小學生幹什麼事情都拖拖拉拉,該怎麼辦?

2025-01-23 19:40:09 字數 5441 閱讀 1586

1樓:社會事無講究

孩子上了小學,我們經常聽到一些媽媽們在一起抱怨「我們家孩子做事太拖拖拉拉了,無論是吃飯還是學習,真是令我發愁!」然後其他家長就身有同感地隨聲附和。我想說的是,做事拖拉這個問題並不是一朝一夕形成的,而在在孩子兩三歲起,可能就出現了苗頭。

但是那會很多人認為孩子還小,那是個性使然,久而久之就養成了拖拉的習慣。加上那會孩子們沒有學習作業等壓力,家長往往任其自然,不加糾正。等到了上學年齡,作業一多,時間已經遠遠不夠用了,家長才發現了問題的嚴重性。

那麼,小學生幹什麼事情都拖拖拉拉,應該怎麼辦呢?彆著急,我來教你幾個辦法。

首先,對於孩子拖拉的問題,我覺得最好的辦法不要強制糾正。習慣不是一下子養成的,那也不可能一下子糾正過來,因此家長要有這個正確的意識。小學生的性格尚未完全定型,他自我的管理的意識和能力都相對缺乏,因此家長要有意識進行培養。

那麼最好的辦法就是獎勵,讓孩子擁有成就感,引導他慢慢去改正拖拉的壞習慣。比如,家長給孩子設定兩條線,如果在某個時間點內完成作業或者事情,就給予一定獎勵;如果在更快的時間內完成,還可以得到更大的獎勵。在這種獎勵的幫助下,孩子會慢慢改正拖拉的毛病的。

其次,我們要告訴孩子,做事情要專注。專注力集中無論對於小學階段的孩子還是孩子後面的人生道路來說,都是非常重要的。很多家長為什麼覺得孩子拖拉,有時候原因在於家長。

打著陪伴的名義,其實是在騷擾孩子,讓孩子無法專心致志地去完成一件事。而當他們速度達不到家長的要求時,就各種要求,反而更加影響孩子的專注和速度,形成了家長眼中所謂的「拖拉」。

最後,我們要給予孩子一定的規定。比如做事情專注一件事,多少時間完成多少作業。更重要的是,家長要做好榜樣的作用,以身作則地告訴孩子,如果高效率地完成一件事。

這也是一種潛移默化的作用。

2樓:浩海永寧

應該告訴孩子,這樣做是不對的。有了明確目標之後,我們就要勇敢向前走,快速的把事情做完,不能拖拖拉拉,這樣的習慣不好,會影響到其他事情的進展。

3樓:右手年華

家長要有自己的時間觀念,這樣就會帶動孩子,而且家長不可以一直嘮叨孩子,這樣會讓孩子更喜歡拖拉。

4樓:happy薛醜醜

應該給孩子制定時間計劃,讓孩子嚴格按照時間來做事情,這樣就能夠緩解孩子的這種情況了。

孩子小學五年級,作業拖拉的不想寫,應該怎麼辦?

5樓:孫娜娜愛學習

引言:孩子的天性總是懶散的,所以對於很多孩子上學的時候作業總是拖拖拉拉,總是不想寫,家長對於這個也是比較頭痛的問題。有什麼好的建議可以嗎?

怎樣能幫助孩子能解決這個毛病呢?帶大家一起來了解一下吧。

一、養成乙個好習慣

在孩子小學五年級的時候,就應該開始培養孩子做事情不拖延,自己的作業要按時完成。教育孩子不管是作業還是做事都應該在規定的時間內做完,不能讓自己養成一種拖延拖拉的壞毛病,並且在日常的小事中也要讓孩子養成這種習慣,乙個好的習慣才能讓孩子在做任何事情上都能很快的完成,並且有乙個好的影響。一旦讓孩子養成乙個拖延的習慣,那麼在那麼孩子將來做任何事情都會拖拖拉拉,沒有乙個好的習慣,也不會成就乙個好的未來。

