1樓：逃遠遠
暑假 可以讓我們放放假嗎 為什麼一定要補課啊 問問孩子自己願意嗎 不願意再好的老師也是學不進去的。
2樓：賽撒啊醬
補習機構費用高額，而且補習老師提供的教學方式以及留下的作業孩子也未必會吸收知識，建議這位媽媽\爸爸在離家比較近的大學尋找大學生（與孩子同性的）理科大學生，有一定家教經驗的大學生反倒不太推薦選擇，因為其時間支配的問題上可能還有其他學生要教學，不可能百分百對您的孩子付出所有心血，而第一次當家教的大學生會在您家積累經驗，肯定會用心的，相信我，我的數學也不好，但一位大一的姐姐從我四年級一直教到小學畢業。數學是一門嚴謹的科目。如果找到適合的數學老師補課，練習的教材最好以學校老師平時所要求的作業錯題為主。
學會了嗎？好，那就把原來作業上的題目找到抄下來，當著家教老師的面再解一次。如果還是不會，對照老師上課講解的正確答案講解哪一步不會，從哪一步下手。
偏題難題也是一樣，擇校考的奧數題也是如此。（無論小學初中高考臨近都適用）希望能幫到您，祝您的孩子成功！
3樓：帳號已登出
可以找當地的必須是教您孩子那年齡的數學老師給補補 這樣更有效果 老師知道考試會考哪種型別的題目 知道**是重點。
我想叫孩子每週六補課，補課是平時補有效果點還是暑假補效果好
4樓：
摘要。親親，孩子如果主觀不願意做的事情，逼著他去做，效果不會太好的。
我想叫孩子每週六補課，補課是平時補有效果點還是暑假補效果好。
親親，首先和您講解一下暑假補課呢，可以提前對下學期要學習的知識進行預習一下。
對學習有一定的幫助。
週末補課呢，可以對正在學習的知識點，進行鞏固和提公升。
這兩者作用是稍有不同的呢。
到底那個有效果。
如果孩子學態很好的哈，建議暑假補課。
但是暑假補完課，上學一定要認真。
學態不是太好。
親親，那您選擇週末吧。
這樣可以鞏固一下呢。
怎麼說。親親，根據多年教學經驗，許多學態不是很好的孩子，假期補課後，課堂並不認真聽講了。
事倍功半了呢。
週末，可以對正在學習的知識鞏固提公升，起到督促檢查的作用呢。
在的。親親，不知我闡述的意思，您聽明白了嗎。
週末還可以起到查缺補漏的作用呢。
如果孩子不願意補課，那是，b著去補還是不補的好。
親親，孩子如果主觀不願意做的事情，逼著他去做，效果不會太好的。
只有主觀想去做的，才有動力，逼著去做的，敷衍了事，怎麼會有效果呢。
那孩子已經下個學期初二了，成績不是很好，那該怎麼辦？是補好還是不補好？
親親，我建議您，先和孩子談談心，理解孩子想做什麼。
然後，有的放矢。
有針對性的，做孩子工作。
再去補課，這樣效果會好一些呢。
給孩子找補課老師怎麼選
5樓：陽光的羅噠
給孩子找補課老師怎麼選如下：1、如果有好朋友從事一對一輔導的話是不錯的選擇，但一定要是好朋友。好朋友平時一定和你的孩子相處過，瞭解孩子的脾性和學習習慣，能更好地有針對性地進行一對一輔導。
2、各地的師範大學或者大學的本科學生，不是否定其他專業的本科學生或者專科學生。因為師範大學的學生未來就是學生，簡直就是價效比最高，花乙份的錢享受五六份的服務。一對一輔導最需要重視的就是師資水平，如果老師本身知識紮實對學生的輔導才不會有差錯。
3、請退休的教師。退休的老師經驗豐富，不必多說。
4、在職的任課老師。在職的任課老師瞭解當今教育政策，知道學習重難點，更有利於一對一輔導。
給孩子補課，要如何有選擇的補？
6樓：神經哥玩遊戲
