1樓:王祿
應該多讓孩子去練習這些東西,只有特別熟悉了,才會更靈活的運用這些東西。
2樓:愛唱的英侃
其實我們可以慢慢的幫助孩子,然後教孩子一些簡單的記憶方法,這樣就能夠讓孩子快速地記住了。
3樓:浩海永寧
平時的時候多進行鍛鍊,每天準備一些算術題,在家裡面也得到練習,慢慢的就能夠掌握了。
4樓:春季的風啊
讓孩子多做這樣的題,達到練習的目的,快速適應,並且對孩子進行經常鼓勵的方法,讓孩子增加信心。
5樓:王志剛剛剛
可以給孩子找乙個專業的老師或者找乙個專業的培訓機構,這樣可以幫助孩子迅速的掌握乘除。
6樓:巨蟹阿斯頓
家長可以和孩子每天早上起來背乘除法表,這樣記憶猶新,以後學起來也會非常的快。
7樓:韓諾諾
學習創出困難,說明最基礎的地方沒有打好,家長可以先從最簡單的乘法口訣去教孩子。
8樓:大超說教育
家長應該鼓勵孩子去學習乘除,如果做出一道題就可以獎勵玩具。
9樓:花花就是我
那麼平時就應該要讓孩子多去背這些乘法口訣表,而且要足夠熟練。
當自己的孩子在學習上遇到困難時,該怎麼做呢?
10樓:葭允
家長首先要看是不是學習的環境不夠好,有時看似孩子在那邊坐著學習,腦子裡不一定在想什麼,即使進入了,也是短暫的,為什麼說課堂上乙個人的注意力集中頂多也就半小時?這就是環境導致的,有些人看書一看看幾個小時、半天、一天,這個時候注意力怎麼就集中了?書的內容是其一,還有就是那個含枝閉環境,安靜,沒人打擾。
首先要安撫孩子的情緒,讓孩子樹立信心,搭褲那用什麼來樹立的?告訴孩子就是你本來是會的,你學過的東西你是會的,讓讓讓孩子看到自己學會了什麼,然後最後一點就是和孩子共同來面對問題。
有乙個七年級的男孩子在背文言文的時候突然失聲痛哭,看起來非常的傷心,媽媽安慰了一會兒,男孩子終於不哭了,這個時候靜下來之後,男孩子告訴了媽媽原因,背文言文老師要求一字不差,這個我作為語文老師來說,我還是挺能夠理解的,因為文言文字身每乙個字都很重要,要求一字不差非常正常,可是這個男孩子為什麼哭呢?因為太難了,一字不差的背下來太難了。
那這個時候乙個七年級的男孩子哭鼻子,因為背書背不好,媽媽應該怎麼做呢?如果是你的話,想一下你會不會罵他男子漢大丈夫怎麼會因為背書哭呢?哭有什麼用,別人都是背的好等等,可是這個媽媽怎麼做的呢?
首先安慰她之後,然後問了他一句話,這篇文言文你能理解嗎?孩子說,我當然能理解了,媽媽把語文書拿過來看,書上密密麻麻的寫的,翻譯嗎?就是著吧,他說一句文言文,然後讓孩子說一句翻譯,孩子真的能夠把翻譯說出來,然後媽媽再把翻譯說了一遍,他說一句,孩子再把文言文一字一字的,一句一句的把它說出來,也沒有達到一字不差。
孩子真的學得很好,就是每一句翻譯和原文,他都談裂能夠對答如流,說明孩子理解了,可是他就是做不到一字不差。這時候媽媽告訴他,其實你離一字不差只是很近的距離,只是那個一字不差把你嚇到了,你總覺得你做不到,你背一次背兩次,你總覺得還差乙個字,差兩個字。當你真的理解了,你看媽媽這樣一句翻譯或者一句原文,讓你來這個對話的話。
全部都對了,對,那現在我們一就是一句一句來,或者一段一段來,也是可以做到的,這時候孩子就是試著從頭背到尾,雖然沒有說一字不差,但是也是結結巴巴,但是全部背下來了,離一字不差不遠了,媽媽做到了什麼呢?
11樓:愛情來了擋不住
家長一定要及時的和孩子溝通,瞭解孩子的情況,然後對症下藥;如果孩子因為基礎御敗差的話,就可以給他找一稿缺個課外輔導班,如果是鍵拆辯孩子太累了,就可以讓孩子多休息一下。
12樓:羅文
應該去引導孩子走出困難,去幫助孩子,但是不要給孩子答案,讓孩子自己去尋找。
13樓:小徐說民生
在遇到這種情況的時候,就應該要幫助孩子橘老分析一下具體的原因是什麼,然後幫助孩子解決,讓孩子困搜能夠養成良好的習慣。汪伍歷。
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