孩子快上小學了,大家有沒有推薦的語文數學思維培養方法?

2025-01-12 14:55:05 字數 2897 閱讀 9600

1樓:知某府事

語言是思維的工具,訓練思維要從語言入手。對於語文來說,培養即興演講是訓練思維的乙個捷徑,即興演講,剛開始只給出乙個題目,讓他發散聯想,從乙個方面聯想到另乙個方面,說得越多越好。慢慢地,增加指導,比如說散點聯想法,用幾個給出的詞語發散成乙個故事,或者說**三點法,任何問題都給它三點,等等。

即興演講對於訓練思維的敏捷性和邏輯性,大有裨益。

數學當然也是訓練思維最好的課程,數學表面上看似是符號運算,而符號運算的背後仍然是語言的思辨,因為語言才是思維的工具。所以說,學習數學最好的方法,就是用語言解釋數學,也就是像老師那樣,把數學講出來,而不是埋頭做題,也就是「費曼學習法」。

2樓:曼文

孩子快上小學了,推薦好的語文和數學培養思維的方法,不管學語文和數學都有好的方法,不然的話沒有方法一切都是白費的,所以上學的時候讓老師給同學們講解方法就可以了,不需要提前培養的。

3樓:長不大的娃娃魚

語文先把拼音學會,然後帶著拼音看繪本認字,認字後自主讀題。數學主要20以內加減法,思維訓練必須加強,不然孩子後面題意不理解。

4樓:真理無處不在

上次,我在快手裡,看到,有個小學所有課的教程都在上面都有,可以在裡面先預習。

人們都說玩手機不好,可是如果用手機來學習呢,用手機來獲取知識呢。。不是很好嗎?我不反對孩子玩手機,只要是對的,都支援。開放的心態。

5樓:抄北辰

孩子快上小學這一階段是很大的能夠為小學奠基的重要階段。在這一階段,學習的程度往往決定了孩子在上小學一年級之後能達到的成績,以及在班級裡面人際交往的程度。三歲至。

六、七歲,處於具體形象思維為主的階段,即能利用語言、事物的表象或形象進行思維。七至十四歲,進入以抽象邏輯思維為主的階段,可以進行思考,探索。因而我們必須遵循這一思維發展的規律來培養孩子的思維能力,不能越級作超前的訓練。

現在市面上有幼小銜接課程。幼小銜接是一種能讓孩子們迅速適應從幼兒園到小學轉變的課程,它能讓孩子們在幼兒園到小學這一過渡時間內,通過課程內容、思考方式、作息習慣、行為準則等方面的改變,逐步從幼兒園寶寶成長為一名合格的小學生,同時,鍛鍊孩子學習思維能力。推薦伊寧的貝爾安親幼小銜接,老師會幫助孩子梳理知識點,還會採用動畫**教學,挺有趣的。

如果孩子學習和接受能力比較強,應該讓他們找年級高些的同學接觸、玩耍、運動、遊戲、這也是一種提高思維能力的辦法。年級高些的同學,談問題的表達能力,所談問題的內容層次要比較複雜一些,高一些,玩耍的花樣,運動的應變能力,做遊戲的靈巧等對孩子的思維發展有所幫助。

低年級的家長朋友請注意,小朋友如何學好數學思維?

6樓:興熙結他

一、從小養成良好的學習習慣,課前預習(從一年級就可以開始),認真聽課,積極思考問題,課後及時鞏固重習。二、對公式、定理、定義、法則等重要內容,可以朗讀、記憶、背熟並理解。三、聽好課是學好小學數學的核心環節。

四、堂堂清、章章清,及時查漏補缺,及時鞏固練習。五、每天睡前用五分鐘回憶一下當天所學數學知識內容。六、建立錯題集。

七、自己總結其他好的學習數學知識,並長期支援使用。

孩子的發展是有規律和有特點的,當然這個規律和特點是相對於大多數孩子來講的,如果您的孩子屬於正常智力,並不是很超群的孩子,請你不要發急,如果你實在發掘的話,那麼建議你去讀一讀皮亞傑的兒童心理學,也可以讀一讀其他的一些成熟的心理學,特別是兒童心理學方面的研究。

在這裡還是建議家長朋友們不要太過早的提高孩子的學習和認知過程,畢竟有些東西等孩子年齡一大,很自然的就能接受,也並不見得比早結束的孩子會落下什麼內容,結果都一樣就好像工資多少年你比別人差一截,但是一旦進上機之後,你們是一樣一樣的。

從孩子很小的時候,可以開始培養孩子的數學興趣,出門看到物品的時候,比如說車、樹、人等等,可以有意無意的教他數有幾個,他和小朋友玩的時候,可以讓他數一數有幾個小朋友?都有哪些玩具?一共有幾樣?

等等這樣的問題,甚至從學校到家在路上,有幾棵樹,孩子都可以數得清清楚楚。

看到一些物體上的形狀,比如說能伸縮的大門是有很多平行四邊形組成的,自行車的車架是三角形的,我們的門是長方形的,電視是長方形的,可以經常和孩子有意無意地交流這些數學問題,潛移默化的就培養了他的數學興趣。

至於數學思維,在培養孩子數學興趣的時候,數學思維也得到了很好的培養,平常如果我們見到一道題,我們就會和孩子相處好幾種解決的辦法,並且,比賽誰的方法更好,這樣孩子的數學興趣和數學思維都得到了很好的發展。

7樓:網友

低年級的小朋友如何學好數學。關鍵是要提高孩子的學習興趣。孩子年齡小,喜歡玩,喜歡新奇的事物。作為家長可以通過親子活動,寓教於樂,有意識的培養孩子的學習興趣和思維能力。

8樓:夜雨待春風

平時就要培養他們數學這一方面的能力,比如說在買東西的時候可以讓他算乙個問題,哪乙個更實惠一些,大桶的划算還是小桶的划算等等。

9樓:白珍全全全

應該經常讓寶寶做一些數學應用題,同時應該讓寶寶學會獨立思考。也要開發寶寶的左右腦。並且也應該讓寶寶能夠更好的運用數字。還應該讓寶寶更好的運用數學思維。

10樓:愛靜靜愛圖圖

數學無處不在,他們存在於我們生活的每乙個角落。多激發孩子去**,去觸碰!相信他會很開心。也是很好的思維培養突破口!

11樓:韓諾諾

最好的辦法就是父母給孩子做乙個好榜樣,這樣孩子就會去模仿和學習。

12樓:無能為力大蒜

學好數學思維,家長就注意應該要多多的開發,讓他多練,多聽,多讀,多寫多算。

13樓:每日話題心說

父母需要培養孩子的邏輯思維,讓孩子的經常上奧數班,可以學好數學思維。

14樓:撒的謊

應該先掌握一些事情的做事方法,然後多做一些練習題,通過做練習題的這個過程中也能夠鍛鍊自己的思維。

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