要根據適當情況。和孩子商量好，是否補課。
第一，孩子自學能力強，主動要求補課，而且發現自己哪一門課不好需要補，哪一門課是很好，不需要補。幫助孩子正確分析自己的強科和弱科。
在幫助孩子分析的過程中，也提高了孩子的分析能力，也提高了孩子知己知彼的能力，這樣補起來就有的放矢，進步會很快，學習的方向也知道了，路也找到了，做到了自己知彼百戰不殆。
第二，孩子對自己很迷茫，不知道怎麼學習，也不願意補。
這個時候就不要強求孩子補，只是讓他參加社會實踐活動，帶著他到工作的地方，讓他看到自己的辛苦，培養孩子在實踐中感受到學習知識的重要性。
孩子成績差，千萬不要說他差，千萬不要把他和好的同學比，你只管把平想法講解給孩子，把他當成志同道合的好朋友，孩子就會明白學習是多麼重要。
有時候學習不好的孩子，大部分是不知道學習的重要性，沒有學習的動力，你讓他在社會實踐中，瞭解知識活學活用之後會產生多麼好的效果，他就會反思，哎呀，以前我要是好好學習，現在不是不受那麼多苦了嗎？
把社會實踐在活學活用知識的時候，得到非常好的效果，這種生活體驗變成他學習的內驅力，他有了學習的動力，以後學習就會取得長足進展。
第三，孩子也是人，需要尊重他，不能逼迫孩子，必須得上輔導班，這樣就起反作用了。
對孩子一定要平等相待，把孩子當成志同道合的好朋友，他就會和你溝通，而且你在用各種方法給他解釋的時候，他也能聽得進去。
帶領孩子玩遊戲，去旅遊，研學旅行，都是非常不錯的想法，關鍵是要經常和孩子溝通，在溝通中瞭解孩子的心情志向，興趣特長，這樣就能更好的教育孩子啦。
所以對於上不上輔導班的問題，要在乙個和諧民主平等的環境下和孩子一起商量。
這樣的環境下孩子也舒服，你也舒服，那麼結果肯定非常有效。
7樓：李佳楠那男
選擇一些他比較薄弱的科目就可以了，不用每一門都補，這樣會讓孩子比較累，而且也收不到好的效果。
8樓：白珍全全全
可以根據孩子比較薄弱的科目進行補課，也可以詢問孩子的意見，在孩子感興趣的方面進行著重的培養，這樣才能夠有選擇的補課。
9樓：春季的風啊
要看孩子差在哪乙個門課上，然後找到專業的老師，讓他進行1對1的補課，儘量把他的短處全部補上。
給孩子補課，到底要如何有選擇的補？
10樓：孫娜娜愛學習
序言：現在許多家長在平時的業餘生活中都想給孩子補課，因為在學校裡面成績不好，想在課下獲得成功。但是補課要講究方式方法，千萬不要盲目的補課。
如果孩子的學習自主能力比較強的話，根本就不需要補課，孩子在課堂裡面就可以完成老師的任務，而且學習成績非常好。
補課的孩子分為兩類，一類是自己覺得自己有很多不足，在課堂上，老師講課的知識根本不滿足自己的需要，要求家長給自己補課，補課的老師能夠帶給自己更多能夠體現知道課堂的知識。這種孩子他們都願意學習，而且對學習產生濃厚的興趣，對於補課，他們是十分喜愛的。
第二類，孩子是父母強加去進行補課，因為他們的成績非常差，所以家長要求孩子去進行補課。這類孩子他們都厭倦學習，如果有家長讓他們去進行補課的話，他們就會非常的討厭。這種孩子千萬搏餘不要強求的去進行補，容易造成孩子的逆反心理，而且孩子的成績也會越來越往下滑。
我們可以從另外乙個觀念出發，可以讓孩子在事件活動中尋襪慶找一些困難和辛苦，讓他們知道生活有多麼不易，他們就能夠瞭解到學習有多麼輕鬆，可能就會繼續學習了。有很多孩子他們不願意學習，最終原因就是他們覺得學習很累，沒有體會到生活的難處，才會導致這樣的結果。所以這類孩子一定不要去選擇補課，而是增強他們生活中的難度，才能夠讓他們知道學習的好處了。
