急求蘇霍姆林斯基的名言出自哪本書?

2025-01-24 22:15:26 字數 1996 閱讀 1237

1樓:網友

學校的理想是:不要讓任何乙個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的,不管他們受過哪一級的教育。

前蘇聯。蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠**於這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要、最崇高的任務之一。

前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

奉勸年輕的教師和少先隊輔導員:不要急於處罰學生,要好好想一想,是什麼促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想,那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。

前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

從兒童進學校的第一天起,就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。

前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地、不覺得難受地逐漸消失。

2樓:網友

沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育卻都不可能完成培養人這樣乙個極其細微的任務。」這句話出自哪本書、出版社、年份、第幾頁?

蘇霍姆林斯基的經典名言

3樓:來自梯田機智的茄子

蘇霍姆林斯基的經典名言有如下:

1、不管他是個多麼「沒有希望」和「不可救藥」的釘子學生,他的心靈裡也總有點滴的優點。

2、教育不是長輩的斷然命令和晚輩的恭順服從,而是長輩和晚輩參與其中的緊張和複雜的共同精神活動。

3、孩子最微小的歡笑,就是使父母認識統一賣敏能得到鞏固的偉大精神動力。

瓦·阿·蘇霍姆林斯基(1918-1970),全稱瓦西里中爛枝·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基,前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家。

他從17歲即開始投身教育工作,直到逝世,在國內外享有盛譽。出生於烏克蘭共和國乙個農民家庭。1936至1939年就讀於波爾塔瓦師範學院函授部,畢業後取得中學教師證書。

1948年起至去世,擔任他家鄉所在地的一所農村完全中學——巴甫雷什(也譯作帕夫雷什)中學的校長。自1957年起,一直是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。

1968年起任蘇聯教育科學院通訊院士。1969年獲烏克蘭歷指社會主義加盟共和國功勳教師稱號,並獲兩枚列寧勳章、1枚紅星勳章、多枚烏申斯基和馬卡連柯獎章等。

蘇霍姆林斯基名言

4樓:帳號已登出

1、如果善良的情感沒有在童年形成,那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯絡在一起的。

2、我認為教育者的首要使命,在於幫助自己的學生讚賞道德美並被這種美所鼓舞,使他堅定地相信,美和真理總是會勝利的。

3、沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個性握橘精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心 這是以塊磨練細膩的感情的礪石。―段宴團―蘇霍姆林斯基。

4、在學齡初朋,教師對兒童來說,是開啟事物和現象的世界的人,而在少年時期,教師就是開啟思想的世界的人。

5、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕鬆。 蘇霍姆林斯基。

6、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。 蘇霍姆林斯基。

7、讓每乙個學生在學校裡抬起頭來走路。 蘇霍姆林斯基。

8、有良知的人有責任心和事業心。 蘇霍姆林斯基。

9、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、 *的大樹。 蘇霍姆林斯基。

10、**教育並不是**家的教育,而首先是人的祥鉛教育。 蘇霍姆林斯基。

11、為了使師生之間的友好、親切和善意的關係經常保持和諧,教師必須十分珍惜兒童對自己的信任,應該成為兒童所愛戴的、聰明的保護人。

12、沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。

蘇霍姆林斯基29,怎樣使學生注意力集中

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