學生現在是全國 義務教育嗎?

2025-01-25 20:45:16 字數 1546 閱讀 4890

1樓:網友

中華人民共和國義務教育法。

第二條 國家實行九年義務教育制度。

我國的義務教育是怎麼規定的?

2樓:網友

2006年頒佈的《義務教育法。

為我國的義務教育提供了法律上的種種保障,首先,《義務教育法》具有較強的針對性和物件性,為我國的教育物件包括特殊群體的義務教育都提供了各方面的法律保障,除了對經濟發達地區設立招收少數民族。

適齡兒童、少年的學校和班級,對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾。

的適齡兒童、少年實施義務教育等予以法律保障輪歲汪之外,還對具有《預防未成年人犯罪法》規定的嚴重不良行為的適齡兒童、少年,以及未完成義務教育的未成年犯和被採取強制性教育措施的未成年臘仔人,接受義務教育的權利予以法律規定;同時,《義務教育法》對改善教師待遇和促進教師發展也作出了規定。

其次,《義務教育法》注重教育的公平性和均衡性,為公平教育。

和均衡教育提供了保障。新《義務教育法》第四條規定,「凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰。

等,依法享有平等接受義務教育的權利,並履行接受義務教育的義務」;第六條對義務教育的均衡發展提出了具體的要求:「***和縣級以上地方人民**。

應當合理配置教育資源,促進義務教育均衡發展,改善薄弱學校的辦學條件,並採取措施,保障農村地區、民族地區實施義務教育,保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。」義務教育是為每個公民終身發展打基礎的教育,因此義務教育的公平、公正是社會公平、公正以及社會和諧的重要基礎。

再次,《義務教育法》更具保障性和執行性,為義務教育提供了更好的操作性保障。第一,《義務教育法》中通過法律的形式強調義務教育的國家保障性。 第二,**責任明確,建立和完善了新的經費保障機制,使義務教育的發展形成了新的局面。

義務教育法》第四十四條提出:「實行***和地方各級**根據職責共同分擔,省、自治區、直轄市人民**統籌落實的體制。農村義務教育所需經費,由各級地方**根據***的規定分專案、按比例分擔」,使義務教育經費全面納入財政保障範圍,這為確保義務教育經費投入的到位提供了雀早強有力的機制性保證。

義務教育法》的頒佈,為進一步落實教育優先發展的戰略地位,為促進義務教育的均衡發展、全面提公升義務教育的質量提供了有力的法律保障。

什麼是義務教育?

3樓:可寒煙

義務教育是指由國家財政投入資金,為每個國民提供一定年限的基本教育,並使其能夠達到國家規定的學業要求的教育制度。在中國,義務教育年限已經從原來的九年提高到了十二年,即小學六年+初中三年+高中三年。

對於是否有必要將義務教育年限提高到12年,有不同的看法。支持者認為,12年義務教育可以幫助孩子更全面地接受教育,提高激團其綜合素質,同時也有助於促進社會公平。而反對者則認為,將義務教育年限提高到12年會增加國家的財政負擔,而且對於不同學轎鉛猛生的學習能力和發展情況不閉橋同,不應強制規定一定的學習年限。

總之,義務教育的年限是乙個複雜的問題,需要考慮到國家的經濟和教育水平等多個方面的因素。無論如何,我們應該致力於提高教育的質量和公平性,讓每個孩子都有機會接受良好的教育。

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中國義務教育起源於20世紀初。目的是為了提高全民素質。中國義務教育起源於20世紀之初,在清朝末期,當我國處於廢科舉 興學堂 建立新學制時期,穰國也大都實行了義務教育。當時的 瞭解後,便在20世紀初建立了義務教育制度。實行中國義務教育的目的是提高全民族素質。素質教育是為了使適齡兒童的品德 智力 體質得...

義務教育階段「勸退」學生,在九年義務教育中還有開除和勸退學生的規定嗎?

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當然不適宜.義務教育是九年的.你要知道那是義務教育法,適用範圍是義務教育,而高中和大學已經不是義務教育了,所以不適用義務教育法。高中和大學的學費主要是教育部門 物價部門 審計監督部門的管理和監督以及新聞 的監督 義務就是義務啊也就是說有一定期限的義務,就像人一樣你必要做的事。不一定要期限,但我國所必...