1樓：網友
沒有該不該學的說法吧，也要看一下小孩的興趣，你可以先給他體驗，然後再問問他意見，但是5歲的小孩是可以學珠心算的，我孩子不到5歲就學了，，他現在學得挺好的，而且我們當初選擇給他學這樣，還是他們老師給的意見，說是這個很實用，打好以後上小學的基礎。
2樓：網友
4—8歲的兒童既是神經細胞的生長期，也是神經纖維的增長期，更是智力開發的敏感期，在這個時期進行珠心算教育，增加活動頻率，能促進神經細胞的神經突觸發育，從而使資訊的傳遞效率提高，使大腦對資訊的儲存和溝通傳遞能力增強。通過珠心算訓練，在發展兒童大腦的同時，也促進了兒童心理和智力的發展。
參考4—8歲是學珠心算的最佳年齡）
3樓：匿名使用者
該學，現在的幼兒園都會教珠心算。
4樓：網友
我周圍很多朋友的小孩都學了，據他們說沒什麼用，時間長了就漸漸忘了，除非你一直讓他學下去。而且和我們平時的數學沒什麼太大的關係。
5樓：網友
學不學無所謂，對以後的學習幫助有限。
5歲小孩學珠心算好不好
6樓：帳號已登出
兒童學珠心算好不好。
珠心算有四大好處：1、左右手並用，促進兒童左右腦平衡發展。2、眼、耳、手、口、腦同時參與，有效地培養兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力。
3、培養孩子動則活躍、靜則專注的良好習慣。4、使兒童的計算能力迅速提高。 但千萬不要讓孩子把這個當成負擔，關鍵是培養他的興趣，為以後打個好基礎。
什麼是珠心算。
珠心算，是珠算式心算的簡稱，又叫珠腦速算，是將數字變成算珠符號浮現在腦中，並依據珠算原理進行加減乘除運算的一種計算方法。其特點在於將中國傳統的珠算方法與形象記憶巧妙的結合起來，通過「腦映像」（在腦子裡打算盤）得出運算結果，其計算速度快速絕倫，能與現代的計算機相媲美。在傳統珠算基礎上開發出來的珠算式心算，是珠算發展史上的一場革命，它使傳統珠算的計算功能發展為啟智和教育功能，適合4-12歲兒童學習，最佳學習年齡為5-10歲。
這些東西可以學，但是不要讓孩子作為一種負擔，最好的方法是讓這種特長作為孩子的興趣來培養，讓孩子通過這個對數學產生興趣，讓孩子喜歡上這些東西，而不是一味的讓孩子在這方面做得很優秀，興趣是最好的老師。
7樓：琳姐
好是好，就是以後學數學的時候是有點衝突的，數學是低位到高的，而珠心算是高位到低位，要考慮清楚再定吧。
5歲的小孩學珠心算好還是畫畫好？
8樓：華媒百象
珠心算是訓練孩子心靈手巧、開發兒童智力潛能的良好方法，對孩子有好處。
兒童學習珠心算好處有：
1、培養孩子動則活躍、靜則專注的良好習慣。
當兒童接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做遊戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。學珠算與**、體育等藝術課相似，課堂里老師教、學生學，一直動作，共同處於主動地位。使學生始終處於積極的思維狀態和學習的主動地位。
珠心算這種適合兒童特點的教育方法，啟發了兒童學習的積極性和主動性，他們在動中學，培育了大腦機能，使兒童變得更加聰慧。
兒童從撥珠算到意守算盤算，必須達到入靜、放鬆，又注意力集中，頭腦清醒、思維敏捷，從而磨練了他們的意志力，形成良好的意志品質。在習慣上，思維積極主動，注意力集中，做事專注的好習慣。
2、眼、耳、手、口、腦同時參與，有效地培養兒童的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力。
珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作，都符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律，不但容易被兒童接受，而且有效地培養兒童的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力。
