1樓：麗麗娛樂走廊
我初一和初二都在鄉鎮中學，當時班裡沒有所謂的重點班，都是平均分配。我談論了我的感受。班裡學生不均勻，上課比較吵，學習氣氛不好，對喜歡學習的人的影響其實比較大。
後來我參加了全縣重點實驗中學的插班生考試，終於如願以償。我當時在鄉鎮中學都是前幾名的成績，進入全縣最好的實驗中學後，成績很差，班裡40多人，班裡的學習氛圍很好，沒有的知識同學也能很容易地解釋。課堂上幾乎沒有吵鬧的聲音。
都是努力學習的樣子。這種氛圍使我的成績突飛猛進，從第一次進去開始，從40多人到最後一次上位。
也就是說，我們高中在同年級十幾個班共有三個重點班，我高中三年在重點班，重點班整體學習氛圍濃厚，不這樣的知識也很容易教給同學。據我所知，一般班裡整體學習氛圍不太好，但也有幾個人努力學習，每年根據期末考試成績再分班，考好的人也進入重點班，這也是普通班努力學習的學生更容易學習的環境。從以上我的經驗來看，留在重點班會對自己的學習有很多好處，留在重點班會帶來更多的學習壓力。
因為周圍的同學都是優秀的學生，你自然會受到影響。留在普通班，成績可能前幾名，自我感覺可能很好，與重點班學生的差距還很大。
為什麼這麼說？有些家長說，我們孩子的成績有點差，但學校為什麼不都編制並行班，為什麼不行呢？家長們，你們可能不知道，分成並行班的時候，老師講課的時候，講課淺，講課少，講課少，完全是以班裡取得中等成績的學生為標準進行目標教育的。
我認為這對班上優秀的學生來說，課堂上講的知識太少，吃不飽飯。差生還認為教室裡說話的知識太快，聽不懂。
為了改變這一點，採用因材施教的教育思想，使成績優秀的學生更優秀，大大提高成績不好的學生，達到提高中本率的目的，得到教育主管部門的認可，得到社會的認可。因此，全國各省示範高中幾乎根據學生的入學成績分為不同水平的班級。例如，青北班、文科實驗班、文理科重點班、文理科普通班、藝術體育班等。
普通高中根據成績分為重點班和普通班。
2樓：邂逅浪漫
因為分班可以將一些優秀的學生資源聚集起來，讓他們在更好的環境中去學習，這樣對他們的成績提高是有非常好的影響和作用的，而且這樣老師也可以因材施教，更好的去了解他們的學習情況，對開展教育的工作也是非常有幫助的。
3樓：偉公升偉
因為這些學校想要給更努力學習的學生，營造更好的學習氛圍。這樣更有助於學生提公升自己的學習能力。
4樓：夜雨待春風
這樣分是有一定好處的，可以根據孩子們的接受能力，為他們提供最好的學習環境和足夠的知識。讓他們每個人都能夠得到自己想要的。
急!!!!!!!!!!!請問:高中的實驗班和重點班有什麼區別???
5樓：煥章
綜述：師資裝置不同：1、重點班的師資配備往往更好。
2、實驗班師資裝置相對更低。實驗班是學分制改革的實驗田；是複合性應用型人才培養模式的實驗區；是學校優才優育創立品牌的重要途徑。
推廣範圍：伴隨著課程改革的進行，學校設立「實驗班」進行創新後備人才培養試點的中小學越來越多。北京除了此前公佈的北京四中等5所示範高中首次開設實驗班之外，北京八中初中部、北京三十五中和北京育才學校都將在新學期開設各具特色的教學實驗班。
6樓：七彩藍白咖啡
區別：一、師資裝置不同。
1、重點班的師資配備往往更好。
2、實驗班師資裝置相對更低。
二、學生基礎不同。
1、重點班學生起點更高，基礎更牢，學習習慣和學習態度好。
2、實驗班學生基礎相對弱些。
三、學習氣氛不同。
1、重點班學生的學習習慣更好，學習氛圍更好。
2、實驗班學習氣氛相對更差些。
7樓：網友
重點班就是學習好的學生，分高的那些，然後重點培養，說是重點培養，就是找幾個好的老師帶，提高公升學率。
8樓：網友
實驗班就是尖子班，重點稍微差些。
9樓：網友
由上到下：實驗 重點 普通。 一般分別是衝一本 本科 專科 的。 清楚了。
實驗班和重點班有什麼區別？
10樓：星空下
老師比較嚴格，班上學風嚴謹，學生差距小。
11樓：舊時光
實驗班在教學上比較快 重點班突出穩。
12樓：回憶止拍
重點班少而精 實驗班也就比普通版好了點老師負責點罷了。
13樓：終極至尊
在我們學校，實驗班就是重點班。
14樓：喻丹彤
實驗班是普尖班，重點班是尖子班。
實驗班和重點班選哪乙個?