有許多孩子補課越補越差，而且成績越低，主要的原因就是家長沒有找對方式方法，其實補課不必要，天生的學霸他們根本就不需要補課，而學渣他們也不願意補課。孩子其實健康快樂最重要，基好滾如果成績真的不好的話，要從孩子自身去找原因，看看究竟是什麼情況？不要一味的只揪住孩子的學習成績，這樣對孩子來說也非常的不公平。
11樓：數位技術小輝
應該選擇孩子最薄弱的課程補習，因為這樣可以讓孩子全面提高，避免偏科。
12樓：巨蟹阿斯頓
應該找到孩子薄弱的部分，然後給孩子選擇補課班去補習，找乙個優秀負責的老師，這樣才會提高成績。
13樓：乙個
看一下孩子哪些方面不瞭解，孩子補課的時候，就應該給孩子補習孩子不瞭解的一些知識點。
如何為小孩找到合適的補課老師？
14樓：浮冬城
有個高二級的學生家長問我，孩子的數學成績比較差，如何找到乙個靠普譜的補習老師？
問題的重新表述：你的孩子現在就讀高二，可以說高二年級是高中階段比較重要的一年。從你的問題看，應早物該是數學成績不夠理想，想找個你認為厲害一點的數學老師為其補課？
分析：說實在的，這個問題的核心可能在於你挑選數學老師的標準。「靠譜」不足以成為你挑選數學老師的標準。
適合在是最高的標準。
舉例說明：曾經，我推薦過乙個數學老師給我朋友的小孩補課。這個數學老師是名校畢業，多年從事高三畢業班的數學科的教陸數液學工作。
帶過的高材生不計其數。出於私人關係勉強答應為我朋友的小孩補習。
然而，不到兩天。朋友打**過來抱怨說這個數學老師不靠譜，數學老師也抱怨朋友的小孩不可教。我無語！
問題不是數學老師不靠譜，也不是小孩不可教。而是教與學不在同乙個頻道上。（小孩的數學基礎太薄弱，聽不懂老師講課內容）
問題的解決方法：從以上案例可見，在給小孩挑選扶優（補習）老師的標準應該畢者是選小孩合適的老師，可以就近到相關的培訓機構，讓機構為小孩通過專業測試評估後，根據小孩的具體情況，給出有針對性的解決方案後，再做老師的選擇。
怎樣讓孩子度過有意義的暑假怎樣讓孩子度過一個有意義的暑假？
我覺得中國的教育讓孩子們掌握了很牢的知識 但卻沒能讓孩子們很快樂。國外的孩子學習也不輕鬆，卻很快樂，因為他們可以選擇覺得自己感興趣的東西。讓小學一年級的孩子暑期裡快樂的生活，那就讓他自己選擇他感興趣的東西。家長正確的引導良好的興趣愛好，這也是很重要的。不要責怪孩子沒有恆心毅力，讓他們自己作主自己選擇...
怎樣讓孩子過快樂有意義的暑假,怎樣讓孩子過一個快樂有意義的暑假
如果打算大多數時間在家可以喝孩子玩一些有趣的遊戲，如做手工 拼圖 下棋還可以看繪本，講故事讓孩子腹瀉幼兒園學過的知識 建議協助孩子制訂一個切實可行的計劃，就好了。比如讀書計劃，計劃假期中看完哪幾本書，寫多少讀書筆記或者是作文。或者是學習一下自己平日感興趣的東西，例如，繪畫等。這樣，你就會覺得既有趣又...
我想讓孩子在舞蹈方面有發展 怎麼做切合實際
最重要，首先要看孩子對 上是否有興趣來帶動孩子在舞蹈上的喜好，然後就是看資質了。建議在剛開始的時候 給孩子學芭雷 原因是 形體塑造。或者是倫巴等氣質上的塑造。但是兄弟這裡問個話 你想得到什麼 或者說 給孩子什麼 是未來乙個有氣質形體美 還是為了虛榮 如果是為了孩子的性情 還是去學學 小提琴一類 我覺...