1樓：禾田公升學
這個問題的**對父母在教育方面非常有幫助，我們必須知道，任何孩子的教育都需要寬容和底線，只有寬容而沒有底線，或者只有底線卻沒有寬容度的教育，這會使孩子變壞或成長為陰霾，因此教育孩子要寬容並顯示底線，這是教育最有價值的本質，如何教孩子如何賦予腳部耐力並顯示底線。
我認為教育的方法比毆打和責罵更為有效
當我們教育孩子時，我們經常說我們是在母親是白臉和而父親是紅臉，我們要寬容並顯示底線，讓他們遵守規則。然後我們需要讓孩子知道他們做錯了什麼並且可以容忍，做錯了事情要承擔什麼樣子的後果，承擔後果是乙個更難實施的概念，如果做得不好，可能會造成非常嚴重的後果，因此在使用後果承擔法教育兒童時，必須以科學有效的方式懲罰兒童。
科學有效的方法以不對兒童造成身心傷害為前提
讓孩子接受這種承擔後果的方法對於在淘氣和叛逆時期的孩子來說是相當有效的，但是使孩子服從的方法是關鍵，懲罰兒童的目的是讓他們體驗違反團體規則的後果，並讓兒童瞭解不能違反團體規則，甚至家庭教育的規則都是一樣的，如果孩子在玩完玩具後沒有清理玩具，那麼我們必須告訴孩子，如果我清理這些玩具，那麼這些玩具將是我的，因為你已經拋棄了它們，所以你不能玩這些玩具明天或將來。
告訴孩子不遵守規則的後果，然後將最終決定移交給孩子。這些後果將使孩子們知道什麼是寬容和底線是什麼，做事時他們自然會找到技能，而不會碰到教育的雷區，成為認真對待禮節和法律的好孩子，這樣的教育才是最有效的。
2樓：右手年華
那就是在教育孩子的時候，一定要制定一些規則，然後培養孩子的規則意識，孩子如果觸犯了這些規則，那麼應該要給孩子適當的懲罰，但是不要太過嚴厲。
3樓：花花就是我
那麼就應該要比較的包容孩子，但當孩子犯了比較嚴重的錯誤的時候也要批評。
4樓：你網上可愛鄰居
教育孩子首先要給孩子制定一些規矩，告訴孩子哪些事情是不能做的。當孩子犯錯的時候，父母一定要亮出這些規矩，告訴他這件事情他做錯了。但是父母要給予孩子一定的寬容，告訴他雖然你這次犯錯了，但是希望你下次不要再犯，由此既有了寬容又亮出了底線。
教育孩子，如何給足寬容又亮出底線？後果承擔法比呵斥打罵更有效嗎？
5樓：小文說育兒
大家在對孩子持以不良影響擔負教學的情況下，最基本的辦法就是遵守時間，那也是孩子最基本的不良影響擔負方式。遵守時間能夠表現在生活中的點滴當中，例如孩子看電視的時間，當孩子看電視難以自拔、不清楚積極關閉自動**時，咱們就事前跟孩子講好規則，不用"該關電視"、或"看好了"等時刻提醒自己，由於階段的提示反倒造成孩子的心煩，最後也並無法達到積極關電視效果。
時間不良影響擔負方式，我們應該確立告知孩子"我們每天不得超過看3小時電視機，時間各自都集中在早上、在下午和晚上，假如早上並沒有遵守乙個小時規則，在下午看電視的時間就需要做為處罰扣減，假如在下午並沒有遵守規則，就需要連著晚上看電視劇集時間一同撤銷做為處罰"。
當時間規則裂亮悉制定乙個以後，大家不用每時每刻監管孩子看電視，給他乙個尺度空間即使是孩子遠遠超過了看電視劇集時間，大家也不要直接訓斥阻攔，到一定程度（約超過十幾分鍾後）告知孩子他已違背了看電視的時間規則，那樣依照事前合同約定的規則下午看電視劇集時間撤銷做為處罰，假如在下午悄悄看電視了連著晚上電視機時間也會被扣減。這種時間規則若每日遵守得話，堅信孩子的時間定義也會隨著一次次處罰而越來越優秀。
直到孩子長到一定年紀以後，就會發現孩子擁有自己的獨立意識，他們的行為也逐漸愈來愈反叛，有時間還會繼續有意生產製造不少麻煩讓父母頭痛煩心，事實上孩子的這種行為可謂是在"找存在感"，這種孩子也常會讓老師覺得頭痛，也是人群規則被考驗特殊的美景，應對這種喜愛使絆子的反叛性生活，我們給孩子說再多大道理，她們也未必能聽進去乙個字。
這時候，鍵吵我們就應該讓孩子見到反叛所形成的不良影響，讓孩子搞清楚擺脫人群規則就需要受到懲罰這個道理。例如，孩子坐到在課堂上學習培訓，肆乎所有人都可以遵守上課認真的規則，而某一學生們卻硬要入睡或是低聲細語危害別人，那麼這樣的學生們就需要受到損壞人群規則的處罰。
在這兒，處罰孩子的目的是為了讓孩子體會到毀壞人群規則造成的後果，也使孩子搞清楚人群規則不可以受到破壞。哪怕是親子教育規則亦是如此，假如孩子玩好玩具以後不整理玩具，那我們就要告知孩子："假如我收拾了這種玩具，那這些玩具就是我的了，由於你早已將他們放棄了，因此明日、之後也不能再玩這種玩具了"。
