鄭人買覆和刻舟求劍的異同之處
1樓：莊惜寒
相同之處、兩則語言都諷刺的是因循規蹈矩、固執己見、不知變通。不懂得根據客觀時間採取靈活對策的蠢人、
不同之處。嗯、、可能是。
事件不一樣、人物不一樣。、、
2樓：過秦論
相同：倆2b
不同：一大2b,一小2b
3樓：潮含秀
都沒看到事物是發展變化。
4樓：匿名使用者
相同之處：固執己見，不隨事物的發展而變通。
不同之處：乙個在地上，乙個在水裡。乙個買鞋，乙個刻船。
5樓：閻王_巖
兩人都因循守舊，不懂得面對問題採取不同的方法！~
鄭人買履和刻舟求劍有什麼共同的寓意
6樓：網友
諷刺了那些因循守舊、固執己見，不知變通，不懂得根據客觀實際採取靈活對策的人。
鄭人買履和刻舟求劍的寓意
7樓：閃客·艾菲
1鄭人買履，既是乙個成語，又是乙個典故，更是一寓言，說的是鄭國人因過於相信「尺度」，造成買不到鞋子的故事。它告訴人們，遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。
2寓意：這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。
給分。。。
「鄭人買履」和「刻舟求劍」的寓意和現實意義
8樓：網友
做人不要太教條，不知變通。
《鄭人買履》《刻舟求劍》中的「鄭人」和「楚人」有什麼共同點？你認為現實生活中還有這樣的人嗎？
9樓：飛雨灑輕塵
鄭人：固執，迂腐。
做事只迷信教條，而不顧實際，是不會成功的。
楚人：不知變通，因循守舊，固執已見。
不懂得隨著情勢的變化而更變自己的觀念和想法，就不會獲得預期的結果。
共同點：墨守成規，不知變通。
現實中就有這些人。
有些人解數學題就只會按書上的套路來，不會舉一反三，就是墨守成規。
有些學藝術的人只會按照師傅教的，一板一眼的學，不敢逾越，沒有自我創新意識。
有些梅派演員，把梅蘭芳的一腔一調，一舉手一投足都奉為師傅定下的規章，不敢逾越一步，這種墨守成規，正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳，是阻礙京劇前進的保守態度。
10樓：銀翼幻塵師
楚人與鄭人都不知變通，固執已見，迂腐，都不從實際情況出發，根據不同的情況採取不同的對策，只會墨守成規。 生活中也有這樣的人，就是那些遇到問題只會蠻抗，不會靠智慧變通，另謀渠道的人。
《鄭人買履》和《刻舟求劍》這兩則寓言諷刺了哪種人？它們分別是怎樣表現其深刻道理的
鄭人買履，既是一個成語，又是一個典故，更是一寓言，說的是鄭國人因過於相信 尺度 造成買不到鞋子的故事。它告訴人們，遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。典出 呂氏春秋 察今 記述的一則寓言，說的是有個楚國人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在船上刻下記號，...
舊人不覆是什麼意思,舊人不覆和陌人不故是什麼意思？
指不能只侷限於結交以前的人。讀音 ji r n b f 詩經 唐風 綢繆 詩經 唐風 綢繆綢繆束薪，三星在天。舊人不覆，良人未歸。墨染錦年，物是人非。子兮子兮，如此良人何！綢繆束芻，三星在隅。今夕何夕，見此邂逅。子兮子兮，如此邂逅何！綢繆束楚，三星在戶。今夕何夕，見此粲者。子兮子兮，如此粲者何！相似...
矛與盾和鄭人買履的意思和相關， 矛與盾 和 鄭人買履 的意思和相關資料
矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰 吾盾之堅 物莫能陷也 又譽其矛曰 吾矛之利 於物無不陷也 或曰 以子之矛 陷子之盾 何如 其人弗能應也 譯文 楚國有個賣矛和盾的人，誇讚自己的盾說 我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。又炫耀自己的矛說 我的矛十分鋒利，什麼東西都能穿透。有人問 用您的矛戳您的盾，怎麼...