1樓：啦啦隊地方
自己的孩子可以有更好的發展，是每乙個家長心目中的夢想。因此許多家長就將孩子送到補習班中，想讓孩子有更好的學習環境。但也不是所有的補習班都有好的教資力量。
因此在選擇補習班的時候，一定要先進行了解，瞭解補習班的建立時間，老師的實力。並且去檢視補習班以往學生的學習情況。而不是一味的將孩子送到補習班裡不聞不問，最後要得到好的結果。
望子成龍，望女成鳳是每乙個家長所要達到的最終目的。但是事情都是有相對性的，有好的學生就有學習不好的學生。有些家長認為自己的文化水平不是很高，因此就希望自己的孩子可以上乙個好的大學，有好的成就，將自己所有的期望都壓在自己孩子身上，使孩子苦不堪言。
最終導致叛逆，反而學習不好。
具體的事情經過是什麼？
重慶市沙坪壩區的一名學生家長為了使自己孩子學習變好，因此在校外給孩子報了補習班。一共花費21萬元人民幣，但是最終的考試結果卻令家長十分氣憤。經過長時間的學習，這位孩子的數學只考了59分。
家長接受不了自己，用如此多的金錢，卻只換來沒有及格的成績。因此就去補習班討個說法。補習班老師也非常委屈，認為自己教的很好，而且這個孩子其他成績也有提公升。
雙方爭執不下，發生了矛盾。
怎樣才能識別補習班的好壞？
大多數補習班都擁有很好的教資力量。因此在識別補習班好壞的時候，一定要先關注補習班裡老師的實力。老師的好壞決定你孩子是否能接受好的教育，其次對於補習班的環境也要進行深入的瞭解。
是否有配套的設施，環境是否良好，孩子可不可以接受這樣的教育。都是家長在事先要進行的操作。不能只看到廣告，感覺這個補習班很好，有許多孩子成績提高就去盲目的進行報班。
孩子的學習成績還是要靠自己。
其實我們不難發現，許多考入好的大學的學生根本沒有上過任何補習班。而且家長在這方面也會有很大的幫助，並不是說家長會去教導孩子該如何學習，而是在其他生活上進行無微不至的關照。只有好的學習環境，才能使孩子的學習成績提高，才能讓孩子靠自己去學習，最終考上理想的大學。
2樓：路非鹿邑
建議多諮詢幾家，特別是向前來培訓的孩子家長打聽教學質量如何，而不是隻選擇貴的。
3樓：小黑最白了
適可而止。補習班是幫助學業跟不上，不太好的孩子補習，跟上老師的步伐，這一點是肯定的。但是花錢越多效果越好確實沒有科學依據的。59分不離譜，離譜的是花了21萬。
4樓：不要讓我發呆
最好是到一些有資質的補習班裡面去。聽取一些在裡面學習過的前輩們的經驗，這是比較好的一種識別方法。
5樓：黑貓貓崽崽
看老師是否有因材施教的思想，並且是否有自己的一套教學方式，這樣才能識別補習班的好壞。
花21萬補數學考59分，如何甄別輔導機構的優劣？
6樓：禪說財經
花21萬補數學考59分，甄別輔導機構的優劣主要辦法：
1.一定要找正規的機構，這樣教學質量才有保障；
2.不要相信私人辦的輔導班，出問題很難解決；
3.不要相信機構的誇大宣傳，父母心態一定要平和。
每個父母都希望孩子能夠獲得好的教育，都希望孩子將來有好的出息，有些孩子學習能力可能會弱一些，父母就想找輔導班幫助孩子解決學習問題，輔導班太多這就導致了很多問題發生。花21萬補數學考59分，面對這樣的輔導機構，很多人也感覺不可思議，甄別輔導機構的優劣成為了很多父母都必須要考慮的問題。如果準備把孩子送進輔導班，一定要找正規的機構，這樣教學質量才有保障；一定不要相信個人或者機構誇大宣傳，最重要的是父母要保持乙個平常心，學習是乙個過程不可能一蹴而就。
一、父母一定要找正規的輔導機構教學質量才有保障
父母如果想提高孩子的學習成績，尋找輔導班最關鍵的就是找正規的機構，這些正規的輔導機構相對來說教學質量更有保障，對待孩子的教育更加上心，而且他們教學也更加的踏實，對於學習能力差的孩子來說，這其實是非常好的事情。
二、不要相信個人或者機構誇大宣傳
很多父母找輔導班看中的就是別人的承諾，這些承諾很好，收錢之後萬一出問題，這些錢基本上很難要回來，如果走正規流程可能要很長時間，學習是循序漸進的事情，不要被這些機構誇大宣傳而矇蔽。
三、父母心態一定要平和不要對孩子要求過高
很多父母非常急躁，對待孩子有不切實際的要求，找輔導班的時候也有這種想法，導致很容易被人忽悠，父母保持平常心，一定要明顯學習循序漸進的過程，上輔導班要求也不要太高，這樣被騙的概率就會小很多。
