如何對孩子進行金錢教育對於孩子的金錢教育,作為家長到底該怎麼做

2021-03-19 18:35:46 字數 3255 閱讀 1432

1樓:西風歸來

這個我也在學習,我給你推薦篇文章吧,這是我在學習的凡人家教平臺上看到的:

兒子錢學孜,自幼喜愛「加加減減」,常常拿著我的計算器算這算那。到了去年,十歲的他更是對記賬產生了濃厚的興趣。每日臨睡前,記賬已成為他的又一大愛好。

說起這一習慣的養成純屬偶然。去年的品德社會課,老師要求學生將家庭一個月的收支情況作一統計。我覺得這是一件很有意義的事,既能讓孩子瞭解家庭的基本情況,又能從中學習到很多財務知識,進而培養起他的理財興趣。

有了這一「企圖」後,我說幹就幹,當天就給了他幾張賬頁,結合自己所瞭解的財務知識對他進行記賬方法的指導。孩子自己很感興趣,像模像樣地當起了家庭的會計,每天記錄我們當天花了多少錢,花在了**。

一個月下來,孩子也覺得家庭的開支不少,父母含辛茹苦地培養他也真不容易,他開始為家庭出謀劃策起來了。首先,孩子從家中的支出中看到了一些問題的端倪,也懂得了用經濟的手段去解決家庭中的現實問題。例如:

他每天需要喝純牛奶,當時發現不同的超市純牛奶的**不一樣,同一超市,光明、伊利、蒙牛的純牛奶**又不一樣。於是他就建議:既然三種純牛奶的口味我都不反感,那以後爸爸你就給我買**最便宜的那種,不是可以節省牛奶費嗎?

這時,我感覺有戲,兒子頗有靈犀,孺子可教也。就又告訴他,你的確已經成熟起來了,知道貨比三家了,但同時要比較一下物品的效能,也就是我們常說的價效比。聽了我的一番介紹,他似乎恍然大悟,一個勁地對我說:

「爸爸,我會成為一名出色的採購員的。」

有了記賬這一步,我發現兒子的金融意識越來越強,喜歡自己理財,要求對壓歲錢、考試獎勵費、清理家庭書報的所得自己管理。看見他對自己的收支情況一筆一筆記載得很詳細,每月有總支出、總收入。我想,是到放手的時候了。

他開始實際管錢了,可有了錢,如何打理它,又成了他新的「煩惱」。於是我帶他到工商銀行,一看利率牌,五年的到期利率最高。他就來勁了,存五年利息多嘛,反正我也不需要用大錢。

見他如此斬釘截鐵地回答,我就陪他把一萬四千元錢存了五年期的定期,這小東西還蠻「貪心」,走的時候,還沒忘記餘錢存在活期卡上。

過了幾天,他看到了《錢江晚報》上的一篇文章《中國儲蓄實際已負利率》,他馬上問我負利率是什麼意思。我不厭其煩地介紹負利率的來由,如何規避負利率的風險。聽了我對房產、**、信託、儲蓄、國庫券的優劣介紹後,懵懂的他似乎也發現了新大陸,毅然放棄了高保障的儲蓄理財方法,改而要求我把他的一萬四千元**比儲蓄收入高的信託產品。

同時說:「信託產品風險高,爸爸你應該給我初次下海者一個救生圈,給我一個保底的收益。

從引導孩子記賬理財中,我體會到,孩子有了投資的意識,有了風險的準備,有了創新的理念,對他的人生來說,大有裨益。他能簡單瞭解一些理財的工具,應對一些理財出現的問題,對於在今後的人生旅程中,保持良好的心態,審時度勢、搶抓機遇,無疑是一筆無形的資產。

2樓:舒秀英卯淑

有次我帶寶寶到銀行去取錢,我以為他還小,沒有和他說什麼。有次,他爺爺帶他出去玩,他指著銀行和爺爺說,這是取錢的地方,哈哈!後來我和他說,銀行是取錢的地方,但是不是本來就有的,是爸爸媽媽辛苦工作上班掙得,存在銀行裡,留給寶寶上學用,呵呵。

然後寶寶記住了,每次去,都和我說,這是爸爸媽媽上班掙得錢存在裡面的!

對於孩子的金錢教育,作為家長到底該怎麼做

3樓:優勝教育

我可以舉自己的例子。

在高考的時候,我第一年沒考上,第二年沒考上,第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學拼了一年,我在北大畢業的時候,我們全班50個同學,我是全班倒數第五名,但成績並沒有阻礙我做成自己的事業。

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。

請家長一定要改一改判斷成功的標準。

孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是必然的標準,更不能當做是惟一的標準。

否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。

如果一個班裡有40名學生,難道除了第一名,其餘的39個孩子都是笨蛋嗎?都是失敗者嗎?絕對不是!

所以我有一種自我解嘲說法:其實當第一名也確實不容易,因為他走得很辛苦,往前面一看,一個追趕的人都沒有,往後面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名沒有什麼好當的。

當最後一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往後一看,一個追自己的人都沒有,你想這種生活多瀟灑呀!

當然這種觀點不能和孩子說,你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一,下次我會鼓勵他考倒數第二,這次他考20分,下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子,這次考了60分,你告訴他下次不考90分就別進家門。

你這麼說,有的孩子當然會拼命學,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門麼?你肯定讓他進家門,你讓他進家門就意味著你說話不算數,孩子以後就知道了,我爸爸媽媽是說話不算數的,那我以後就無所謂了,他反正不會不讓我進家門,父母就這麼被孩子刺中了。

所以做父母的一定要記清楚,絕對不能讓孩子吃住你,絕對不能要什麼給什麼。

比如說這個孩子愛吃麥當勞,你就可以把它當成一種**,答應孩子考到10分,就帶他去吃麥當勞,然後再把孩子的分數一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分,你千萬不要說下回你要考到90分,或者把孩子臭罵一頓。

你要對孩子說,60分已經不錯了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班裡的同學比,我只看你今天要比昨天進步,你明天要比今天進步,這個孩子的分數在潛移默化中就上去了。

他每上去一點,你都要鼓勵他。

當分數考得更低的時候,你要告訴孩子,這次可能是偶然的失誤,爸爸媽媽支援你,千萬不要傷害孩子學習的積極性。

4樓:匿名使用者

孩子在很小的時候就對金錢有了有些簡單的概念了,而且可以說孩子對金錢的興趣是天生的。

關於錢的幾個概念在對寶寶進行金錢教育時,首先要幫助他們樹立幾個重要的觀念:

1、金錢來之不易(告訴孩子要有計劃地慎重理財)。

2、金錢並不能換來你想要的所有東西(提醒孩子不要一味地沉迷於金錢世界)。

3、付出才會有收穫(不要有不勞而獲的懶惰思想)。

4、收入是為了支付全家人的開銷,任何對金錢的濫用都可能影響全家人的生活(培養孩子的責任心)。

5、不要讓自己成為別人勒索的物件(教育孩子「錢不露白」的道理)。

5樓:七七就是我

1、金錢來之不易(告訴孩子要有計劃地慎重理財)。

2、金錢並不能換來你想要的所有東西(提醒孩子不要一味地沉迷於金錢世界)。

3、付出才會有收穫(不要有不勞而獲的懶惰思想)。

4、收入是為了支付全家人的開銷,任何對金錢的濫用都可能影響全家人的生活(培養孩子的責任心)。

5、不要讓自己成為別人勒索的物件(教育孩子「錢不露白」的道理)。

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