1樓：好一朵君子蘭君子蘭
真的有用，這個年紀的學生只是半大不小的孩子，還是怕家長的，讓家長來給他們做思想工作和訓導，會更有用。
2樓：healer白
現在的中學生早戀也有兩面性，如果是正面影響的話，就應該提倡戀愛，如果是有負面影響就可以試著跟學生溝通一下，如果還是不行的在叫家長來學校。
3樓：可愛醬
有用。教育不是學校老師乙個人的事情也需要家長的參與。叫家長來可以使雙方更瞭解孩子現在的狀況和應對的方法。及時和孩子溝通避免更多問題的發生。
4樓：白珍全全全
我覺得是沒有用的。要和雙方的家長聯絡，通過雙方的家長引導來解決這些問題。
5樓：劉心安兒
是有用的，這樣的話就可以更好的進行加強合作，同時父母和老師可以相配合，然後來監督學生。
這次家長會老師跟我說孩子有早戀的傾向，中學生早戀的原因有哪些？
6樓：網友
一是性發育過程中的自然現象，二是虛榮、好奇、愛面子，認為別人有異性朋友，在這種虛榮心、好奇心的驅使下也會找異性談戀愛，模仿大人，三是受傳統文化的一些影響，人們的戀愛觀、道德觀、貞操觀等使青少年正常的情感受到限制，而青春期的孩子越是禁止的他們越是想觸碰。
7樓：使用者名稱j煩
思想狀態有所變化，心外界環境影響虛榮，愛面子，原生態家庭的影響，網路電視愛情劇的影響。
8樓：wm繁星落塵
孩子們已經長大，某些情感會自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會影響(啟蒙),難免對異性產生「愛戀之情」。
中學生早戀已成為老師和家長最棘手的問題之一，孩子早戀家長該怎麼辦？
9樓：新初遊戲
遇到孩子早戀的問題，家長一定要及時進行溝通，幫助孩子把握現在的重點，該學習的年齡就需要學習，在適當的年齡再考慮戀愛。
10樓：歸十
家長應該勸說孩子不要早戀，早戀會影響學習，家長也可以找一下孩子早戀物件談一下話，讓孩子們以學業為重。
11樓：春春嫂
孩子公升了初中之後，不管生理還是心理都逐漸進入了生長發育的高峰期，如果發現有早戀的現象，家長應該情緒保持冷靜，心平氣和的與孩子溝通，給其給出正確的引導。
中學生早戀對吧，中學生早戀對吧
那根本就稱不上 愛戀 只是青春萌動期對彼此的好感，之所以看起來有戀愛的跡象，是因為青春期的孩子想模仿大人，以為自己已經長大了。孩子不必太認真，家長也不必太擔心，但是對於做的過分的孩子，必須進行強制措施，不過那是極少數，大多數家長對青春期的孩子多注意再稍微引導一下就好 如果是真感情，那到沒什麼，最好讓...
你認為家長老師處理中學生早戀問題的最佳方法是什麼？
用我媽媽的話我是 早戀兒童 但是我們家處理這些問題很開通。收到的情書都會給我媽媽看。我覺得最重要的一點是不要把它當作洪水猛獸，正確引導兩個人的感情就可以了。如果兩個能一起用功的話那動力是非常大的。特別不要動輒就要求 分手 什麼的，我建議是這兩個字最好不要提。要不就是沒有用要不就是適得其反。中學時期的...
中學生早戀怎麼辦，中學生早戀怎麼辦
哈哈，我就是孩子，雖然已經上大一了，在我看來有兩種人，一種是很重感情，比較依賴型，自然會因為戀愛的波動而使生活收到一些影響了，但是家長如果正確引導，原本很嚴厲的家長，現在如果可以接受的話，孩子一定會心存 感恩的。對於家長提出的什麼不許掉前無名就可以不太張揚的談戀愛等要求，孩子是很受用的。如果是另一種...