。

13樓:匿名使用者

師傅領進門,修行在個人!

首先你要認識到自己是不是乙個自我控制力強的人。其次你要認識到,重點班的意思,就是老師給你挑好的,有責任心的,班裡學風也會好很多。但是終究還是要看你個人的成績吧。

如果是四星的普通班,如果你的成績可以保持在班裡前三,那不必著急,誰說重點班的人一定好,誰說普通班的人一定考不過重點班的。關鍵還是看自己。

去三星的重點班的話也不錯,畢竟學習壓力大,對於自我控制力較差的人來說,外來的壓力可以幫助自己更好的學習,獲得更大的動力,不過興趣仍舊是關鍵。

我覺得如果你確定自己可以好好努力的話,那麼去四星吧,因為我以前唸的高中到了高二會重新分配,好的會提到重點班,差的會踢到普通班,所以還是可以奮鬥一下的。好的學校的重點班和差的學校的重點班還是差的很多的!

不過如果你去了三星的話,絕對不能只和自己學校的人比,因為好的高中裡可能人家的成績更更好呢!只有不屑努力,爭取高分,往年級段前十去衝!我就不信會比什麼四星的學校成績差!

看到了吧,關鍵還是在自己,到**學習都是一樣的!

不過當初我也是做了雞尾,放棄了鳳頭,剛入高中時也是信誓旦旦要努力,不過還是比不過惰性。。不過自己上了那個高中,到是沒有後悔。

好的高中有一點好處就是,師資力量強大!如果你很會提問,那麼絕對是好的!

雞頭還是鳳尾,還得你自己考慮 ,畢竟關係著你的未來,別人怎麼可以干涉呢~

祝你早日解決煩惱!

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