二、規劃乙個明確的時間

小孩子因為天生比較好玩,所以當放學回去之後總是不想寫作業,總是想先玩一會再寫,這樣的情況下就造成了作業拖拖延不能及時完成,所以作為家長可以為孩子制定乙個時間計劃,比如說規定哪個時間段可以玩,哪個時間段必須要完成作業,因為學生的年級小,放學的時間比較早,可以讓孩子在剛開始的時候先玩一會兒,玩好之後再進行學業上的學習。在這種時間的安排上,孩子也會逐漸養成想認真完成寫作業的好習慣。

三、有乙個適合做作業的環境

孩子在寫作業的過程中,也是需要乙個安靜舒適的環境,才能勾起孩子的積極性和自信心,如果他在乙個吵鬧人多的地方,這樣的情況下怎麼能讓他認真的寫作業,所以一定要有乙個好的環境適合他寫作業的地方,這樣才能讓他集中注意力快速的寫完作業。

6樓:教育達人張老師

可以給孩子設定乙個時間段,鬧鐘響了,就必須放下筆,沒有完成任務,就需要承擔家務活,如此迴圈,慢慢就能糾正過來了。

7樓:波羅辣醬

給孩子規定時間,在規定時間內完成自己的作業,完成作業之後可以玩他想玩的玩具或者看他愛看的電視等。孩子作業寫完要記得去檢查孩子寫作業的質量如何。

8樓:網友

孩子必須要有獨立完成學習任務的能力,對於小學五年級的孩子來說,這個能力是必須要具備的,所以說作為家長可以跟他好好的溝通,而且也必須要對他制定一定的計劃。在規定時間內,必須要完成作業。經常的,要鼓勵他。

9樓:網友

孩子小學五年級,作業拖拉的不想寫。作為家長要幫助孩子改變這種狀況,去除孩子的惰性。使孩子正確認識到學習的重要性,及做作業的目的是為了什麼。

在平時的作業當中可以以規定時間為期限,只要在這個期間做完,並且完成質量還比較高,就進行獎勵,讓孩子養成習慣。

10樓:阿樂秋季雨

應該好好的教育一下孩子,因為孩子這樣的氣氛非常的不好,而且孩子五年級的時候已經懂事,已經明白了好多的道理,我們可以用講故事的方式讓他明白這樣的錯誤行為。

11樓:不丿言

這是孩子的學習習慣還是掌握的不好,也就是說,對於孩子來說,有乙個好的學習習慣是必要的。所以作為家長,可以給他制定一定的時間去寫作業,如果在時間內完成了,那一定要鼓勵和表揚。

12樓:張佳倩啊

我覺得作為家長來說,這個時候一定要好好的引導孩子,我覺得可以和孩子溝通一下,看看孩子的心裡的內心世界,問一問孩子為什麼不想做作業,因為孩子不想做作業肯定是有原因的,這個時候家長一定要注意說話方式,不要批評甚至是打罵孩子。

13樓:帳號已登出

幫助孩子制定學習計劃,也就是說,在規定時間內,要求孩子完成哪些學習任務,如果完成的好,家長要鼓勵表揚。而且也適當的可以給些獎勵,這樣引導孩子養成學習的習慣。

14樓:琪琪位元

這時候可以給孩子制定乙個學習計劃,什麼時候該寫作業,什麼時候該玩耍,把寫作業放在前面,規定他在時間內完成作業就可以玩,想玩的玩具或者想去的地方。

15樓:愛靜靜愛圖圖

家長要與孩子一起來管理時間,成為時間的主人。一般來說,只要是孩子寫作業磨蹭拖拉,基本上是家長從未重視過培養孩子時間管理意識,都是家長在代孩子管理時間,這就讓孩子養成很強的心理依賴感,大人不提醒,就在那自顧自玩兒。