7樓：傲嬌倩
1.找正規的機構，這樣才能做到有保障。
2.不要輕易相信私人機構，出問題很難解決。
3.不要相信機構的誇大宣傳，父母心態一定要平和。
4.做到遇事平和，簡單相處，
8樓：讓我裝傻賣萌
一般選擇名譽比較好的機構，並且不要指望高收費就能有高回報，教育機構總體能力也有限，不能替代老師家長的教育。
9樓：蘭寶貝
輔導機構是有一定的好壞的，好的輔導機構是不會收學生高費，只會在一定的基礎上收取費用，並且一段時間孩子的就會有變化。
10樓：小自信
不能光看錢，必須得找正規的單位，這個單位必須的有一些證書，並且有一些資格證。
11樓：黑貓貓崽崽
想要甄別輔導機構的好壞，就要看老師懂不懂得因材施教，並且有一套自己的教學流程。
12樓：愛大樹苗
想要去甄別輔導機構的優劣勢，我覺得首先就是要看這個輔導機構開了多長時間，其次就是看一下輔導機構的這些老師是哪個學校畢業的，以及去旁聽一下這些老師的課程。
花21萬補數學結果考了59分，給孩子報名各種輔導班到底有沒有用呢？
13樓：有文化的小蝸牛
孩子有興趣的話報各種輔導班是有用的，但在孩子缺乏興趣的情況下報各種輔導班是收效甚微或者根本沒有效果。<>
不要讓孩子輸在起跑線上」已成為困擾中國家長的一句「魔咒」，這些家長在交流之餘比的最多的是自家孩子的學習成績、愛好、特長等。在看到別人家的孩子成績好，還有特長時，家長會覺得自己的孩子需要提公升，於是各種各樣的輔導班開始充斥孩子的週末和放假時間。但家長忽略了乙個非常重要的問題---沒有徵詢過孩子的意見，沒有考慮孩子是否想上補習班。
這就是很多孩子在上補習班後學習成績越來越差、性格越來越叛逆的原因。<>
原本對各種輔導班沒有興趣的學生被家長強行安排後，會帶著逆反心理參加輔導。慢慢的，這些在學生看來「浪費時間」的輔導班成了他們和父母關係的「導火索」，將他們對學習僅存的興趣消耗一空，成績越來越差。不過，部分孩子是自己真的有興趣，主動要求報輔導班。
這樣一來這些輔導班就能起到很好的效果，成績是「蹭蹭蹭」地**。
不過，在孩子的成績不樂觀的情況下，「病急亂投醫」的家長會選擇盲目地給孩子報補習班。這不，重慶市沙坪壩區某家長尋求警察幫助，原因是他給孩子交了21萬補課費，結果正在讀高三的孩子在數學考試中只有59分。這樣的成績讓家長無法接受，認為這家數學輔導機構是沽名釣譽，根本對不起他花的21萬，這才上門討個說法。
機構輔導人則解釋說，這位高三學生剛來機構時分數只有20多，現在已經接近60分，說明他們的輔導是有效果的，只是沒有這麼快見效。,總而言之，各類輔導機構是否有用取決於學生有無興趣。
14樓：shagua雪人
存在即合理，輔導班肯定是能起到作用的，輔導班對於不同的孩子產生的效果也是不同的，孩子才是學習的主體，只有充分調動孩子學習的主動性、積極性，再加上輔導才能起到好的結果。
15樓：帳號已登出
沒用，只有少數孩子能取得效果，一般都是沒用，孩子課堂上的知識都沒有消化完畢，更不用說輔導班裡面的內容，無疑是給孩子更大壓力。
16樓：一一邊邊
給孩子報輔導班是有用的，但要針對個人的情況而定，不是盲目的報名。輔導班一旦上的多了，會給孩子帶來很大的壓力，對提高成績沒有任何幫助，反而會產生厭學的情緒。
17樓：吃飽才有力氣瘦
給孩子報名各種輔導班還是有作用的，但是前提是你的孩子能學進去，並且願意學習，如果孩子學不進去，他會找各種方法應對你，到最後就是白花錢了。
18樓：杜春柏
其實沒有用的，因為父母他們沒有問過孩子，也沒有考慮孩子是否想上補習班。這就是很多孩子上補習班後學習成績越來越差，性格越來越叛逆的原因。
19樓：阿公尺巴
給孩子報名各種輔導班有用，但是用處不是很大，因為孩子的學習能力是需要去培養的。
20樓：冀冀冀海潮
這要看孩子到底願不願意學習，如果孩子不願意學習的話，報再多的輔導班也沒有用。
21樓：每日話題心說
沒有用。因為課堂上都無法吸收知識，課後報太多的輔導機構都沒有用。
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