6樓：兔子舞
在教育孩子的過程當中，想要給出足夠的寬容用量從底線首先就是讓孩子意識到自己的態度，而且要對神棗孩子不對的羨瞎盯行為進行批評教育，讓孩子意識到這種行為帶來的危害，但是我們也要給孩子一定的幫助，後果承擔法比剋制打罵更加的有效果，而且也有助兄和於孩子後續的發展和變化。
7樓：粽子媽媽愛教育
讓他懂得道理，而不是直接打罵他。讓他知道每件事情背後的意義，給他自由選擇的機會。
8樓：糖tang說數碼
遵守時間的後果承擔法我們在對孩子持以寬前仔後果承擔教育的時候，最常規的方法就是遵守時間，這也是孩子最基礎的後果承擔方法。遵守時間可以體慎汪現在生活的點點滴滴悔拍之中，
對於孩子的教育，你的底線是什麼？
9樓：不想
縱管教育方式各不相同，但每個父母的教育都有一定的底線。就是說，自己的孩子儘管不能成才，也絕不能成惡。對於孩子的教育，我有自己的一些看法，也有自己的底線。
那就是自己的孩子一定要在平安的基礎上，絕不能做任何違背法律和倫理的事。
這其實是乙個孩子的悲哀，也是作為父母最大的悲哀。從小就有了這樣那樣不好的習氣，然後一步步迷失自己，親手將自己毀掉。這樣的事情我不允許出現在自己的教育中來，每個父母都希望自己的孩子成龍成鳳，但真正做到的終究是鳳毛麟角。
所以成功最好，不成功也不應該有遺憾。
10樓：多維達人
犯錯後一定不能欺瞞自己所做的行為。所謂敢作敢當，做錯事可以，但是對做錯事沒有敢於承擔的態度就是不可取的，這樣走上社會沒有擔當和責任感，不能成事。
11樓：觀山看氣鬥
學習可以中等水平，但是一定要養成良好的生活習慣和性格。知識可以長大以後自學，但是習慣卻很難改變。
12樓：瘋狂的綠帽子
底線是做人要堂堂正正，光明磊落，不能做傷天害理的事情，可以傷害自己，但不能傷害別人。
13樓：娛宙之大
我的底線是孩子認真就好，我不會讓他必須考好的成績，但是對於學習的態度一定要端正，不能夠上學了卻什麼都沒有學到。
14樓：水煮魚
可以說謊，但說謊的目的不是為了逃避自己所犯的錯或者矇蔽不能犯的錯。不能偷東西，也不能未經允許，私自用別人的東西。
你覺得教育孩子有哪些「底線」？
15樓：厚致繁華
我認為有以下幾點底線滑鍵。
第一，安全底線。指碼孩子的安全最重要，安全低線要守住。
第二，道德底線。教給孩子做人，要具備應該有的道德品質。信逗巧。
第三，法律底線。教育孩子遵紀守法。
第四，遵守規則。一家一校一團體一公司都有規則，要遵守規則。
如何教育孩子要寬容
16樓：萬g資源打包x載
如果是小孩多講故事。
如何教育孩子要寬容
17樓：懂視生活
1、教孩子學會換位思考，在孩子與他人發生爭吵或矛盾時，家長可以教孩子學會從他人的角度來看待問題，讓孩子把自己置於別人的位置，並站在他人的角度來思考問題。這樣孩子不僅可以瞭解別人，還會贏得友誼。父母應該教育孩子經常自問：
要是我處在這種情況下，我會怎麼想呢？又會怎麼做呢？」「我現在應該為他做點什麼，他的心裡是不是會感覺好受一些呢？
這樣，孩子往往會看到問題的另一面，從而養成其寬容的品格。
2、鼓勵孩子多與他人交往人，孩子只有在不斷地與人交往、交流中，才會發現人人都有缺點，都會犯錯誤，才會容忍別人的缺點和錯誤，對別人多乙份寬容和理解，才能與人友好相處。孩子只有通過交往，才能體驗寬容別人的快樂，如用寬容的態度對待高肆別人的缺點、原諒並理解別人所犯的錯誤、幫助有困難的人等。
3、為孩子做出寬容的榜樣，孩子的寬容之心最主要的**就是父母，只有寬容的父母才能培育出寬容的孩子。讓孩子學會寬容，父母自己首先戚脊轎應有寬容的品質，遇到矛盾或衝突時能寬巨集大量，不計較得失，能夠高姿態，不怕吃虧，能饒人處且饒人，以使孩子受到薰染與教育，孩子才能在相應的時候做到寬容他人。
4、要引導孩子學會忘記，著名的心理學家曾經說過：「善忘，是人生的一種佳境。」家長要注意引導孩子捐棄前野耐嫌，儘快忘記他人的得罪、挑剔，忘卻遭遇的苦悶、挫折，忘卻心頭的誤解、怨恨？
把不快的事情儘早拋之腦後，大踏步走入這種人生佳境。
5、寬容與諒解是人類最崇高的美德之一，它體現了乙個人高尚的人格；寬 容是吹拂在人們心頭的春風，它可以融化凝結在人們心頭的寒冰；寬容像一 支飽蘸思想感情的筆，它可以把胸中積怨一筆勾銷，在兩顆心靈之間架起一座友誼的金橋。
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