15樓：內蒙古恆學教育
重點班好，實驗班和重點班的區別在於起點和定位的不同、教學程度的不同、師資的不同。如下：
1、起點和定位的不同：重點班是傳統的尖子資優生聚集的班級，都是經過考試選拔的，憑藉分班考試，挑選出學校內成績更好一些的孩子。實驗班是學校想出新的教學創意，但是不確定效果顯不顯著，就聚集一些特定的學生行進學習教育。
2、教學程度的不同：重點班的孩子本身起點較高，基礎比較好，所以無論是從課堂的教學內容的深度和廣度上來看，都會高一些。而實驗班更注重基礎，老師在課程的廣度和深度上來會相對弱一些，基礎為主，適悉毀槐當拓展，進度方面會適當的放緩一些，畢竟要考慮到大部分孩子的接受能力。
3、師資的不同：重點班的師資配備往往比實驗睜友班更好。當餘肢然，這並不代表實驗班就沒有好的老師，同樣有好的老師，只是經驗上沒有那麼足夠。
16樓：暴走愛生活
選擇實驗班。
1）生源質量「優中選優」。一般來講，學校的實驗班的專業錄取分數線。
在學校當中是比較高的，在招生人數中，只有成績特別突出、對專業知識理解深刻的考生才可以進入孫模哪實驗班中進行學習。例如武漢大學。
2017年理科在山西的錄取分數線為591分，理科實驗班（弘毅學堂。
的專業錄取分數線為608分，遠高於其他專業和學校的院校錄取分數線。
2）優質的教育資源。開設實驗班的專業一般是學校的優勢專業，擁有雄厚的師資力量和社會資源，並且設有單獨的教學計劃。
和培養方案。學校在實驗班學生的培養教學過程當中，會投入更多的優質教育資源，比如配備優秀則碼的導師，鼓碼唯勵學生參加導師科研組的專案，使其優秀生源更加優秀。
3）保研比例較高。大部分985和211的保研比例為10%~25%左右，而實驗班的保研比例通常是高於50%。例如，哈爾濱工程大學。
陳賡實驗班的保研比例在60%以上。所以，有意向繼續深造的考生，選擇實驗班明顯更有優勢。
沒考上重點高中，也沒進普通高中的重點班，該如何逆襲才能考上好大學
你好，如果中考成績不太理想的話，成績達不到你理想的高中院校，你也可以考慮一下普通或者私立高中，高中三年努力學習，同時進行一下升學規劃，普通高中也是可以考取985 211院校的。如果實在是考不上高中的話，也不要輕易放棄，上高中無非是為了上大學，現在還是有很多的方案可以繞過高中通過其他方式進入理想的大學...
學校分AB班週六上午A班上半天課B班為何不上課
只有問校方了，校方會給合理解釋的。如果你是b班學生，那麼可以通過家長去學校交涉。如果你是a班學生，那提這個問題的目的就很明顯，就自己悄悄打聽下吧，不過多讀些也沒什麼不好。我覺得2種原因 1.學校老師不夠，a班這個星期六上課，b班下個星期六上課。2.a班是快班，b班是慢班。問他們老師去 不用這樣。不上...
上海浦東的進才實驗學校（初中）重點班的進
一般重點班的同學都是從小學直升上來的 很少有考的吧 應該是看畢業copy 考，獎狀什麼的bai應該都不看的 考得好的du話就在zhi重點班，考不好的話就在平dao行班。的確是師資相同，可是班級風氣就截然不同了。另外 外校的學生和本校的學生都要考的，沒有什麼從外校來一定就是平行班。從外校轉進來的，一般...