1樓：夏見冬
面對膽子小的孩子，父母應該從他的性格方面入手，可能是因為孩子的性格太過於內向了，可以多帶孩子出去玩一玩，走一走，見一見世面。
2樓：春季的風啊
我覺得可以領他多出去見識一下，多在人群的地方走動，這樣可以讓他儘快習慣人群，在以後他也會變得很膽大。
3樓：譚談社會
父母應該帶他們去社交，讓他們積極地表達自己的看法。父母應該提高他們某一方面的技能，讓他們自信。父母應該鼓舞他們，讓他們面對挫折，一步一步建立自信。
針對孩子膽子小，父母如何正確的引導？
4樓：**大海
父母不打罵孩子，不在言語上否定和嘲笑孩子，不對孩子做負面的暗示，對於孩子的想法和做法，要多做鼓勵和表揚。父母多做表率。父母是孩子最好的老師，父母多表現勇敢，敢於面對一些挑戰，孩子也會被父母感染，越來越好的去面對他要面對的挑戰和困難。
當乙個人擁有這份能力的時候，自然就會不再膽小。
家長在日常的家庭教育過程中不要大驚小怪，對一些事情太過敏感或者過於計較這樣無形中能夠影響到孩子，讓孩子同樣的敏感，父母之間應該更加陽光積極向上，這樣能夠給孩子樹立比較好的榜樣效應，也能夠影響孩子 的性格發展。知識壯膽。俗話說，藝高人膽大。
孩子如果對科普知識，生理知識，社會知識，學科知識等各方面知識有所瞭解並能理解，膽量自然會提高。
家長在抓緊孩子肩膀的時候，鼓勵孩子去貼近自己感到危險的物體，比如讓孩子把自己臉靠近一些看小動物，這樣可以增強孩子戰勝恐懼心理的信心。如果是隻溫順的小動物，還可以拉著寶寶的小手一起摸摸小動物。父母不要打罵孩子，不恐嚇孩子，不拿孩子與人比較，不對孩子提過高的要求，對孩子做的事情要多做正面的評價，培養他的自信心。
儘量讓孩子多接觸其他孩子，一起娛樂，一起玩耍，打成一片，會讓孩子感覺自己並不孤立無助，嘗試慣了群體生活，自然就會享受群體生活的樂趣了。及時鼓勵，孩子害怕去做一件事時，父母先要理解，再想辦法引導，讓孩子排除顧慮，再一步一步去完成。孩子每一次進步都要及時鼓勵和表揚，讓孩子學會面對困難，並有解決困難的能力。
5樓：白珍全全全
父母應該告訴孩子挺胸做人，同時也要樹立孩子的自信心，給孩子養成良好的情商，培養孩子做事情的主動性，培養孩子的獨立意識，這樣就能夠正確的引導孩子。
6樓：周**強強
首先家長一定要以身作則，言傳身教給孩子樹立乙個良好的榜樣，如果孩子膽子比較小的話，千萬不要打罵孩子，一定要經常鼓勵孩子，這樣才會讓孩子信服你，也會聽取你的一些建議，並且也要告訴孩子，一定要對自己有信心，你是最棒的。
7樓：海之藍
孩子膽小，總是畏手畏腳，這個情況作為家長肯定會比較著急，作為家長來說，要正確的引導，比如說不要給孩子貼標籤，不要總在孩子面前說你好慢，你好膽小，這樣會讓孩子更加重自己的心理負擔，會更喪失自信心。第二就是要做到發現和對孩子進行正向的暗示，當孩子勇於嘗試乙個新的東西的時候，家長可以去用特別欣賞的眼光來給孩子加油鼓勁，讓孩子覺得自己真的很不錯，特別棒。
8樓：戲精姑娘五花
經常帶他出門走一走，不要把他關在家裡，他如果躲在你的背後，你可以在他的耳邊輕輕地告訴他，現在媽媽在你的旁邊，不用擔心。
9樓：懶得可愛的小李
就應該給孩子留一些成長的空間，也應該讓孩子學習一些東西，也應該鼓勵孩子也要讓孩子參加一些聚會和遊戲。
如果孩子膽小怕生，父母有哪些方面需要反省？怎樣做才是對的？
10樓：小宇**匯
內向的孩子很有可能僅僅慢熱，跟人溝通交流非常容易羞澀，但膽怯的孩子是不敢乃至回絕和人溝通交流，那樣的話就會有一定的障礙了。當孩子長大以後難以融進社會發展和人共處，辦事都不可以自信，因此錯過許多機遇。因而不足自信膽怯怯弱的胡拿遊孩子父母可得注意了，一定要儘早試一下這種方式，給孩子乙個更為自信的將來，或許能更改一生。
一直在家裡待著的孩子並沒有其他孩子眼界廣，因此在與人相處時就會有陌生感，沒有話題可以溝通交流。長此以往就愈來愈不喜歡說話，愈來愈不自信。帶上孩子多去看看寬闊的全球，眼界到更多的有意思好玩的事物後，能一定水平上激發孩子心裡的共享衝動，及其大量的探索欲和求知慾，越來越更為性格外向，善於求真和溝通交流。
絕大多數膽怯的孩子實際上也是有欠缺毫無疑問和呵護的緣故，父母們好好地思考一下，是否常常否認孩子做的事，犯錯誤時是否無緣無故指責批評。那樣下來孩子毫無疑問會變的更加膽怯，辦事怯怯弱懦，不敢積極表述自身的念頭敏拆。父母們千萬別再那樣進行了，多毫無疑問孩子的貢獻，多瞭解他的體會，在碰到的事兒的情況下陪孩子一起處理。
做不對，就激勵他尋找錯的地區隨後糾正，再次試著。做的好的情況下，給予積極主動的毫無疑問，讓孩子獲得認同的愉悅，有著自信心。