16樓:創作者

家長可以陪著孩子一起寫作業,如果孩子特別拖拉的話可以催促孩子也要告訴孩子如果不寫作業的話,老師也是會懲罰他的,這樣孩子應該就會寫了。

17樓:摩羯小小二

五年級作業還拖拖拉拉的話,那一定沒有養成乙個寫作業的好習慣。一定要給孩子及時的糾正,不然的話,上初中以後作業都經常會寫不完。

18樓:happy薛醜醜

應該給孩子制定學習計劃,並且按照時間來進行學習,用這種方法來改掉孩子的這個習慣。

19樓:灰灰慧闖天涯

我們可以直接告訴孩子寫作業不能拖拉,而且也可以告訴孩子,如果一直這樣拖拉寫作業的話,你是寫不完的,你也就沒有多餘的時間去玩耍了。

20樓:結婚發的

一定要讓孩子按時完成作業,這是非常重要的,這樣可以讓孩子提公升自己的能力,讓孩子有乙個學習的意識,對孩子是有好處的。

21樓:喜歡電子和遊戲的仟仟

對於孩子拖拉不肯寫作業,我們要開始培養他的習慣,孩子在寫作業的同時,我們可以陪著一起看書。

小學生幹什麼事情都拖拖拉拉的,應該怎麼辦?

22樓:小豆子子梓

這個時候應該引導孩子有更好的時間規劃,如果孩子不能夠在規定的時間內完成應該做的事情,一切的後果應該由孩子自己承擔。

23樓:丹丹學姐吶

要給孩子制定計劃,嚴格控制孩子做事情的時間,家長不拖拖拉拉,自然就會影響到孩子。

24樓:阿樂秋季雨

小學生幹事情拖拖拉拉,是因為一直在模仿家長,家長這個時候應該起乙個帶頭作用,也要告訴小學生這樣做不對。

25樓:愛兒咿呀

可以設定一些獎懲措施或者是規定時間在什麼時間內應該幹完什麼事情。

26樓:辰楠侃

一定要讓孩子得到乙個教訓,要讓他知道拖延症是非常不好的習慣,之後就會改正這個毛病。

27樓:雙魚愛仕達

家長一定要幫助孩子改掉這個毛病,一定要拒絕拖延,給孩子制定乙個計劃表,要讓孩子改正這個缺點。

28樓:王志剛剛剛

給孩子排乙個正確的**,然後制定乙個時間規劃,告訴孩子只要在時間內完成,就可以滿足孩子乙個小願望。

29樓:護鑫頭

應該督促他改正,可以給孩子規定時間,讓他在相應的時間內完成某件事情。

小學生幹什麼事情都拖拖拉拉的,怎麼辦?

30樓:行樂先生

可以讓小學生參加一些軍訓活動,或者一些戶外運動的活動,這樣可以很大程度的糾正他拖拖拉拉的性格。

31樓:白珍全全全

可以給孩子正確的心理引導,告訴孩子做事情要利索。而且要秉承著一定的原則,今日事今日畢,這樣才能夠讓學習更有效率。

32樓:千森茶具

像這種事情的話,一定要好好的規定他們,給他們自定計劃,如果沒有達到的話就對他們進行懲罰,這樣子他們就會提高效率了。

33樓:巨蟹阿斯頓

他有這種情況,你應該在平時嚴厲的批評他,因為他這樣的行為是非常不好的,應該及時的讓他改正過來。

34樓:史蒂芬斯

這是因為小學生平時的習慣並不是特別好,家長一定要好好引導,讓孩子能夠養成乙個好一點的習慣。

小學生幹什麼事情都喜歡拖拖拉拉的,這時候該怎麼辦?

35樓:路邊的風兒

培養孩子的時間觀念,讓孩子在做事情的時候都有規劃,有計劃,有時間的進行,小學生對時間觀念不強,還沒有很好的自制力和認知能力,這就需要家長和老師在一旁從旁引導,給他們樹立正確的觀念,讓他們認識到時間的重要性。

36樓:王芳芳麼麼噠

可以和孩子講道理,也應該告訴孩子怎麼做才可以得到乙個很好的解決,也會讓孩子改掉這個毛病,不會讓家長和孩子都擔心,以後做任何事情都會特別痛快,也可以明確的告訴孩子利與弊。

37樓:番茄味雞腿堡

在生活中應該督促孩子,讓孩子明白,做任何事情都應該守時,這才可以避免許多問題發生。

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