學生進行珠心算時，主要是運用形象思維。隨著計算水平的提高，形象思維和抽象思維已高度融合，達到瞬間從形象思維形象向抽象思維的自覺過渡。同時，形象教育又促進了右腦的發育，右腦教育又是創造性教育。
右腦進行的主要是創造性思維活動，它是區別大腦與電腦的重要標誌，它是電腦能為大腦效勞的基礎。
3、使兒童的計算能力迅速提高。
珠心算傳統的作用就是提高計算能力。儘管小學數學裡教的是筆算，但學過「珠心算」兒童的一直都是在腦子裡打算盤。比沒學過「珠心算」的兒童算得快得多。
平時生活中用到計算的時候，也都在打算盤，比沒學過「珠心算」兒童解決問題快得多。他們看到數字，腦中就會自動浮現對應的會動的算珠，迅速算出結果。
9樓：阿搖
畫畫 畫畫有助於孩子的想象力 太早讓孩子學習各種知識會造成情緒不穩定 煩躁。
五歲的孩子學珠心算好不好,有用嗎
10樓：
摘要。您好，珠心算能很好的開發少年兒童的腦力，珠心算強調手腦並用，就是在撥珠的同時進行心算，算題由簡到繁，能逐步提高兒童腦力。
5歲的寶寶是可以學珠心算的，對寶寶以後心算能力是很有幫助的，而且以後孩子做數學題的時候速度會更快。
不過呢主要還是要孩子自己喜歡，如果孩子不願意學，還是不要強制學為好！
五歲的孩子學珠心算好不好，有用嗎。
您好，珠心算能很好的開發少年兒童的腦力，珠心算強調手腦並用，就是在撥珠的同時進行心算，算題由簡到繁，能逐步提高兒童腦力。5歲的寶寶是可以學珠心算的，對寶寶以後心算能力是很有幫助的，而且以後孩子做數學題的時候速度會更快。不過呢主要還是要孩子自己喜歡，如果孩子不願意學，還是不要強制學為好！
希望能幫助到您，祝您生活愉快！謝謝！
5歲兒童學了珠心算有那些害處？
11樓：網友
珠心算最大的害處就是和小學的數學邏輯是衝突的。小學學習的數學是從低位到高位的運算方式，而珠心算卻恰好背道而馳，先計算高位，再算低位，這種相悖的計算方式會不會對孩子的學習造成影響？」孩子學過珠心算後，只會機械地運用形象思維來運算，養成了相對比較單。
一、被動的學習方式。
事實上，這種擔憂不是沒有道理的。「珠心算」的學習往往是弊大於利，一來數學課程中現代技術手段，特別計算機（計算器）的使用，作為學生學習數學和解決問題的強有力工具，使學生從大量繁雜，重複的運算中解放出來，將更多的精力投入到現實的、探索性的數學活動中去」。
因此，並沒有很大必要大面積的培養計算神童，因為珠心算養成的快速準確的計算能力也需要大量的練習來完成，這種簡單的重複訓練難免會帶給孩子煩躁厭倦的情緒。二來既然將小學安排為數學教育的啟蒙階段，肯定是有科學道理的，幼兒時期可將重點放在培養數學興趣上，如果對於接受能力弱的孩子，很容易混淆其思維，不如留「一張白紙」給小學老師，那樣教授起來反而更容易些。
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13歲該不該談戀愛，13歲該不該談戀愛
不該，現在應把學習放在第一位 以學習為重吧 你要現在談以後也不會有結果 而且到時還會影響學習 你難道想讓你父母靠關係給你上高中嗎？13歲了還是要懂得學會換位思考 你男的女的?談戀愛沒問題 對學習生活有幫助像催化劑一樣，不過要有度，懂得自愛就行了 呵呵，我也是十三歲，我覺得，如果你真的喜歡一個人，藏在...
四歲的多的孩子要不要學珠心算，孩子該不該學習珠心算
我家寶寶現在也在學，大概也是從四周多開始學的，當初學的時候也很糾結，怎麼說的都有。後來就想通了，主要看寶寶有沒有興趣學，對於結果也不用期望太高，我覺得學的目的主要是鍛鍊注意力，培養對數字的興趣，還有我覺得珠算手腦並用，很能鍛鍊寶寶的協調能力，這些都不是短時間能看出來的，重要的是一個鍛鍊的過程吧。至於...