孩子膽怯內向，就要多多的結識小夥伴們，一些不可以和父母共享的事可以和朋友共享，多多的表露內心的念頭，就能愈發英勇的再次想要做的事。並且能從小夥伴們那獲得守候褲銷和適用，獲得開心，當然所有人愈來愈奮發向上。勇敢的孩子無論來到哪都能備受關注，無論做啥事都是有敢於嘗試的膽量，就算不成功也不會因而灰心喪氣挫敗，那樣的個性肯定能使孩子獲益一生。
因而千萬別一味的責怪打擊孩子了，換乙個溫婉激勵的方法，或許教育意義能事倍功半。
11樓：殷琬
這困寬種情況下，父母就要反省自己的教育方式，是否存在一定的缺陷；父母在告尺前日常生活中經常帶孩子參加社交活襪清動，培養他的主動性和別人交流說話，經常看一些勵志性電影都是可以的，而且父母在日常生活中要與孩子進行相應的溝通，瞭解他的真實想法，尊重他，帶他參加相應的活動或者報一些補習班，提高他的個人膽量。
12樓：啥地方
我認為父母需要反省，是否給孩子樹立了正確謹凳的榜樣，是否帶孩子出去體驗過生活，是否總是指責孩子；作為家長物晌敏這個時候要及時改正自己的教育方式，多帶孩子去參加一些戶外活動，多對他們進行鼓罩枝勵與支援。
13樓：撲苒悠水身
我槐衡認為可能是父母家孩子包裹的太嚴了，將他各方面照顧的事無鉅細這個時候需要去放開他，讓他去滲圓做自己喜歡的事情，從中來尋找自信；培養孩子自己也要反思鉛喊做自己多和孩子互動。
14樓：王祿
要注意教導孩子的方式，也要反思自己的行為，有時候自己經常發慧亂脾氣就會導致這前乎檔頃判樣的結果，這個時候一定要鼓勵孩子，同時也要讓孩子意識到自己的優點，讓孩子學會反思。
膽小怯弱的孩子所接受的家庭教育是什麼樣的？
15樓：超爸育兒
膽小怯懦的孩子，所接受的家庭教育
家長需要明白乙個道理，那就是膽小懦弱的孩子並非都是天生的，有可能是家長教育孩子的方式不對，才會讓孩子變得越來越膽小懦弱。比如說家長總是將自己的想法強加在孩子的身上，從來不會站在孩子的角度去思考問題，當孩子出現了一些不合理的行為時，家長也不會教給孩子應該怎樣去做，而是採用強行干預的方式去幫孩子解決。但是家長的這種家庭教育方式顯然只會讓孩子變得越來越膽小，那麼家長應該如何引導膽小懦弱的孩子呢？
讓孩子都和別人接觸
許多家長認為的陪伴孩子，其實就是在家裡和孩子一起看電視，實際上家長應該帶孩子多出門和同齡人一起去玩耍，讓孩子才有機會接觸到外界，讓孩子他和別人交往的同時也得到應有的鍛鍊，女孩子不然的話，孩子是沒有辦法鍛鍊自己的膽量的。
給孩子找時間去改變
其實兒子也會反思自己的行為，這就需要家長在看到孩子膽小懦弱的時候，一定要告訴他應該怎麼去做，孩子槐衡芹就知道自己的問題所在了，這個時候家長不要強制讓孩子去接觸外界，給孩子一些時間，讓孩子慢慢鍛鍊和提高，這樣孩子才能在時間的推移下膽子變得越來越大，家長需要注意的是，想要改變孩子膽小懦鉛畢弱的性格，一定不要操之過急， 不然只會適得其反。
家長要習慣對孩子放手
想要讓孩子不養成乙個膽小懦弱的性格，那麼家長就不能太寵溺孩子，因為太過寵溺孩子的家長，不會讓攔羨孩子變得越來越嬌生慣養，所以說家長要懂得放手，只有放手才能夠讓孩子在生活中得到磨練，能夠讓他漸漸的成才。
16樓：吱吱吱吱心
家長對孩子的要求非常高，經常會打罵孩子。也會讓孩子按照父母的要求去做事情，總是打擊孩子仿仔，特別喜歡批評孩子這樣的家庭教育會枝茄造備搭汪就孩子膽小怯弱。
17樓：開心錘
1.家庭教育過分困旅嚴格，孩子便會做出一些消極的反應。
2.父母感情的缺失 長時虛隱間差尺廳不在身邊，孩子沒有安全感。
3.父母的長時間感情不合。
導致孩子膽小的原因都有哪些？父母該如何引導？
18樓：哈幹菲
孩子的生活圈子過於小，家長喜歡嚇唬孩子，家長在日常生活中對孩子限制過多。父母可以：善於發現優點和強勢，樹立自信心。提高孩子人際交往能力。
19樓：大娛樂家便是在下
原因有父母保護過度，或者是過於嚴格，還有什麼事情都小心翼翼。父母可以在一些事情上放開手，讓寶寶自己去做。
六年級的家長從哪些方面培養孩子，父母應該從哪些方面來培養孩子
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從哪些方面能夠分辨出孩子是高智商孩子？
情緒容易變化可以分辨孩子是高智商的，證明他的感覺是非常敏銳的，大腦接受資訊比正常人快。對數學上面的數字敏感也是高智商，任何關於數字的東西都能清楚的記得。這些方面都可以看出孩子是高智商。這個時候就可以根據日常的表現來進行判斷，如果孩子的智商比較高的，那麼孩子語言表達能力也會變得特別強，情商也會比較高，...